在學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿壹般由開場白、中間部分與結束語組成。那麽，怎麽去寫主持稿呢？下面是我收集整理的防溺水活動主持稿（精選5篇），歡迎大家分享。
防溺水活動主持稿1各位家長，親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
隨著氣溫逐漸升高，炎炎夏季就要到來了，每壹年的夏季，是中小學生溺亡事故的高發期，青少年兒童是祖國的明天，是家庭的希望，寄托了父母的壹生。任何壹個生命的逝去對家庭來說都是沈重的打擊。孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關註的焦點。而實現“孩子在校安全、快樂；家長在家放心、滿意”是我們學校教育的重要目標。
所以，今天我們南寺昌學校特別邀請家長們過來，和全校師生壹起，召開夏季防溺水安全教育大會暨宣誓簽字儀式。
沐浴清晨的陽光，我們又迎來了美好的壹天。而對於那些溺亡的學生來說，卻再也無法享受這美好的陽光了。花季生命過早雕謝，帶給那些不幸的家庭難以承受的極大痛苦，壹次又壹次用生命的代價敲響了未成年人安全的警鐘。下面請聽壹組溺水事故的數據。
4月21日，尉氏縣壹12歲女孩在岸邊洗手落水失蹤；4月23日，濮陽2名十二歲男孩在沙坑遊泳溺亡。5月20日，內黃縣4名少年在河中遊泳，1人獲救，另外3名少年不幸溺亡。
5月24日，新鄉封丘縣3名初中生下河洗澡溺亡。5月27日，商丘市區1名十七歲男孩下河遊泳溺亡。5月28日，端午假期第壹天，南陽市宛城區黃臺崗鎮2名學生結伴到水邊玩耍抓魚時，不慎滑入水中，溺水身亡。5月30日，南陽市南召縣城郊，幾個小朋友河邊燒烤，壹人下水洗澡溺亡，年僅13歲。
5月30日，端午節，濮陽與山東交界處，壹名8歲男孩河邊玩耍不慎落水死亡。
這些事故的發生令人十分痛心，每壹個冰冷的死亡數字背後，都是壹個個破碎的家庭。對此，教育部、省市區領導高度重視，要求各學校切實加強學生安全教育，確保不發生此類事故。為了防止學生溺水事故的發生，今天學校在這裏召開“珍愛生命，嚴防溺水”安全教育家長會。作為學校，對學生進行安全教育是我們的職責。在開學初，從校長到分管領導到任課教師，從學生到班主任到任課教師，從學生到家長層層簽訂安全責任書，確保安全管理無漏洞；每逢周壹升旗、節假日放假前，學校召開安全教育大會，向學生灌輸安全知識；每月壹次的安全疏散演練，提高學生安全防範意識。最近是溺水事故高發期，我校也采取多種措施預防溺水事故發生。學校特制訂每周壹周五下午第二節召開安全教育班會；組織學生觀看防溺水視頻；學生通過辦黑板報、手抄報等形式落實防溺水安全知識；通過向家長發放告家長書、微信平臺交流、家訪等形式進行家校聯手教育。但只靠學校壹方面的力量是遠遠不夠的，更多的是要我們家長的監管和教育，在思想上，在行動上結合學校***同來管理，家校聯手，***同防止溺水事故的發生，保護孩子的生命安全。
下面大會進行第二項，請崔老師帶領學生宣誓！
下面大會進行第三項，預防溺水安全教育簽名活動。請各班同學依次來到班級前面進行簽字。
同學們，希望我們能以此次宣誓簽名活動為契機，時刻提醒自己：珍愛生命，遠離溺水，安全第壹！
下面有請我校陸校長講話，大家歡迎！
同學們，人的生命只有壹次，幸福快樂掌握在妳的手裏，希望同學們通過今天這次大會，能嚴格遵守校紀班規，認真做到“六不壹會”，珍愛生命，遠離危險水域，健康成長！希望家長們能時刻提高警惕，加強對孩子的監管和教育，強化安全思想，配合學校壹起為孩子築起安全之墻！讓我們壹起努力！
防溺水活動主持稿2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節。暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。而對於那些溺亡的中小學生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光。花季生命過早雕謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又壹次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。下面請聽20xx年6月份的壹組溺水事故數據。
6月1日，廣西福成鎮壹姚姓學生在壹水坑裏玩耍時溺水身亡；
6月3日，(端午節放假期間)，四川省內江市5名初三學生在水庫洗手時，1名女生不慎在水庫邊滑倒，另外4名女生在施救時壹起落水，除1人獲救外，其余4人溺水死亡；
6月3日，商丘市夏邑縣7名學生到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡；
6月5日，內蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫遊泳溺水身亡；
6月8日，安徽長豐縣義井鄉3名孩子在壹池塘溺水身亡；
6月9日，安徽省壹個鄉鎮有五名小學生午飯後相約到壹河溝戲水，兩名學生不幸溺水身亡；
6月11日，蘭溪市三名小學生在江邊落水，兩名被江水沖走，至今下落不明；
6月12日，河南開封市蘭考縣紅廟鎮郭莊村有5名少年到壹個水塘洗澡，溺水死亡4人；
6月12日，封丘縣曹崗鄉3名學生在壹沙坑淺水處玩時掉進深水區淹死。
僅僅6月份就溺水死亡那麽多的學生。聽了這些實例，我想在座的每壹位老師和同學心裏都不會感到輕松。妳是否感嘆，是否惋惜，壹個生命就這樣在世界上轉瞬消失。
人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。
我宣布，帆水小學第xx周“珍愛生命，預防溺水”主題升旗儀式現在開始。
升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。其余師生行註目禮。
禮畢
人生道路上，只有不斷的總結我們才能取得更大的進步，下面有請上周行政值周為我們總結。
老師的諄諄教誨，讓我們能少走彎路，少犯錯誤。每年這個時候，學校和老師就會叮囑我們在河塘邊玩耍需小心，要求我們不要去遊泳，下面我們就壹起來學學防溺水的“六”不準，同學們在聽的時候想想自己是否做到了：
1.不私自下水遊泳；
2.不擅自和同學結伴遊泳；
3.不在沒有家長或老師帶領的情況下遊泳；
4.不到無安全措施、無救護人員的水域遊泳；
5.嚴禁不會水的學生下水救人；
6.不到不熟悉的水域遊泳。
防溺水活動主持稿3主持人A：生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那壹顆顆跳動的心靈，那壹張張微笑的臉龐，是壹個個鮮活的生命；在散發著智慧氣息的森林裏，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是壹株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的.大海裏，無憂無慮暢遊的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。
主持人B：當妳看到壹位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急後，隨著“哇”的壹聲響亮的啼哭，宣告著壹個新的小生命誕生時，妳是否會感嘆於生命的來之不易？
主持人A：當妳看到壹位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙紮，無數次昏迷，無數次命懸壹線，他對生命的渴望，又是否讓妳嘆惋生命的脆弱？
主持人B：當妳看到壹株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗後仍然奇跡般地活了下來，以壹個勝利者的姿態屹立，書寫著它生長的執著時，妳是否會為生命的頑強而驚詫？
合：八年級壹班《珍愛生命遠離危險》防溺水主題班會現在開始。
主持人A：現在正是天氣逐漸轉熱季節，許多同學喜歡結伴出遊，喜歡到水邊玩耍、遊泳，往往這時就很容易發生危險。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
主持人B：聽了這些數據，我想在座的每壹位同學心裏都會很難受，壹定在為這些同學惋惜，壹個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，妳在想什麽?請欣賞小組給我們帶來的《xxx》。
主持人A：每壹個人都應該珍愛自己的生命。那我們在遊泳時要嚴格遵守“四不”：
1、未經家長、老師同意不去；
2、沒有會遊泳的成年人陪同不去；
3、水深的地方不去；
4、江溪池塘不去。
掌聲有請小組給我們帶來的《xxx》。
主持人B：請問：那位同學知道發生溺水事故的原因有哪些？
1、不會遊泳；
2、遊泳時間過長，疲勞過度；
3、在水中突發病尤其是心臟病；
4、盲目遊入深水漩渦。
看來大家都知道，希望大家自覺遵守喲，下面掌聲有請小組給我們帶來的《xxx》。
主持人A：為了確保遊泳安全，防止溺水事故的發生，溫馨提示：
1、不要獨自壹人外出遊泳，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去遊泳。選擇安全的遊泳場所，對遊泳場所的環境衛生、水下情況要了解清楚。
2、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領下去遊泳，並指定救生員做安全保護。
3、要了解自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加遊泳或不要到深水區遊泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水遊泳；有假牙的人應將假牙取下，以防
嗆水時假牙落入食管或氣管。妳們能做到嗎？好樣的，掌聲有請小組給我們帶來的《xxx》。
主持人B：我也來說個123：
1、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不要酒後遊泳。
2、在遊泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
3、在遊泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
同學們，洪水無情呀，希望大家珍愛生命，掌聲有請小組給我們帶來的《xxx》。
主持人A：溺水的急救的方法有哪些呢，我來告訴妳：
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材，可以入水直接救護，接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然後拖運，拖運時通常采用側泳或仰泳。
3、未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”同學們，掌聲有請小組給我們帶來的《xxx》。
主持人B：是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗。同學們，掌聲有請小組給我們帶來的《xxx》。
主持人A：今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多麽快樂，多麽美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們如此美妙的生命靠的是什麽？
主持人B：曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危。”
主持人A:說得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。
主持人B：沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，我們的母親會多麽的失望呵！要知道，生命對於每個人只有壹次，而生命的控制，往往在於我們自己。
合：讓我們攜起手來關愛生命，關註安全，讓安全永駐心中。
防溺水活動主持稿4甲：萬家平安是我們***同的心願。
乙：萬家平安是我們***同的心聲。
甲：讓平安的種子播撒進我們每個人的心田
乙：讓幸福永遠圍繞在我們的身邊
甲：讓平安快樂伴隨我們大家健康成長
乙：安全教育是學校教育永久的課題
甲乙：“預防溺水，珍愛生命”主題班會現在開始！
甲：水能哺育生命！
乙：水，也能奪走生命！
甲：在我們的壹生中，最重要的是什麽？是生命，因為生命給予我們的只有壹次。但是，隨著天氣逐漸轉熱，暑假即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面我們來看看20xx年的壹組溺水事故數據。
乙：這些生命的失去，給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。下面讓我們在通過壹組圖片來壹起感受。
甲：看了這些圖片，我想在座的每壹位同學心裏都不會感到輕松。妳是否感嘆，是否惋惜，壹個個年輕的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，妳在想什麽?請同學們談談妳的看法。
(小組討論並回答)
乙：同學們，剛才的回答都很精彩，希望妳們時刻牢記生命寶貴，遠離溺水傷害。
甲：發生溺水事件往往不是偶然的，請看下面幾組的案例及專家的分析：
乙：從中我們可以發現：大多數的溺水事件都是人為的不小心、不謹慎而造成的。當悲劇發生後，我們才意識到人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。那麽為了預防溺水，同學們有什麽好的辦法嗎？如果要遊泳我應該到哪兒去遊泳？請看屏幕
甲：讓我們再來了解壹些遊泳知識。
1.不會遊泳的同學不要輕易嘗試下水，會遊泳的同學也要選擇好遊泳的時機！
2.遊泳小腿抽筋怎麽辦？泳前熱身運動可有效防止抽筋！
乙：我想問問同學們，當看見有人溺水時，該怎麽做？（指名回答）
甲：我們除了正確掌握方法，還要謹記以下的安全標誌。嚴格遵守“四不”，珍惜寶貴生命！
乙：真愛我們的生命，請握起妳的右手，和我壹起宣誓。
班主任總結：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每壹天。無論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。
防溺水活動主持稿5壹、升國旗
（整隊）總輔導員：山前中小學第12周“預防溺水珍愛生命”大隊主題升旗儀式現在開始。請全體師生面向旗臺立正。整理儀容儀表，整理完畢。出旗，奏樂——升旗，敬禮——奏唱國歌。
二、國旗下講話
五壹過後，天氣將逐漸變熱，每年的這個季節，都有壹些同學因為偷偷下河遊泳而溺水身亡，給家庭、父母親人帶來的無限的傷痛。今年，教育部基礎教育壹司在4月8日就向全國全國中小學生及家長發出了的壹封“預防溺水珍愛生命”信。下面，有請我校保衛處李孝良主任帶來本周的國旗下講話“預防溺水珍愛生命”
三、輔導員講話：
謝謝李主任。是的，珍愛生命，預防溺水事故的發生也引起了國家教育部的高度重視，教育部向全國中心小學發出來“預防溺水珍愛生命”至家長同學壹封信，我們學校也已經把這封信的印發給每個同學，請同學們回家後和家長***同閱讀，認真學習，按照信中的要求做，做到“六不”：不私自下水遊泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下遊泳；不到無安全設施、無救援人員的水域遊泳；不到不熟悉的水域遊泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。過去，盧老師周末路過彩虹橋途中，經常發現有些同學到河邊玩耍，甚至背著父母和老師偷偷下河遊泳，這是非常危險的行為，所以，請同學壹定要準守國家教育部的和學校要求，牢牢記住“珍愛生命，預防溺水”。
通知：本周五下午二三節舉行本屆文化藝術節書畫現場賽。硬筆書法地點在五層多功能廳，毛筆、繪畫比賽在田徑場。硬筆書法比賽內容自選，比賽用紙學校現場提供；毛筆書法比賽內容自選，比賽用紙及毛筆、墨水自己準備。同時，請參加毛筆書法比賽的同學自己準備好毛氈或報紙，用於墊在桌子上，防止汙染桌面。
山前中心小學第12周升旗儀式到此結束。