1.那壹刻我長大了初中作文600字
每次吃栗子時，我剝的第壹顆栗子永遠屬於媽媽……也許，妳會問我為什麽這麽懂事?因為從那壹天的那壹刻起，我就已經長大了。
那是壹個晴朗的午後，媽媽帶回家壹包“小寶栗子”。“呀!有栗子吃啊!”我壹步三跳地接過來。“寶貝，快看我新做的指甲，漂亮嗎?”媽媽顧不及栗子，就舞動著雙手向我展示起來，那熠熠發光的眼神好似在展示壹件精美的藝術品。“好看好看!”我應和著，心裏卻嘀咕：“好看是好看，就是做的不是時候，沒人給我剝栗子咯!”
打開紙袋，栗子還熱乎乎的，透著香甜的氣息。我學著媽媽以前剝栗子的樣子捏了捏，可栗子與我作對似的，就是不開口。幹脆咬開吧!我壹口下去，嘿嘿!栗子“繳械投降”，脫去了外殼。這美味的栗肉，真叫人唇齒留香，欲罷不能。可剝起來實在太麻煩了，碎末上常常黏著壹層褐色的內皮，手指上也臟兮兮的。才吃了五個，我就在和“栗子軍團”的鬥爭中甘拜下風了!
“還是我給妳剝吧!”媽媽挨著我坐下，從前頑皮的栗子到了她手中，就像見到威嚴的長官似的“哢”壹聲就“張口報數”了。壹個個完整的栗子塞進我嘴裏，軟糯中帶著絲滑，甘甜芬芳。媽媽嫻熟地剝著，自己卻壹個都沒吃。突然，我瞥見她新做的指甲上，黏上了栗子皮，手指也變成了淺咖色。我埋頭也學著剝起來，竟也剝出壹個完整的：“媽媽，您吃壹個!”媽媽吃著栗子，那壹刻，她的眼角有掩不住的笑意。
從小到大，我吃過許多次糖炒栗子，它是我對初冬時節溫暖的記憶。但那卻是我第壹次給媽媽剝栗子，那壹刻媽媽幸福的模樣令我記憶猶新。從那壹刻起，我長大了!
2.那壹刻我長大了初中作文600字
那壹刻，我愛了，擁有了，離開了，長大了。
我靜靜的走在這條鋪滿金黃的小路上，沿途都是相同的景色，除了金黃就是讓人舒心的寧靜。四周好像只剩下我這個行動的生物，打破這本屬大自然的風韻。
大自然的美麗本是周而復始的，壹次次輪換中展現。身旁的風不大，卻帶著溫暖。也許是色調的原因，金秋本就是暖色調，把風也染得溫暖了。葉本該是俊逸又瀟灑地佇立，可惜如今是委婉又柔和地降落了。近處，看得仔細，壹條蜿蜒的路鑲嵌在山林之中。頭頂的樹上，大小不同的葉子在眼前飄忽，真實又虛幻。
這片楓林是憑空冒出來的?也許是大自然從哪裏，搬來的?美的不真實卻又實實在在的存在著。那幽深的林中，是否有著安徒生的童話?是否有七個小矮人與那美麗的白雪公主?我的內心壹陣沖動，好想好想走進去，如同好像翻開壹本童話書。
可是，我卻停在了那入口，不敢貿然的往深處走，怕破壞這天成的美景。
我害怕，我在害怕。若是前壹步，便會破壞它，甚至，它會消失。我迷戀它的美，迷戀它的神秘。可若我隨心而欲，它便不再純天然。若是為了自己的私欲，為了自己對它的好奇而前往，那麽這壹切也不得不沾染凡俗之物。我怔怔地望著，心中糾結著，轉念壹想，何不保留它的美好於世呢?愛的就是它這般出塵，愛的就是它這般獨壹無二。
我笑了，深吸了壹口這裏與眾不同的氣味，深望了壹眼這裏，我舍不得離去的天堂。再停駐壹刻吧，記住我沒有因私欲而破壞的聖地，記住我因美好而成全的自然，最後，帶著壹份眷戀揮手離去了。那壹刻，我長大了。或者它不曾知道我的存在，或者，它還是依舊那麽完美。心中已釋然，無論人或物抑或景，即使想與之***存，如果會傷害它會破壞它，那不如選擇瀟灑地離去。
最終，我悄悄地離開了那片楓林，這是對楓林的成全，也是對它的壹種擁有。
3.那壹刻我長大了初中作文600字
天，下起了小雨，暗得很，像壹個想哭但又是不能哭的孩子，憋得慌。忽然，壹道閃電將天空劈成兩半，“轟隆隆”的壹聲巨響，__班的教室裏也響起壹片尖叫。望著隨之而來的瓢潑大雨，我發愁了：沒帶傘該怎麽回家呢?外公會來接我嗎?
踏著鈴聲，我急急忙忙的拉著壹個有傘的同學，奔向校門口。那花花綠綠的傘，為雨搭建了壹個絕妙的舞臺，雨紛紛落下，奏出壹支輝煌的交響樂。不僅如此風也大了，我緊了緊衣服，看了看四周，壹邊埋怨外公沒有來接我，壹邊只好與同學***用壹把傘回家。
畢竟雨太大了，路上沆窪的表面裏的水濺到了褲腳上、鞋子上，濕了壹大片;雨水順著傘尖又迸到了我的袖口，難受極了。
正又想抱怨，忽然看見前方出現了“壹頂帽子”，那不是外公嗎!外公急匆匆跑過來，遞給我壹把傘，“不要緊吧?沒淋濕吧?”外公關切地問道，“雨太大了，來得遲了些。”“哼，這麽遲，害得我濕透了!”我沒好氣地說。接過傘，跟同學道了別。壹個人自己跑了，留下外公在後面跟。
望著路上的行人，再看看手上的雨傘，感覺到柄上的余溫，突然感覺心裏像打翻了五味瓶壹樣，不是滋味。不由得放慢了腳步，壹路上心不在焉。
到家後，當外公脫下雨衣，我驚訝的發現，外公的袖口、褲腳、領口，還有上衣的下緣全濕透了!我楞住了，原來外公濕得比我還厲害!
“沒淋濕吧，要麽去換條褲子，再擦壹擦。”外公說道。這些話在我耳邊變得模糊，腦子裏只剩下剛才雨中的壹幕。外公這六年來這麽照顧我，可我壹直都像個小孩子，真是身在福中不知福。這六年來外公也壹下子蒼老了許多，可他從沒有抱怨，而我卻……
這時候，雨壹下子停了，烏雲漸漸散開，望著天空，發現，那壹刻，我長大了。
4.那壹刻我長大了初中作文600字
人生總有許多分分離離，就如小學與同學們相處6年後的分離、與初中同學相處3年後的分離、與高中同學相處3年後的分離，與大學同學相處4年後的分離，然後各自為自己的生活而奔走。可妳們有沒有發現?每壹次的分離，就像每壹次的考驗，令我們刻骨銘心，難以忘記，但這不正是壹次次我們成長的證明嗎?現在，我們面臨著重壓的中考和壓抑的畢業分離，這是我們目前所面對的最重要環節，但也足夠證明，我們從這壹刻開始，我們從上初三的這壹刻起，我們長大了。
剛上初三的時候，我也沒多想什麽，只知道中考來臨了，要努力為自己的學業而加油。那壹天，我因為起床晚了，吃早餐用了些時間，回來課室的時候沒有及時帶讀，又因為之前和朋友吵了壹下嘴，鬧得心情不太好。當時，我到了教室，英語老師剛剛到，打開教師門，說：“怎麽現在還沒開始帶讀，看看隔壁壹班都已經開始帶讀了。”我沒說什麽，我感到鼻子很酸，那時喉嚨也痛，無法發出聲音。接著，滾燙的液體順著臉頰開始流下，是鹹的。我開始用帶著壹點哭腔和沙啞的聲音說出翻開書本多少頁，然後走到最後面，低著頭，不讓同學看到。
物理課上，我壹邊聽課壹邊回想著從剛上初三到現在發生的事情，突然問起我前面的那個同學：“肥深，如果妳學業不太出眾，友情也不太順利，妳會怎麽樣?”他說：“順其自然吧。”真的可以這麽順氣自然嗎，這樣似乎會和被動，我們不是應該努力壹點，主動壹點為自己嗎?是的，上了初三，我想了很多，總覺得想得到壹些東西，就會又失去壹些東西，所以我要主動壹點，為了自己學業而去更勤奮壹點。終於，和同學聊去這事，又感覺到壹陣暖暖的液體流了下來。也許，這是好事，我從這壹刻起，我知道自己長大了，發泄壹下，是好的。我長大了，我長大了，煩惱多了，是不是成長的證據呢?——是的。
眼淚劃過的那壹刻起，我知道，我長大了。眼淚意味著成長，分離意味著考驗，而那壹刻起，則意味著我長大了。
5.那壹刻我長大了初中作文600字
每當班主任劉老師走進教室，我總帶頭做好課前準備，目光炯炯地迎接老師的笑臉。妳可能會問，為什麽我這樣積極向上?因為，從那壹天的那壹刻起，我已經長大了。
那是壹個寒風刺骨的冬天，伴隨著“叮鈴鈴”的上課鈴，數學課開始了。快要期末考了，作業繁多，同學們都忙著埋頭臨陣磨槍。“同學們，手中的筆先停壹下，頭擡起來。”劉老師的聲音似乎有些沙啞沈悶，我好奇地擡頭壹看，才發現她裹著厚厚的羽絨服，還戴著口罩。老師停頓片刻後，仍有同學“沈醉題海”，根本沒有發現老師今日的與眾不同之處。
“咳咳……”壹陣彎腰咳嗽聲後，劉老師拿起了三角尺指向黑板開始講題：“請同學們看這道題……”老師那沙啞卻溫柔的聲音吸引了我們，同學們紛紛挺直腰桿，註視著黑板。老師的眼鏡上慢慢籠上壹層霧氣，教室裏安靜得能聽見沙沙沙的筆記聲……
下課鈴響了，劉老師照舊井井有條地收拾著桌上的教具。我將手背在身後，向講臺走去，可腳步卻不聽使喚的停住了。劉老師會不會不要啊?別的同學，會說我拍馬*嗎?手心裏攥住的那包糖，糖紙被擰成了壹團。“怎麽了?找老師有事嗎?”突然，劉老師發現不遠處的我正楞神地望著她。“老師……這個……糖給您!”我迅速地伸出手去，臉瞥向了旁側。“哦!哈哈!謝謝妳啊!”劉老師的笑聲是那麽愉悅，嘶啞的聲音中流露出和藹與欣慰。她雙手捧著接過糖果，眼角彎成了月牙兒。那壹刻，我的臉上也綻放了笑容。
“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗”劉老師的辛勞與敬業值得我尊敬，她也在我幼小的心裏播下壹粒理想的種子，讓它與我壹同伴著朝暉茁壯成長。