1、關心每壹位學生
做壹名好教師、特別是壹名好班主任,首先應該做到愛學生。對全班學生,無論他是出生於幹部權貴之家或平民百姓人家,無論他是品學兼優的好學生或是令人頭疼的後進生,均應壹視同仁,愛得公正,愛得讓學生信服。
2、做壹名好老師,關心學生,不能只表現在語言上,要落實到行動上。從小事做起,從點滴做起,使學生無時無刻不在感受到老師的關心與愛護。學生生病,輕輕關心幾句,為他送上壹杯暖暖的開水,學生是不會忘記妳的。老師與學生之間有了真情,有了愛,就具有了凝聚力的。
3、尊重每壹位學生
做壹名好教師,應該無私地把愛灑向每壹個學生,始終堅持對學生持尊重的態度:尊重學生的人格,尊重學生的感情,不傷害學生的自尊心,有禮貌地對待學生。教師尊重學生是學生進步的外因,學生自尊自強是他們進步的內因。
4、了解每壹位學生
二十幾年的教育經驗使我懂得,教師愛學生,不是壹個純粹主觀的過程,如果學生從來不向他們的老師敞開心扉,學生的心靈之門打不開,那麽教育就無法進行。如果學生不願意把自己的歡樂、痛苦告訴老師,不願意與老師開誠相見,那麽任何教育都是無效的。
5、面向全體學生
教師生活在學生中間,深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的並非是壹個或幾個孩子,而是所教的全部學生。但教師只有壹個,時間和精力都有限,這就必須調動集體的力量,通過集體的關心使學生感到溫暖,相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。