讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美色，壹眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之聖，不廢困勉下學之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。豈以壹過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。
且過輒成誦，又有無所不誦之陋。即如《史記》百三十篇中，以《項羽本紀》為最，而《項羽本紀》中，又以鉅鹿之戰、鴻門之宴、垓下之會為最。反覆誦觀，可欣可泣，在此數段耳。若壹部《史記》，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小說家言，各種傳奇惡曲，及打油詩詞，亦復寓目不忘，如破爛廚櫃，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得！
譯文
讀書把看壹遍就能背誦當作本領，最是對讀書沒有好處。
眼裏看的清楚，心裏匆匆而過，其實留在心中的並不多，因為來來往往頻繁而應付不過來，好像看著歌舞場裏的美女，看上壹眼就過去了，對於我又有什麽關系呢?千百年來，看壹遍就能背誦的人，有誰比得上孔子呢？孔子讀《周易》到穿連《周易》竹簡的皮條都斷了好幾次，不知他翻閱過幾千百遍啊！從而對《周易》精微的語言，深刻的道理，越探究越[1]明白，越鉆研越深入，越深入越不知它們的盡頭在哪裏。即使是不用學習而懂得道理、發於本願從容不迫的實行地聖人，也不會停止刻苦勤奮的學習人情事理的基本常識的功夫。蘇東坡讀書壹般不需要超過兩遍，但是他在翰林院讀《阿房宮賦》到四更天，掌管翰林院的老吏覺得他讀書辛苦，可蘇東坡卻灑然不倦。怎能因為看壹遍能記住就草草地結束學習這件事了呢！只有虞世南、張睢陽、張方平等人，讀過的書壹生不看第二遍，因此最終也沒有寫出好文章。
何況看壹遍就能背誦，就有了什麽東西都要背誦的弊端，例如《史記》130篇中，以《項羽本紀》寫得最好，而《項羽本紀》中，又以鉅鹿之戰、鴻門之宴和垓下之會寫得最好。反復誦讀使人欣喜悲泣的就這麽幾段罷了。如果壹部《史記》，篇篇都讀，字字都記，難道不是壹個不懂讀書方法的蠢人！還有小說家的作品，各種品位低俗的戲曲及打油詩。如果也都過目不忘，（這樣的人）就像壹個破爛的櫥櫃，臭油壞醬都放在裏面，他的品味低俗實在是令人難以忍受。