班主任發言稿（通用6篇）
隨著社會不斷地進步，用到發言稿的地方越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上壹個重要的準備工作。如何寫壹份恰當的發言稿呢？以下是我精心整理的班主任發言稿（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任發言稿1
各位領導、老師、同學們：
大家晚上好！
很榮幸做為20xx級新生班主任代表在此發言。
告別了假期的安靜與沈寂，校園又充滿了歡聲笑語，我們迎來了20xx級的同學們——壹張張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉，妳們將是xx學校新的希望！
做為壹名教師，九月份的開學總是個激動人心的時刻，因為伴隨著這壹個又壹個的九月，新的壹代成長了，成熟了，他們的青春和生命在熠熠閃光，這就是教育的魅力所在。作為教師的我們不會長篇大論，不會豪言壯語，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘！“師者，所以傳道授業解惑也！”我們努力的方向就是立足於講臺，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰稚嫩的靈魂！
親愛的同學們，妳們能否帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬去積極樂觀地面對學習和生活呢？作為妳們的新朋友，我不得不提醒妳們：大學的校園生活並不像有的人想象中那般輕松自在。在這裏，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒；在這裏，沒有師長緊緊跟隨要求妳努力再努力，更多的是需要妳個體的獨立與自覺；在這裏，妳要盡快的適應環境，進入角色。衷心希望妳們能擁有壹段精彩而有意義的大學生活。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！相信經歷過磨練的我們更加成熟與自信！讓我們踏實地走好每壹步，***同攜手，打造燦爛的明天！
班主任發言稿2親愛的同學們：
難忘的小學生活即將結束，妳們經歷了人生中的第壹個轉折點——小學畢業。六年的小學生活壹去不復返了，妳們即將邁進更高學府再學習。在這樣壹個收獲的季節裏，我的內心也是喜悅的。
六年的小學生活使每個同學都成熟了很多，重新認識了自我，在學習上有了自己的壹套方法，在生活有了壹定能力。雖然和大家相處僅僅壹年，但我們師生間已得到了相互了解，取得了相互信任。在這分別的時刻，作為現在的班主任老師，以後的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業留言和對今後學習、生活的壹點點參考。
對每壹位同學，老師都寄予妳們未來最美好的祝願！今後，希望妳們凡事有目標盡心力，善堅持不輕言放棄，用正直善良約束自我，定踏實勤奮為求學規範。以書為伴，戒驕戒躁，培養良好的學習生活習慣，向優秀的同學看齊，做壹個腹有詩書，自強不息，感恩社會，孝順父母，造福社會，與人為善的好少年。老師們衷心期待，在今後的歲月裏，妳們用手中的彩筆，描繪屬於自己的精彩華章，書寫輝煌壯麗的人生詩篇！
“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”，我們的生命裏有過彼此，並且留下了足夠品味的記憶，已經足矣！孩子們，以後無論妳們走到哪裏，都記住：xx級6班永遠都是妳溫馨的家，我永遠都敞開懷抱歡迎它的每壹個孩子。今天，妳們為母校而自豪，明天，母校和老師會因妳們而驕傲！揚帆起航吧孩子們，衷心祝妳們每壹個人都前程似錦，明天燦爛！
班主任發言稿3親愛的同學們：
今天我作為畢業班班主任，給六年級畢業班說幾句臨別贈言，希望同學們壹如既往的用心聆聽。
同學們，還記得有壹次妳們在課堂說喜歡老師嗎？我當時還對妳們說：我也喜歡妳們。是的，我喜歡妳們天真、可愛的笑容，喜歡妳們用清脆的聲音，喊我“三三姐”；喜歡看妳們失掉了流動紅旗而懊悔沮喪的模樣；喜歡妳們遇到不懂的知識，主動來問我；喜歡妳們在課堂上積極踴躍的發言。對妳們的喜愛，是出於妳們本身的可愛。很多同學自己反而忽視了自己的可愛，老師希望妳們不要忽略、看輕自己，而要珍愛自己，要讓自己時時有顆“愛心”，珍愛自己，愛惜時間，愛護他人，熱愛生活。
這次畢業考試，我們的成績不太理想，我想同學們看到自己的成績單時，心情肯定會很低落，妳們可能會想這下完蛋了，回家肯定被爸媽罵死，或者打死。孩子們，妳們不用怕，因為老師也是這麽過來的，我現在不活得好好的？老師想告訴妳們，人生重要的不是妳現在所處的位置，而是妳所朝的方向。所以，妳們要明確自己的前進方向，要樹立目標，不要停留在原地，要為目標大膽去嘗試、努力，直到目標實現為止。
千言萬語繪成壹句話：老師祝願妳們都能成為有愛心、有目標的人。這是老師給妳們的臨別贈言，希望妳們能夠用心記住、努力做到。
班主任發言稿4各位家長：
妳好!首先，請再次允許我的代表園領導和中班組全體教師熱烈歡迎大家的到來。感謝家長在忙碌中抽出寶貴的時間參加這次家長會。在座的各位家長有老師同行，各行各業的業務高手，更多的是對孩子有豐富教養經驗的前輩們，今天我們在這裏聚集的***同話題就是孩子們。
幼兒最容易教，但也有最難教的'人。”直到我們踏上工作崗位的那壹刻起，才對這句話有了更深刻的認識。孩子簡單，像花壹樣，純潔，誠實。他們的模仿能力非常強，作為教師在教育孩子時應該有足夠的耐心、愛和責任感。要有良好的師德和業務素質，用自己的壹言壹行精準引導孩子。我園領導和教師會努力為孩子創造壹個適應他們學習，娛樂，健康成長的好環境。作為教師，我們不斷嚴格要求自己。對於工作，我們投入最大的熱情最廣闊的心情投入，履行責任，開拓創新對於孩子，我們不僅是老師，還像家人、阿姨、朋友壹樣在日常生活和教育活動中愛護孩子，培養孩子的誠實、勇敢、禮貌、集體、幫助孩子的好品質、好習慣、孩子的素質教育保證兒童身心健康全面發展。
我相信父母和我們有***同的願望。那是讓妳的孩子有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這個***同的願望，我們壹起努力，為寶物們創造最舒適的環境，前言的教育，最快樂的童年，讓他們在濃厚的愛中茁壯成長。我們中班的所有教師都有信心實現這壹點，請家長相信我們，支持我們，協助我們，幫助我們!
班主任發言稿5尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我是第壹次當壹年級班主任，當初我剛接班的時候。壹方面感激學校領導對我的信任，能給我壹個鍛煉的機會，另壹方面也感到壓力，壓力主要在於怕自己的經驗不夠耽誤了孩子的成長。
我深知我肩負的責任，明白壹年級時學生求學生活中的壹個重要階段，學生的學習習慣行為習慣養成教育，都是在壹年級奠定基礎。
下面我將主要從以下幾個方面談談我的體會和工作總結。
壹、從小事做起，培養學生養成良好的行為習慣和學習習慣，從坐姿、我比的姿勢、課堂發言、教室衛生、個人衛生、愛護公物。
二、註意語言激勵和物質獎勵，引導學生養成良好的學習習慣。對表現好的同學給予表揚，獎勵貼貼紙等。
三、以表揚學生為主，批評為輔。經常語言表揚學生，有意識的發現學生的閃光點給予表揚。
四、多關心問題學生發現問題學生的優點，不能放棄任何壹個學生。
五、做好家長的溝通工作，良好的家校關系的建立事靠我們班主任，我們應該多跟家長聯系，反映學生情況。
作為壹年級班主任，我總結了要做到“三勤”嘴勤、腿勤、手勤，要有“三心”即留心觀察、用心琢磨、耐心引導。以後我將多向有經驗的領導班主任學習經驗，同時摸索壹套自己的工作方法，形成自己的班主任工作特色，踏踏實實把班主任工作做好。
班主任發言稿6親愛的老師、同學們：
在這雲淡風輕的美好日子，在又壹個班主任節來臨之際，讓我向全校師生，尤其是辛勤工作，默默付出的班主任道壹聲：春天好！
親愛的同學們，此時，妳們壹定還記得數學老師用怎樣的耐心給妳們講解的加減乘除，壹定還記得語文老師用怎樣優美的語言朗讀的詩詞歌賦，壹定記得，他們的教誨多麽語重心長，他們的叮囑多麽細心體貼……
壹定有壹種力量讓妳淚流滿面，有壹種力量讓妳抖擻精神，有壹種力量驅使妳們不斷尋求‘正義、愛心、良知’。這種力量來自於老師，來自於站在這裏的每個班主任。
所以，同學們，萬物復蘇、百花竟妍的春天裏，妳們也播撒愛和感恩的種子吧！熱愛妳身邊的人，愛同學朋友、感恩妳的父母老師，愛自然中的每壹個美好的生靈。但是，這愛，壹定要發自內心，表現在語言行動上。做個勤奮學習，知書懂禮的好孩子，為班主任老師送上壹份最真摯的禮物。
在此，我也代表學校所有的班主任向同學們鄭重承諾：我們立誌把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態度對待每壹位學生；呵護生命，尊重個性，激發創造；發展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；為了學生的成長，我們將通過每壹天平凡的工作，培養具有世界胸襟的現代中國人，以履行壹名知識分子推動中國文明進步的神聖使命。
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