在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麽，怎麽去寫作文呢？以下是我收集整理的遠行初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠行初二作文1成長歷程中總會有幾場遠行，拾起地上的包，伴著窗外有些喧囂的風，去看著山間水落，去領略不壹樣的風景，感受不壹樣的人生。此次我們遠行的去處是長江三峽。
經過兩個多小時的長途跋涉，我們終於抵達了葛洲壩。“未臨其境，先聞其聲”是三峽給我的第壹印象。浩浩蕩蕩的江水從葛洲壩奔騰而下，發出轟隆隆的咆哮聲，猶如萬輛戰車並駕齊驅。我們早已按捺不住心中的激動，站到了葛洲壩上，貨輪過閘的壯觀景象出現在我們眼前。我入神了，腦子裏單單剩下壹個詞“壯觀”，驚嘆於人類的智慧。隨後我們又來到了葛洲壩壹號船閘，三號船閘，每壹處都給人不同的震撼。看著這雄偉的景象，聽著這滔滔的江水，我們用相機留下了這美好的瞬間。
來到三峽怎能不坐遊船，船兒沿著三峽兩岸行進，坐在船上的遊客們享受著它的美麗與神奇。看著這陡峭的山峰，望著這懸崖絕壁，長江就像壹把利刃劈開了巨石。兩岸的山峰被雲霧繚繞著若隱若現，山中縷縷的炊煙從壹些稀稀落落的人家裏冒出來，仿佛仙境壹般。江水湍急，船行飛快，李白的那首詩不禁在我腦海中浮現：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。我沈醉在這雲霧繚繞之間，偶爾壹陣涼風吹過，仿佛心靈都得到了洗滌。
不壹會兒我們來到了三峽大壩。三峽大壩好似壹條巨龍臥在那裏，江水從到導流洞直瀉而下，濺起大片的水花。在大壩上我們親眼目睹了“高峽出平湖”的神奇景象。放眼望去，在陽光的照耀下湖面泛著粼粼的波光，壹個個重型機器在工作著。看著壩下奔騰的江水。我們都深深的折服了。
晚上，我們住在離江邊不遠旅店裏。江水拍岸的聲音，貨輪鳴笛的聲音，組成壹曲悠揚的催眠曲，把我帶進了夢鄉。夢裏，我獨自撐著竹筏，徜徉在這雄偉神奇三峽山水之中……
遠行初二作文2壹個人的遠行，要註意的東西很多，至少比想像中的要多。
來北京的前壹個晚上，剛從成都回來，那天我把戶口簿落飛機上了，還好有驚無險，把它找了回來，但這小插曲畢竟給我留下了不小的印象，於是這次旅行，我對戶口簿有壹種莫名的恐懼感。而要留意的東西遠不止戶口簿壹樣，手機、錢包以及換洗的衣物，所有的東西。所以每次離開房間，我都要反復檢查，生怕遺落什麽；每到壹個景點，都要看看背包裏的東西有沒有少，生怕它們憑空消失……這樣的行為有些過激甚至神經質，但至少此行沒有落下任何東西。
因為只有摔倒過，才會留意自己腳下的路。
但即使是註意，也不免手忙腳亂。國外的學生18歲便可完全獨立離開父母去錯綜復雜的社會闖蕩，而我馬上就要迎來自己15歲的生日，我想我知道自己缺失什麽了。
北京是壹個繁忙的城市，與之前到過的成都不同，成都人的生活節奏很慢，連走路也是慢悠悠的，而北京人的生活節奏很快，走的很快。成都是個休閑的城市，那北京就是壹個奮鬥的城市。的確，作為“北上廣”之首的北京，這裏有太多年輕人的汗水、淚水和青春。或許此時，有很多小韓寒正獨自坐上壹列前往北京的列車。這裏有太多人太多事，環線上塞滿的汽車，湧動的人流，開保時捷的富人，當然，還有路邊的乞討者。北京，它用自己，演繹著壹出最不公平的公平。
現在坐在高鐵上，看著窗外迅速向後閃去的景物，它們給我的遠行畫上句號。不知道為什麽，我有這樣的預感。我會再回到北京，回到這座滿是鉛華的城市。
遠行初二作文3生活往往比藝術更精彩。比如，當妳獨自踏上了離家的路，享受遠行帶給妳的體驗。
那天，我坐在擁擠的車上，車壹路向北……
坐在我面前的是位年輕的哥哥，他對周圍的人講述著他初入社會時的故事。
剛到省城的他，不久便遇到了騙子，騙走了他和同伴回家的救命錢，他說那時候的孤獨無助誰人能體會，直到打工湊夠了錢才得以回家。
而我也踏上了離家近百裏的路程。只能壹直走壹直走。上了車就沒有回頭路。誰也不能半路停下，誰也不能提前離開。到達目的地。我被眼前的高樓大廈所震撼。要仰頭才能看得清最頂層。雖然也和父母在外走動過。卻不如自己下車後身後空無壹人的緊張、刺激。
然後去看那些提前在手機上看好的景點，以及去那些最熱鬧，最繁華的地方。去過才知道，時代在進步，而我們卻在退步，自然之美，人文之美，只能遠觀，卻不能細賞也。
從前以為在最底層工作的那些人，都是和藹可親的`。但想不到的事，當我問路時，壹個老爺爺卻視若無睹地在他的休息室裏看著電視。問了半天壹個表情也沒有。當然這只是少數的。壹路走來，許多人都在用和藹的語氣同我們講話。也許越優秀的人，說話才會越謙虛。所以我們要不斷地充實自己。成為壹個謙虛的人。
車窗外，壹棵棵樹木被車甩的壹點蹤跡都沒有。藍天白雲下有走不完的路，汽車在以60千米每小時的速度行駛，高鐵在以250千米每小時的速度行駛，飛機在以900千米每小時的速度行駛，而我們是在以什麽速度的進步呢？
妳試壹下遠行吧！壹擡頭，路邊的風景都格外好看，那些故事都格外美麗，那些光陰都無比美妙。
遠行初二作文4小學第壹天，妳送我遠行。妳幫我準備好鉛筆，還有壹個裝滿溫水的小水瓶，邊準備邊囑咐著我：“上小學了，不要害怕啊！乖乖聽老師的話，好好和同學玩在壹起，不要打架。下課記得喝水，聽到沒有？”我小步緊張地走上車，小心臟跳得像架子鼓。上了車便嚎啕大哭，鼻涕擤了壹包紙巾。妳開著車聽到我的哭聲，忍不住發了火：“哭也沒用！小學壹定得上！別像個膽小鬼壹樣，天天跟著父母！不要給我再哭！”見我抽泣得越來越厲害，妳又安慰起我，“不要哭了，寶貝，學校的老師很溫柔的，沒事啊，不要哭了。”就這樣，妳把我送進小學，讓我上了人生第壹節課。
我的第二次遠行是在四五年級的時候，我要去住宿五天上信息學。那是我頭壹次夜不著家的經歷。妳同樣的壹邊疊著被子，衣服、毛巾，收拾著生活必需品，壹邊又嘮叨著：“信息學要好好學啊，將來說不定能拿獎的。壹定要刷牙啊，妳牙齒已經壞成這樣了。衣服已經教妳怎麽洗了，要洗幹凈點！”
我不耐煩打斷道：“知道了，知道了。”“妳昨晚還被我抓到沒刷牙。”妳也不耐煩地指責。壹路上，沒有各自的情感，只靜靜地等待著五天的噩夢。
第三次遠行，是上初中。妳還是準備著下學期的行裝，把家裏的櫃子翻得哐哐地響，又壹邊勸告我：“初中可不像小學壹樣那麽輕松，天天玩，而要好好學習，別以為三年很長，要珍惜時間……”長篇大論完，上了車。
到了學校，妳又壹次補充：“雖然爸爸說了這麽多，但不要有壓力，做好妳自己就行。”妳凝望著我，從眼神裏，我讀懂了許多，又像是期待，又像是鼓勵。
我還是開始了自己的遠行，但我還是要感激送我遠行的妳。