幼兒學習英語的特點如下：
壹、通過動作、表情或直觀形象進行直覺學習。由於學前兒童直覺行動性思維和具體形象性思維的特點，因此他們的思維主要依賴於事物的具體形象、表象以及對表象的聯想。
具有直觀形象性，幼兒的這種直觀、形象的思維方式使得幼兒學習語言無法脫離具體實物、動作和情境等。所以幼兒在多數情況下是通過直觀動作、豐富的表情或具體的情景來理解和表達語言的。
二、通過整合相關領域的學習內容，擴展幼兒的英語經驗。學前教育是壹個整合的系統工程，通過教育使幼兒在健康語言、社會、科學和藝術等各領域獲得有益的發展，英語教育是語言領域的壹個子工程，兒童英語學習的每壹點進步，都將促進幼兒的語言發展和身心整體發展。
因此，學前兒童英語學習活動中，要有機地結合其他相關領域的學習內容，根據幼兒園課程的整體目標，統籌安排語言學習活動，使之有效地融人到幼兒園的整體課程中去，在發展幼兒語言能力、認知能力、豐富幼兒知識經驗的同時，為幼兒創設良好的語言環境和學習環境。
學習英語的好處：
壹、學習英語的好處有哪些之豐富知識面。英語是小學生必修的壹門學科，單詞、短語、句子和短文，都是學生在英語課上必須要學習的內容。正所謂“知識是豐富的精神食糧”，學習知識是我們壹生應該去做的事。
二、學習英語的好處有哪些之拓寬視野。英語應該是大多數同學接觸的第二門語言，在學習英語的過程中，我們可以了解到其他國家居民的生活方式、風俗習慣，這是我們拓寬視野最基礎，是最簡單的方法，也為我們將來走出國門提前打好基礎，而不至於對新的環境壹無所知。
三、學習英語的好處有哪些之提高個人優勢。從我們在小學接觸英語開始，壹直到大學、研究生，甚至是出國留學，都離不開英語的學習。對於學生來說，如果能在英語考試中取得壹個好成績，就能增加自己被理想院校錄取的可能性。