1、關心每壹位學生
做壹名好教師、特別是壹名好班主任，首先應該做到愛學生。對全班學生，無論他是出生於幹部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優的好學生或是令人頭疼的後進生，均應壹視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。
2、做壹名好老師，關心學生，不能只表現在語言上，要落實到行動上。從小事做起，從點滴做起，使學生無時無刻不在感受到老師的關心與愛護。學生生病，輕輕關心幾句，為他送上壹杯暖暖的開水，學生是不會忘記妳的。老師與學生之間有了真情，有了愛，就具有了凝聚力的。
3、尊重每壹位學生
做壹名好教師，應該無私地把愛灑向每壹個學生，始終堅持對學生持尊重的態度：尊重學生的人格，尊重學生的感情，不傷害學生的自尊心，有禮貌地對待學生。教師尊重學生是學生進步的外因，學生自尊自強是他們進步的內因。
4、了解每壹位學生
二十幾年的教育經驗使我懂得，教師愛學生，不是壹個純粹主觀的過程，如果學生從來不向他們的老師敞開心扉，學生的心靈之門打不開，那麽教育就無法進行。如果學生不願意把自己的歡樂、痛苦告訴老師，不願意與老師開誠相見，那麽任何教育都是無效的。
5、面向全體學生
教師生活在學生中間，深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的並非是壹個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有壹個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。