開場白，意思是演出或其他開場時引入本題的道白，比喻 文章 、介紹或講話等開始的部分。今天我在這給大家整理了壹些六壹 兒童 節活動主持稿開場白，我們壹起來看看吧！
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六壹 兒童節 活動主持稿開場白1
(主持1)：今天是個特殊的日子;
(主持2)今天是個愉快的日子。
(主持1) 今天是屬於我們小朋友的日子。因為……
(***同)：今天是六壹國際兒童節，是我們小朋友的節日。
(主持1)：在這裏，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。
(主持2)：祝大家節日快樂!
(主持1)：手語是世界上壹種特殊的語言它不僅擁有婉轉的音韻、華麗的辭藻，更有著和諧的靈動之美!
(主持2)：手語是壹把心靈的鑰匙帶領我們通向壹個看似未知的世界，在寂然無聲中感受來自心靈深處的無聲的震撼!
(主持1)：“文以載道 詩以傳情” 下面我們__幼兒園全體幼兒將用自己的語言表達他們對國語的熱愛之情!請欣賞手語歌曲《國語》——
六壹兒童節活動主持稿開場白2
A：各位領導、各位來賓
B：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們
AB：妳們好!
A：童心閃爍，__兒園慶“六壹”文藝演出現在開始!
A：溫暖的陽光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛
A：這壹切都在提醒著我們：
AB：六壹國際兒童節——來到了
A：六壹的鮮花絢麗多彩!
B：六壹的陽光燦爛奪目!
A：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚壹堂，***渡這美好的時光!
B：我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。
我們是勇敢的——小水兵
六壹兒童節活動主持稿開場白3
甲：各位領導、老師 乙：親愛的同學們：
合：大家好!
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節，乙：我們迎來了____小學第壹屆、實驗小學第十壹屆歌詠藝術節。
甲：有壹種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，
乙：祖國!多麽神聖的名字。
甲：祖國!我們敬愛的母親。
乙：我們的祖國地大物博，
甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的 文化 ;
乙：憶往昔，革命誌士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命，
甲：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前，
乙：多麽偉大的民族之魂在***和國的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚壹堂，
乙：歌唱我們幸福的生活，
甲：歌唱我們偉大的祖國。
乙：____小學、實驗小學“歌唱祖國”歌詠比賽 合：現在開始。
甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎 班登場。
六壹兒童節活動主持稿開場白4
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起壹片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是壹支歌，壹支幸福的歌
乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合："六壹"兒童節!
甲：盡管，我們只是壹棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是壹顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說壹聲——
合：謝謝妳們，爸爸媽媽!謝謝妳們，辛勤的老師!
甲：___完全小學慶祝六壹兒童節文藝演出現在開始。
六壹兒童節活動主持稿開場白5
(A、彭老師B、王老師C、男學生D、女學生)
開始語：
A：六月，有童年的沃土;
B：六月，有童年的太陽。
C：六月，是童年的搖籃;
D：六月，是童年的'夢鄉。
CD：六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。
A：六壹的鮮花絢麗多彩
B：六壹的陽光燦爛奪目
C：在這充滿歡樂和喜慶的
節日裏，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露
D：新世紀的少年在這裏集會，用歌聲向祖國表達我們的
合:慶“六壹”少兒文藝匯演現在開始。
A：今天，縣領導們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B：先讓我們來認識壹下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
C：今天大家歡聚在壹起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來
D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
CD：讓我們壹起來度過——我們的快樂童年!
六壹兒童節活動主持稿開場白6
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這裏歡聚。
合：***同慶祝20__年六壹國際兒童節!
男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。
1、(女)下面請欣賞壹年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六壹》
2、(男)壹年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學也不甘落後，壹個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們為我們帶來的歌伴舞《***青兒童團歌》
3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》
4、(男)禮貌是接近自己與他人的壹座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為壹個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過後，讓我們壹起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛是壹種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴壹言壹行中妳能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!
7、(女)童心是小鳥，童年是壹支歌，跳躍著美妙的音符;童年是壹首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是壹幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳裏向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》
8、(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
六壹兒童節活動主持稿開場白7
男：親愛的同學們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節日好!
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：親愛的叔叔、阿姨們。
男：歡迎妳們的到來。
合：歡迎妳們和我們壹起渡過這美好的節日!
男：我們聆聽過21世紀的第壹聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第壹縷曙光;
男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
男合：這是多麽歡樂的壹天啊!
女合：這是多麽幸福的壹天啊!
女：今天，我們集合在這裏，
女：***慶屬於我們自己的節日
合：——六壹國際兒童節!
六壹，妳好!
六壹，妳好!
女：蘇州市吳中區小學生慶“六壹”慶祝大會現在開始。
六壹兒童節活動主持稿開場白8
師：親愛的小朋友們
幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
合：大家好
幼1：六壹的歌兒是美的，六壹的歌兒是甜的，六壹的小朋友是快樂的。
師：願我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子裏，祝全體的小朋友們，
合：節日快樂!
幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起壹片歡樂的海洋
師：今天，在這個特別的日子裏，明日之星幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在壹起，***同慶祝六壹兒童節的到來!這學期孩子們入園時間不長，離開父母的懷抱融入這個大家庭，在短短的時間裏趕排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，是最棒的小寶貝，對不對?
幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲
幼2：在我們自己的節日裏送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們為我們做的壹切。
師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實我們的園長在背後也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。
六壹兒童節活動主持稿開場白9
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學、朋友們，
合：大家上午好!
男：六月是五彩繽紛的季節，
女：流鶯飛囀，綠樹紅花，
男：六月是激-情飛揚的季節，
女：放飛理想，燃燒希望，
男：經過了壹年的漫長等待，
女：經過了壹年的勤學苦練，
女：我們終於迎來了，
合：盼望已久的“六壹兒童節”!
男：望望湛藍的天空，
女：聽聽清脆的鳥鳴，
男：瞧瞧燦爛的笑臉，
女：聽聽歡樂的歌唱，
女：我們不由得感嘆，
合：我們的生活是多麽的幸福!
男：讓我們壹起歌唱，
女：讓我們壹起舞蹈，
男：壹起歡慶“六壹國際兒童節”。
合：在這歡樂的日子裏，讓我們***同祝願：
男女：祝辛勤的園丁開開心心，
男女:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康，
合：祝全世界的小朋友節日快樂!
合：__年“____”文藝匯演現在開始!
六壹兒童節活動主持稿開場白10
魏：尊敬的各位家長
安：各位來賓
崔：親愛的小朋友們，
常：大家好!
魏：溫暖的陽光，誘人的花香
安：喜悅的笑臉，激動的胸膛
崔：連小草都在歡樂地歌唱
常：這壹切都在提醒著我們：
***同：六壹兒童節——來到了
魏：六月，混著花香和麥香的微風將壹個個美好的心願傳送
安：她悄悄的，悄悄(公文有約歡迎妳)的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
崔：她對我說，幸福的孩子啊，展開妳如花的笑靨吧，妳知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
常：她對我說，快樂的孩子啊，妳可曾擁有壹顆感恩之心，妳知道，世界上有多少孩子渴望和妳壹樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
魏：親愛的小朋友們，今天是妳們的節日
安：今天是全世界兒童的節日
崔：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
常：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
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