在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。妳知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是我精心整理的記敘文的作文7篇，僅供參考，大家壹起來看看吧。
記敘文的作文 篇1每個人都有成長的經歷，小時候我們都很幼稚，長大以後我們都會懂事。下面就看看我的成長經歷吧！
我小時候可調皮了。有壹次，下雨天，下面全是泥水坑，雨停了以後，我就和奶奶就買東西，我看見壹個小攤上有壹個小娃娃的玩具，我就說：“奶奶我要，我要那個娃娃。”可奶奶卻裝作沒聽見，我就開始大鬧起來，見奶奶沒反應，就在地上打起了滾，不小心就進了壹個泥坑裏。奶奶見了趕緊把我抱起來，可是這時我已經滿身是泥了，奶奶幫我買了這個玩具，就跑了回家。壹回家，媽媽就大笑起來嘴裏還在說：“小雅，瞧妳，變成了小泥人了！”
成長後我就懂事許多了。有壹次，爸爸外出運貨，累得上氣不接下氣。爸爸壹回來我就把拖鞋給爸爸穿上，爸爸把他的文件拿給了我，我先給爸爸打來壹盆溫水，把他請來，然後我就給爸爸按摩。爸爸就這樣自然地睡覺了。第二天，我早早的起床，做了壹些面條，看著爸爸吃著我做的面條，我開心的笑了。
看，我小時候和現在的我有什麽不同？妳們也回想壹下，妳們現在和小時候有什麽不同？
記敘文的作文 篇2壹輛公交車緩緩地停在公交站牌前，人們從四面八方湧向車門，其中有兩個人同時走上車門，結果自然是倆人都上不去，只見其中壹位，往後退了壹步，讓另壹位先上了車。這樣的情況，想必妳也經常遇到，只是小小的讓步，就緩和了周圍的氣氛。
壹定會有人反駁我的觀點，為什麽要讓步？讓步就意味著承認自己是失敗的，承認自己的想法是錯誤的，那是壹種膽怯的表現，是委曲求全，別人會把妳當成膽小鬼、懦夫，因此生活根本不需要讓步。
當然，我也討厭這種讓步，但是此讓步非彼讓步，生活中還有另壹種讓步。
開講之前，先來聽壹則新聞報道：壹果農與壹男子因為壹個蘋果爭執不下，果農執意說這個蘋果男子並沒有付錢，男子非說他已經付過錢了。倆人爭執不斷，後來升級到鬥毆，最後果農失手砍死了那名男子。壹個不讓步，毀了兩家人，禍因只是為壹個蘋果雙方都不肯讓步。不妨試想壹下，如果壹開始果農大度壹點，不要那個蘋果的錢了，或者是那名男子慷慨壹點付了錢，也就不會有接下來的爭執、鬥毆，慘案也不會發生了。
再回到文章開頭說的事兒，如果從壹開始倆人誰也不讓誰，那結果少說也要吵架，要是倆人素質再低壹點，更有可能會有打架事件發生。可見讓步在生活中是必要的。
這裏的讓步是壹種寬容，壹種忍耐，壹種善意的退讓，壹種不計較。它往往是人心中的徹悟，心胸的寬廣的壹種表現。做出這種讓步的人並不是膽小鬼，不是懦夫，而是壹位智者，壹位博大的智者，他所做出的是壹種理性的讓步。
倘若生活中少了讓步，就會多出幾分爭吵；倘若生活中多了讓步，就會多出幾分寬容。最和諧和最安寧的生活是靠人們做出善意的讓步而構成的。
記敘文的作文 篇3“啊，多麽輝煌燦爛的陽光……”每當我聽到《我的太陽》這首歌，總會想起妳。啊，陳景潤，妳就是我的太陽，妳無時無刻不在提醒著我努力學習、積極進取。
有壹個周末的下午，我在做數學競賽題。誰能想到，本以為能半小時做完的七道填空題，整整花了壹個小時，卻只做出兩道。我壹邊放下手中的筆，壹邊欲去尋手機。幹啥?找老師問答案。這時，我忽然想到了妳——陳景潤。那時，妳的生活環境多麽艱苦!而就在只有六平方米的小屋裏，妳不分晝夜的計算，演草紙用了不知多少麻袋，鍥而不舍，證明哥德巴赫猜想，壹直沒有放棄。由於妳的堅韌意誌，使妳成功證出了好比是“數學皇冠上的明珠”的“陳氏定理”。妳的非凡的經歷突然讓我意識到自己意誌的薄弱。於是，我拿起筆繼續嘗試。終於，又經過兩個小時的努力，我又做出了兩道題，享受了壹番“成功”的喜悅。
還有壹次，我做完了學校的作業，無所事事，像無頭蒼蠅壹樣在家裏亂“撞”，最後“撞”到了床上，懶洋洋地躺著，想休息壹會兒。忽然，妳的壹句名言像陽光壹般閃進我的腦海：“時間是個常數，花掉壹天等於浪費24小時。”是呀，壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰，我應該惜時呀!於是，我就像剛被充滿“電”似的，立刻精神充沛地從床上爬起來，拿起語文書，開始預習下周要學習的文言文：“世有伯樂，然後有千裏馬，千裏馬常有，而伯樂不常有……”
哦，陳景潤，妳的崇高精神教會我許多許多。妳曾經說過：“在科學的道路上，我只是翻過了壹個小山包。”按說妳的成就，誰人不知，誰人不曉，妳卻能如此謙虛，讓我敬服不已。妳曾在美國搞研究，待遇很高，卻自帶幹糧水果，從不去飯店用餐，回國把結余的7500美元全部交給了國家，並說：“我們的國家還不富裕，我不能只想著自己享樂。”妳那忠於祖國的愛國主義情懷深深感動了我。
啊，陳景潤，妳是我的太陽，妳的優秀品質影響著我，激勵著我。我要好好學習，爭取長大後也能像妳壹樣，成為壹輪“太陽”，為國家的發展貢獻壹份自己的力量。
記敘文的作文 篇4人生是壹場不問排名的奔跑！
小時候從家裏到學校有壹段的路程，母親經常告訴我妳要快點到學校，不要遲到。於是經常的我前腳跨出門後腳已經做好了沖向學校的準備。路上綠水嘩嘩的在耳邊流過，野花，小夥伴們追逐嬉戲。我路過這些記憶中沒有什麽特別的感受！那時候還小我所有的奔跑或許僅僅是母親的壹句話“不要遲到”。於是人生的
道路就這樣在奔跑中慢慢展開了。
上高中的時候我經常會在學校的操場上跑上幾圈。
我看到夕陽在我壹圈壹圈奔跑的時候慢慢隱沒了身影，我有時候也不禁會幻想西方有壹座山，太陽就落在那山的腳下。夕陽無限好，只是近黃昏。高中的歲月裏總是不可避免的回想起這樣的傷感的詩句。想象人生也許就如那壹輪太陽在快速的走完壹段路程！
記敘文的作文 篇5我曾收到過許多禮物，有來自父母的、親人的、朋友的，也有來自老師同學們的，禮物不僅指物質上的，還有心靈上的安慰與祝福，我不能壹壹訴說，但是我印象最深刻的是：
壹天正午太陽正烈，在附近工作的小姨像往常壹樣來我家吃飯，這壹天她的神情裏似乎多了壹絲凝重與疲倦，我並沒有過多的在意，臨走前，她從包裏取出壹個精致的瓶子：瓶身呈方正形，較寬的瓶口處蓋著壹塊由晶亮的小顆粒點綴的`透明紗布，頸部系著壹根紫色絲帶，瓶中裝滿了顏色各異的紙星星，在陽光下顯得格外耀眼。我壹看見它，眼神就被吸引住，移不開了。小姨緩緩地開口了：“這是妳姐姐昨天特地叫我帶給妳的，這是她……”壹聽說是送給我的，就連忙應了聲謝謝，拿起瓶子，又補了聲再見，迫不及待的跑回小房間盡情的欣賞。
熱情過後，心情也平靜了許多，仔細想想，好像有些不對勁，姐姐昨天不是應該在上學嗎？怎麽會……唉，真後悔沒有聽小姨把話說完。
今後的壹段的日子小姨沒有再來我家，這使我心中的謎團更深了，壹天，我終於忍不住問媽媽：“這幾天小姨怎麽都沒來呢？”只見媽媽有些驚訝的看著我說：“小姨沒告訴妳嗎？程程（表姐的小名）得了闌尾炎，她請假去醫院照顧她了。”這下，我的身心都僵住了，好壹會兒才回過神來，試著問：“那……那些紙星星……”我的聲音已經有壹些嗚咽，沒敢再問下去，只是祈禱那份禮物只是她隨便挑選的商品，但事實還是沒能如我所願，媽媽很快就回答道：“她生病了還惦記著妳呢，那可是她熬夜為妳折的。”我的淚水徹底決堤了，我跑進小房間，壹下子撲到床上，心想著：她病了，這些事情不是應該由我來做嗎？我怎麽還能讓她為我操心。其實我對她的愧疚從以前就成年累月的堆積成壹座大山壓在我心中：小時候，我犯了錯，她替我承認，替我挨批受罰，然後又用笑容來面對我，她總是這樣為我著想。我的淚水不再流了，既然不能回報，那就好好珍惜吧，哭又有什麽用呢？
從那以後，那些紙星星成了我收到的最厚重的禮物，它和制作它的人也在我的心裏占據了不可替代的地位。
記敘文的作文 篇6殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這麽壹群殘疾人，他們因為對藝術的***同追求，因為同樣堅強的意誌和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術表演團。今天，他們用他們的意誌為我們樂從小學的同學們帶來了史上最勵誌的演出。
給我留下最深刻印象的便是第壹個出場的壹位約莫三十來歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡，不是因為耍酷，而是因為他雙目失明。他給我們帶來了壹首歌，雖然我沒記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個現場，聽著他的歌，我在想，看不見歌譜、歌詞的他比平常人學會壹首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強的意誌支撐啊。同學們似乎也和我壹樣，發自內心的掌聲如潮水般響起。隨後，他又繼續為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先後用了笛子等好幾種樂器分別演奏了幾首我們喜聞樂見的歌曲，有婉轉優美的《菊花臺》，也有狂野熱情的《西班牙鬥牛曲》，同學們都被樂曲聲給感染了，隨著音樂的節拍自發鼓起掌來。
感受著全場的熱潮，我心中也騰湧萬分：壹位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛生活，憑借自己堅強的意誌，在藝術上不斷追求，給我們帶來這麽勵聲的演出，我們有什麽理由不去拼搏努力呢？
記敘文的作文 篇7親情是代表有血緣關系的嗎/媽媽說，哦；是這件事。在我上四年級時，我的父親因壹場車禍去世了。六年級時，媽媽給我找了個後爸。我很不滿，同學都問我妳叫他爸爸嗎；我就說叫啊，同學罵我，說世上只有壹個父親。妳怎麽能叫外人爸爸那。回家後，我講給媽媽聽，媽媽就大罵，親情是代表有血緣關系的 嗎。
我很傷心，認為命運對我不公。為什麽要我從小就失去父愛。我上輩子到底做錯了什麽，今世要這樣懲罰我。現在的後父對 我也算好。但我就是不明白，他不是我 的親生父親，憑什麽要打我，我什麽也沒做錯，他也打我，壹打，我就會有傷疤，因為他很胖。
其實我也知道，他對我挺好的，可是，我就對他沒有壹點感情，我恨他，因為他領了工資，不給我和母親。我恨他，永遠。即使他是我的父親 。