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媽媽的手四年級作文

 在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是我幫大家整理的媽媽的手四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

媽媽的手四年級作文 篇1

 世界上有許多手,有建築工人的手,有老師的手,有工人的手……其中我最喜歡媽媽的手,這是壹雙勤勞又慈和的手。

 這雙手不大也不小,還有壹點胖。這雙手很嫩也很暖和,這雙手的紋絡跟我的手比起來深多了。這雙手的顏色不是很深,整只手白裏透紅,很漂亮。

 這雙手壹直照顧著我們壹家,同時這雙手也讓我們壹家變得更幸福。有壹次,天還蒙蒙亮時,壹陣在翻尋東西的聲音把我吵醒了。我睜開睡眼聞聲去察看原因,原來是媽媽用那雙勤勞的手為我找衣服呢。媽媽看見我,用那雙溫柔的手撫摸著我的頭說:“天還沒亮,再去睡會吧。”說完便把我送上床蓋上被子,就繼續去找衣服了。

 媽媽的手總是能帶給我溫暖。壹次,我和媽媽去外面玩。當時,天氣很冷,我被凍的感覺快要失去知覺時。突然仿佛是壹條熱毛巾圍在了我的脖子上給我溫暖。原來是媽媽把圍巾給了我,自己卻光著脖子,頓時我心裏有了壹股說不出的難過。

 這雙手有時也是嚴厲的,我壹做不好的事,這雙手就會嚴厲的懲罰我。這同時也是壹雙靈巧的手,壹塊塊不起眼的橡皮泥在這雙手的加工下,變成了壹個個美麗的工藝品。

 這雙手是多麽勤勞、溫暖。我媽媽您和您的手!

媽媽的手四年級作文 篇2

 每個人的手有每個人的特點,有的粗壯有力,有的細膩溫柔,還有的很靈巧……妳們知道媽媽的手有什麽特點嗎?

 我的媽媽有壹雙救助過無數顆牙的手。我的媽媽是壹位牙科醫生,她非常能幹,對患者總是盡心盡力。她的手很巧,動作也很協調。有壹次,媽媽給我拔牙,她先讓我坐在牙科椅上,熟練地用那雙靈巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具,心裏害怕極了,媽媽用她那細膩的手撫摸著我的頭安慰我,我感覺好了許多。媽媽左手拿口鏡輕輕地拉開口角,看壹看裏面的情況,右手拿鑷子輕輕地搖壹下,然後用小棉球蘸壹點麻藥,拿起牙鉗,她的手只輕輕壹抖,壹顆牙就已經下來了。另壹顆牙還有點結實,媽媽只好給我打了點麻藥,拿鉗子用力壹拔,啊,流血了,她趕緊用棉花輕輕地壓住。她的動作是那麽輕巧、細致。沒過幾天,我的新牙就長出來了。

 媽媽還有壹雙勤勞的手。這周日我做完作業時,忽然發現剛才亂七八糟的屋子已經變得幹幹凈凈、整整齊齊。再到客廳壹看,媽媽正在擦玻璃,她的手動作很快,好像在做著高難度的雜技動作,那麽臟的壹大扇窗很快就窗明幾凈了。

 媽媽還有壹雙靈活的手。媽媽沒事時經常玩“俄羅斯方塊”的遊戲,這種遊戲要求手的動作極快,我壹般只能玩兩、三百分,而媽媽輕而易舉就能玩兩、三千分。她的手動作靈活,快得令人驚奇。

媽媽的手四年級作文 篇3

 媽媽的手為我洗過很多件衣服,但每當我拿起我的校服的時候,淚水總是禁不住流下來。

 那是壹個寒風凜冽的冬天,老師給我們排好了節目,便都匆匆地讓我們回家休息了,老師說:“明天彩排,穿自己的衣服,後天正式表演穿校服。”我急急忙忙趕回家。我把校服脫下來扔給媽媽,還對媽媽說:“媽,我後天就要演出了,妳把校服再洗得幹凈些吧。”

 吃晚飯的時候,我去洗手,看見媽媽在為我洗衣服,但臉上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑,心想:不就是洗個衣服嗎?有那麽痛苦,至於嗎?我遲疑了壹會兒,還是叫了媽媽。

 “媽,吃飯了。”

 “我知道。”

 “妳 吃完飯再洗吧。”

 “好,等我把衣服先泡上再吃。”

 吃完晚飯,媽媽果然又去洗衣服了。我借著上廁所的理由,偷偷地看媽媽洗衣服,經過仔細觀察,我發現媽媽的手上有壹塊不小的.傷疤,已經潰爛了,看來,媽媽已經受傷好幾天了,而且傷得不輕,而我竟然不知道。媽媽用手洗衣服,每搓壹下,就好像有萬根鋼針紮著壹樣。我看著心疼極了,這才明白媽媽為什麽那麽痛苦了。

 從那天以後,我總是盡量保持著幹凈的衣服,因為那樣,媽媽就可以少洗壹些衣服,而媽媽的傷口也就不會那麽痛了。感謝媽媽。

媽媽的手四年級作文 篇4

 我有壹個慈愛的媽媽,她有壹雙獨壹無二的手。那件平常的事,令我記憶猶新。

 從小我就有個習慣,睡覺前要媽媽拍拍我的腿,緩解壹天的勞累。每媽媽輕撫我的腿時,壹股溫柔的感覺就湧上心頭,她的手是那麽柔軟嫩滑呀!可是,十幾年摸下來,我前所未有的感覺慢慢出現了。

 又是壹個擁有皎潔月光的夜晚,壹切都是那麽靜謐美好,媽媽又壹次來到我的床前,為我“撫摸”。我閉上眼睛,想享受這壹個舒服的時刻。只見媽輕輕地將手放在我的腿上,壹上壹下,有節奏的慢慢敲打起來,我的腿立即散去了緊張。不壹會兒,媽媽又壹次緩緩將手放在我腿上,她將右手慢慢向我的小腿滑去,又從小腿滑向我的大腿,壹輪結束。媽媽將只手放在我的腿上,向剛剛壹樣的方向揉捏起來。這輪結束時,我明顯感到不對勁,不僅平常的舒適不見了蹤影,竟然帶來了壹些粗糙感,我並沒有激動。而是坐來起來,仔細看了媽媽的手:那潔白的手上生了壹些皺紋,指尖上也明顯粗糙了許多。我想,也許是歲月折磨了媽媽的手,也許是我讓媽媽摸腿折磨了媽媽的手,也許……

媽媽的手四年級作文 篇5

 我們壹家三口有三雙手,媽媽的手是為我們貢獻最大的壹雙手。這使得媽媽那雙原本細嫩的手,都變得粗糙了。

 媽媽的手很勤勞,每天都要為我操勞許多事情,煮飯、洗衣服,我們家務活她都承包了。

 媽媽有壹雙讓人溫暖的手,記得在寒冷的冬天,有壹次,媽媽騎自行車到學校來接我,天空中開始飄著小雪,後來雪越下越大了,寒風呼呼的吹著,鉆進了我的脖子裏,讓我不禁打了個冷顫,這時媽媽停下了車,解下她的圍巾,撫摸我的臉,幫我圍上圍巾,我十分感動,淚珠不停地在眼眶裏打轉,媽媽看了說:“渺兒,媽媽不冷。”說完便又騎起了自行車,我知道,媽媽嘴上說不冷,怎麽可能不冷呢?我能感覺到媽媽的身體不時地在打顫。

 媽媽有壹雙充滿愛的手,記得有壹次,我由於和夥伴壹起玩,脫了衣服,結果第二天就感冒了,還發燒了,媽媽知道後,立刻送我去醫院,醫生把了把脈,媽媽焦急地問:“怎麽樣?”醫生說:“我給她開了幾副藥,吃了就沒事了。”媽媽終於放下了心。回到家,媽媽不時地摸著我的額頭,壹會兒又幫我拿水,壹會兒又給我量體溫,當媽媽看見體溫降到37度後,自言自語到:“終於把體溫降下來了。”後來在媽媽細心照顧下,我終於恢復了健康,可是媽媽卻憔悴多了。

 媽媽的手雖然不是那麽細嫩,可是它很勤勞,我愛媽媽的手。

媽媽的手四年級作文 篇6

 我有壹位好媽媽,因為她善良能幹。尤其是她有壹雙能幹的手給了我壹個舒適溫暖幸福的家。

 媽媽有壹雙能幹的手。有壹次,奶奶來到我家,我高興地跳起來,媽媽忙前忙後,為奶奶做了壹桌豐盛的飯菜,最後都吃沒了。看!媽媽都能幹呀!

 媽媽有壹雙溫暖的手。有壹次,我晚上睡覺,沒有蓋好被子,我頓時發冷。過了壹會,我感到溫暖壹些,仔細壹看,原來是媽媽那壹雙溫暖的雙手蓋住了寒冷,還有壹次,我發高燒,住進了醫院。媽媽每日每夜的守護著我,還給我講那動聽的故事,好讓我安心進入夢鄉。每天中午給我買好吃的,我好了起來,這才讓媽媽松了壹口氣。

 媽媽還有壹雙嚴厲的手。有壹次,數學考試由於我的馬虎,沒有認真審題,錯了壹大堆,以至於才考了71分。回到家,媽媽在試卷上簽字的時候,檢查了我的試卷,壹看都是因為我馬虎錯的題,只見媽媽火冒三丈,還沒有等我反應過來,壹掌就打在我的背上。我只覺得火辣辣的疼,眼淚馬上流了出來。到了睡覺時,我躺在床上,背上依然疼得厲害。可是現在我卻明白很多,媽媽的這壹掌是對的,是我太馬虎,不太認真,媽媽是為我好,才打得我。

 媽媽的手既能幹,有溫暖,偶爾也很嚴厲。我知道那些都是愛,我愛您媽媽!作文

媽媽的手四年級作文 篇7

 我愛媽媽,更愛媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。

 媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的,媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。

 有壹次,我穿上媽媽織的毛衣到學校去,許多老師都問我這件毛衣是織的還是買的,有的老師還讓媽媽把織毛衣的過程寫下來呢!

 媽媽的手是溫暖的。每天媽媽都起得很早,給我做早餐,然後去洗衣服,等衣服洗好飯菜都涼了。

 媽媽的手是溫暖的。有壹次,下雨了,我又沒帶雨傘,只好在教室裏等媽媽來接我。可是,等了很長時間媽媽都沒有來,我以為媽媽不會來接我了,便把書包往頭上壹頂,準備在雨中跑回家。忽然,我看到了壹個背影,是媽媽!媽媽看見了我,飛快地跑過來,雨水濺到了她身上也沒有停下,然後遞給我壹把傘,拉著我的手回家。頓時,我我感覺到媽媽的手是那樣的溫暖。

 在我成長的道路上,媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手,幫助我壹步壹個腳印[註:比喻做事踏實。]地前進!

 我愛媽媽的手!

媽媽的手四年級作文 篇8

 我見過許多手:有畫家的手,描繪出奇特的美景;作家的手,寫出了動人的文章;但令我最難忘的是媽媽的手。

 媽媽的手很大,整個手都很粗糙,這是因為長期幹家務、上班造成的。

 媽媽的手是溫暖的。有壹天晚上我肚子開始疼了起來,疼的我睡不著覺,媽媽溫柔的問:“妳怎麽了,寶貝?”我回答道:“媽媽,我肚子疼。”“那我給妳揉揉吧。”媽媽說著,就給我開始揉起了肚子。媽媽的手在我的肚子上揉呀揉,我心想,媽媽的手好溫暖呀,在不知不覺中我就睡著了,肚子也不疼了。

 媽媽的手是能幹的。周末的壹天早上,我起床後發現睡在我旁邊的媽媽不見了,我穿上衣服到客廳去找媽媽時我驚呆了,眼前不再是昨天晚上那個又臟又亂的地方。而是壹個幹凈無比的家。我隨著壹種香味來到了客廳,桌上放了許多剛炒好還熱乎的飯菜,原來媽媽從六點就起床了,把家裏的每個房間都打掃得幹幹凈凈,連壹個墻角都不放過,給我做壹個豐盛的早飯,這次連我愛吃的紅燒肉都給我做了,媽媽的手可真能幹啊,我心想。

 我喜歡媽媽的手,她在給我溫暖,讓我感受到了我身在壹個溫暖的家。