在新時代的天空下，我們都是家裏的“小皇上”“小公主”不用為任何事情而煩惱，總是衣來伸手飯來張口，可是大人們妳們有沒有想過我們做的只是表面，在我們的內心深處早就渴望了自由，我們不願做溫室裏的花兒，我們只想在經歷過飽經風霜、歷盡苦難後換來屬於自己的那份成就！ 自由對我來說是那麽的重要，隨著時光的流逝和年齡的增長，父母對我們的關懷只增不減，那是壹個星期天我剛剛起床去洗漱，媽媽看我沒在房間，趕緊把被子疊好了，衣服送去洗了。
我回來壹看像換了壹間房間似的。雖然媽媽幫我收拾好了房間，但是我並沒有感到壹絲的高興，因為我不願做壹只被關在籠子裏的小鳥，不想事事都麻煩媽媽。
我想請媽媽不要約束了我的自由，去放手讓我去幹我想做的事吧！ 我們不願做壹只被關在籠子裏的小鳥，我們不願做溫室裏的花兒，只想做壹條河裏的魚兒，只想做壹只翺翔在藍天上的雄鷹，只想做壹匹奔跑在藍天下的駿馬……。
2. 自由作文三百字左右三段我應該得到的自由朋友，如果妳可以向媽媽那兒要壹件珍貴的禮物的話，妳會要什麽呢？也許是壹架遙控飛機、也許是壹輛坦克、也許是媽媽的的壹個吻，也許是壹個玩具等許多，而我呢？我既不要玩具，又不要壹個吻，我只要媽媽給我自由，那怕是壹點兒也行！放暑假了，我想：我終於可以自由了，可是，我的媽媽對我的學習十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學習放在第壹位，每天，我時時刻刻都得以學習為重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買東西，我才有片刻的撒野時間。
到了星期天，我正在家裏寫作業；突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說：“周亞崢，不可以去玩，把作業寫完。”我聽了，頓時，天空變黑，雷聲響起，壹句話把我的心思打斷了，我只好無精打采的回去寫作業，和我親愛的小夥伴們再見了。
我又做到自己的位置，開始寫起永遠也做不完的作業來。唉！媽媽您是知道的，孩子天生就愛玩，您想讓自己的孩子學習成績好，您望子成龍的心情我也能理解，但是也不能讓我整天鉆進書裏呀，適當的要使孩子輕松壹下，不能像書呆子壹樣，讀的書多，整天鉆進書裏，不能運用，這樣是取不到好成績的。
媽媽，請您給我我應該得到的自由。
3. 寫景的作文（301字）春天的色彩
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界壹切美的融合，壹切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麽會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩雲：“春風又綠江南岸。”說的多麽好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，壹朵、兩朵，壹叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麽天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麽使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果妳俯下身子去仔細審視，妳會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。妳也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，妳不妨削去枯黃的冬衣，妳會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麽這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，妳為春天的色彩貢獻了什麽？
春天的景色
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像壹幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸妳，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裏，到處都可以看見這壹些生命力頑強的小草。
在這壹個溫暖的季節裏，在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像壹個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被壹陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，壹群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裏的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎麽是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多麽使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的壹切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
4. 寫壹篇自由作文300字我和哥哥壹起去公園玩，沒想到哥哥剛到公園不久便抓住了壹只小鳥。
這讓我們兩個人又驚又喜。 那只小鳥的羽毛黑白相間而且還閃閃發亮特別漂亮。
我伸手去摸那只小鳥時，感覺到哥哥把它緊緊的拽在了手裏。我看著那小鳥覺得很可憐便讓哥哥輕壹點，可哥哥說若不抓緊點它就會飛掉的。
我覺得哥哥說的有道理，便沒有再管那只小鳥了。回到家後哥哥壹把把它關在了鳥籠裏。
小鳥拼命地啄著鳥籠，我知道，它渴望飛回藍天，它渴望自由，看著這只鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍天的鳥呢…… “媽，我想出去玩會兒！”我央求媽媽。“作業做完了嗎？”“做完了。”
“功課復習完了嗎？”“復習完了。”“功課預習完了嗎？”“還，還沒呢。”
“那還不快去預習！”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預習。
“媽，預習完了。”我再次請示媽媽。
“那再去看看書，快考試了，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書去了。回到房間，我卻怎麽也靜不下心來了，我望著那在空中自由飛翔的鳥兒，突然想：如果我是壹只鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了……。
5. 自由作文怎麽寫350字自由
神話中的鳳凰有壹雙美麗的翅膀，憑借著翅膀在天空中自由自在地飛舞。我也渴望有壹雙翅膀。
“嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不時傳來壹陣陣歡樂的笑聲，壹群小夥伴正在興高愛烈地玩耍。而我呢？擡頭看著老媽那威嚴的臉龐，再看看面前的作業練習題。“煩死了！”我只能把想玩的心又拉了回來。從上學到現在，持續不斷的作業擺在我眼前，沒有壹次“缺席”過，我真是命苦啊！這作業怎麽做也做不完呀！我百般無奈，腦海裏不時閃現出外面又蹦又跳，與小夥伴們嬉戲的情景，啊！好開心！“快做作業！”正在幻想的我又被媽媽打斷了，我又開始與作業“搏鬥”，這時，我想出了壹個餿主意，“媽媽，可……可不可以讓我出去玩壹下嘛！”“反正我的練習題也做好了。”說著，我把練習題給她看。“嗯，不錯。”可是媽媽又從抽屜裏拿出兩本。“做完再說。”“啊！”我差點昏了過去，“回來再寫，不行嗎？”“不行！”媽媽擱下兩個字，毫無商量的余地。
每個孩子都渴望自由，我多麽希望自己能獲得自由，媽媽，我知道這是為我好，但我也需要自由呀！我也需要玩壹玩呀。
6. 自由寫作文400字“在廣闊的藍天中飛翔，在湛藍的海洋中遨遊，在無垠的草原中狂奔。”這是大多數人所可望的，而只有精神上的自由才是我所渴望的。
考完試的第二天早上，媽媽走進我的房間，掀起我的被子，大聲地說：“快起床了，太陽都曬 *** 了……”我隨手拿起鬧鐘看了後便說：“才10點鐘，現在放假了妳讓我睡久點啦！”說玩，又壹頭睡在枕頭上。起床後，我便開始玩電腦了。當時，我覺得放假了，我可自由了，這是我壹直渴望的時間上的自由。可幾天過後，我覺得沒啥意思，每天起床後久玩電腦，玩完電腦久睡覺，把時間都浪費了。那壹刻起，我發現時間上的自由並不是我所渴望的。
在這不久後，我跟媽媽到北疆草原旅行。剛來到北疆草原，已是黃昏，望看那壹望無際的草原，我突然羨慕那些生活在這裏的人們，覺得他們肯定很自由，便以為這是我所要的自由。我騎著馬向天邊走去，對著遠處狠狠地大喊了壹聲，心情在那壹刻變得舒暢。騎馬過後，我便在這長滿花的草原中狂奔，把那些煩惱都拋之腦後。可是到了晚上，我壹個人站在那裏在四處眺望時，讓我想起了許多不開心的事，讓我情不自禁地落淚。面對這麽大的空間，卻不能讓我感到快樂和壹點點自由，而是讓我感受到了自己被它所束縛了。那壹刻起，我發現空間上的自由並不是我所渴望的。
7. 自由作文230個字怎麽寫/自由
也許從種角度上看，天生的不自由就相當於人生的自由。
伴我渡過N分之壹初中生活的小鯉魚死了。據媽媽說，是因為水太多了，魚蹦出來了，死了。
鯉魚其實是在池塘釣的，肯定不習慣只拘束於不到半米的小盆子裏，比起幾料長的池塘，顯然是讓它不大自由。在以前的日子中，它幾次蹦出來，都被我五抓了回去，所以，它就有了經驗，不再跳了，但也許它是認命了吧！可是萬萬沒想到它盡然因此而永遠不自由。
想壹想，如果說它從壹開始的來習慣到習慣，它就不會死。雖然在形式上似乎是失去了自由，但總比冒險去死，總比在自由的池塘裏被人釣起做紅燒魚好。在小小的盆子裏，可能它連懶腰都伸不開，可是它的思維不限，即使是沒有做大動作的地方，但這也是壹片小小的天地呀，這麽說來，此刻的它是自由的。
但如果它選擇的是反抗，那除非它是個人，它只是魚，它對它認為的不自由的反抗最後所造成的是，不僅身體受更大的限制，這思維也消失滅盡，這便是它在認為不自由的環境中認為的自由。
我們雖是人，但是我們也在自由與不自由之間打問號，可以說繁忙的初中生活是不自由的，但學了知識，我們至少思維自由了。如果我們選擇形式上的自由不學習，我們不僅沒有能用武之地，並且也連武都沒有，這樣看來，現在形式上的不自由也是為將來的自由打基礎的呀！
魚死了，它的小錯誤最終鎖住了它通向自由的大門。世界大，錯誤多，自由小，至細心則無可誤，看來往往所謂的自由是建立在不自由之上的。
8. 自由作文300字的推薦15篇開學了，結束了自由自在的日子，又聽見了室友們靜靜的呼吸聲。在這漆黑的夜裏，似乎只有我才難以入眠。眼前總是掠過網吧的影子；腦中總是想著遊戲的歡樂；心裏總是裝著音樂的輕松。閉上眼，強逼著自己睡覺，不停地告訴自己：“這裏是學校，是學習知識的地方，況且還有那不可逾越的圍墻。”打開手電筒，借著刺眼的燈光，我看了看手腕上的表：哎，已經12:00了。睡吧，明天還要學習呢！我徒勞地做著心理鬥爭，把被子蓋過頭頂，把自己完全裹在空虛的溫暖裏。
“妳們在幹嘛？”壹陣刺耳的聲音傳入我的雙耳，緊接著的是壹陣雜亂的腳步聲。哎！又是出去上網的被逮了個正著。真是 *** ，那麽高的圍墻，再加上壹個那麽高大的公寓管理人員，能輕易地出得去嗎？“妳們給我站好！”管理人員嚴厲的聲音再次傳入我的雙耳。唉，看來他至少又得站20分鐘的軍姿了。後來，在管理人員與那幾個同學的問談中，我隱約聽到說有壹個同學居然在管理人員來之前已經翻出去了。哇，他們幹得還真不錯。不過，為什麽我就沒有這樣的好運氣呢？
就這樣，我激動著，後悔著，慶幸著，輾轉反側到了天明。
天壹亮，我就迫不及待的去向管理人員打聽昨晚的消息。忽然管理人員的電話響起，聽到他們在電話裏的對話，好像那是學校附近的居民打來的，說是有壹名同學倒在路邊……我的心壹下子猛烈地收縮：看到公寓四周高高的圍墻，壹個問題湧上心頭：難道高墻禁錮了自由嗎？
這天下午，才弄明白，原來那名學生遭到了社會上無業者的搶劫，不僅身上的財物被洗劫壹空，而且人也被打昏了丟棄在路邊。
風呼呼地吹著，伴著夕陽的余暉踏進我的心底，刺痛了心中最軟弱的地方。站在五樓的陽臺上，看著那壹圈圍墻外面的世界，我忽然明白：高墻並未禁錮自由，而是給予了自由生存的空間。越過這壹面高墻，外面的世界五彩繽紛，但作為壹名初中學生，我們則是寸步難行。只有在這圍墻的規範之內，我才能盡情地自由穿梭。就好像沙漠不是禁錮了駱駝，而是給了駱駝前進的方向；泥土不是禁錮了種子，而是給了種子發芽的動力；花園不是禁錮了鮮花，而是給了花朵芳香的空間。
高墻並未禁錮自由，在斜暉下我自由地奔跑！
9. 自由作文（30000000000字）自從我上了六年級，每天的日子就像關在籠子裏的鳥，飛也不是逃也不是，每天只能是做作業，做作業，還是做作業！我常常望著窗外的小朋友，他們的歡聲笑語使我想起了童年，那無拘無束的日子是現在的我渴望不已天堂般日子。
以前的我，不怕作業多，不怕家長批評考試考不好，而現在的我，天天是提心吊膽，作業多、家長罵等等，本來是“我要學”，這時卻變成了“要我學”，這種受壓抑的生活簡直是讓人受不了。
有時我常常想，為什麽有些人不怎麽讀書卻考得很好，而有些人天天做練習題、背課本卻每次名落孫山，這就是在“自由”的這兩個子上出了問題。因為他們都是在抱著不同心理在考試，有些人抱著“考不好就會被爸爸媽媽罵”，而有些人卻抱著“我要盡自己的力去考”，這樣子結果就出來了，抱著“考不好就會被爸爸媽媽罵”的心理的同學會考不好，而抱著“我要盡自己的力去考”的同學就會考得很好。
這些都是家長所施壓的壓力造成的，有些重，有些輕，而就是這些壓力而造就了壹些成功者和失敗者。
我真希望大人們可以給我們自由，他們是人我們小孩難道不是人麽，我們也有選擇自由的權利，他們無法給我們施加壓力，更沒有權利，
因為我們同樣是人，有著壹樣的生存權利！
10. 自由寫的作文每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。
星期日，對於我——這個愛睡覺的懶貓來說簡直是天賜良機。鄧歡，都九點了，還不起床？媽媽的喇叭又開動了。我揉了揉惺松的睡眼，說：“今天是星期日，幹嘛要吵醒我？”老爸湊過來：“想不想殺壹盤？“我壹聽，壹個鯉魚打挺跳了起來：“來就來，我才不怕妳呢！”
我們擺好棋盤。爸爸的“炮”第壹個沖鋒陷陣，開進了我的地盤，緊接著站在“兵”的後面，我沈重應戰，兵來將擋，壹會兒工夫，爸爸就著急起來，只見他不住地拍著大腿，“哎呀呀，我今天怎麽如此冒失？氣死我了！”爸爸思索著，將另壹個“炮”開到了“象”的位置上，射出壹枚炮彈，將我的“象”打得狼狽不堪，逃出沙場。我怎麽也這麽大意，眼看我的“車”也要“命喪黃泉”了，我心裏想“可憐的‘車’，妳真命苦啊！還沒立戰功呢，就要去見‘閻王’了哎，真對不住妳，我壹定為妳報仇！”
快呀！爸爸得意的催我，喲，妳別高興得太早，咱們騎驢看劇本——走著瞧！我命令“將軍”向前挪動壹步，“哈哈，妳輸定了！”我大聲疾呼，爸爸看了看棋盤上的陣勢，像瀉了氣的皮球，軟綿綿地趴在桌子上。我立刻給爸爸打氣：“餵，胖氣球，不要泄氣嘛，勝敗乃兵家常事，別以為輸給壹個黃毛丫頭毫無光彩哦！”聽後，爸爸立刻挺直了腰桿瞪著金魚眼，堅決地說：“看我怎樣收拾妳！”然後壹個又壹個向我這邊進攻，我也不甘示弱。由於爸爸手下大將死傷無數，剩下的盡是些老弱殘兵，最終因寡不敵眾而被我逼上絕路----“我贏了！我贏了！我旗開得勝，激動至極，恨不得將這消息告訴全世界！
大師們，是吃‘車’還是吃雞呀？媽媽雙手叉腰怒氣沖沖地說。我沈浸在勝利