1、xx授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。
2、xx授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位xx學習的榜樣。
3、xx上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！
4、xx治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;註意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲;半數認真工整，批改作業認真及時並註意講解學生易犯錯誤;
最重要的是，段xx能虛心並廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的學。總之，段xx是壹個不可多得的好。
5、xx對待學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
6、課堂內容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。
7、學內容豐富有效，學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。
8、xx學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生大部分都能跟著xx思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。
9、壹開始這門課的時候確實被材的厚度嚇了壹跳，雖然現在已在xx的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化學是壹種很好的方式，它把材變薄了，把精華的東西展現在我們面前。
使大家的學習和復習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感謝xx在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫助非常大。
10、xx上課詼諧有趣，他善於用凝練的語言將復雜難於理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內容緊湊、豐富，並附有大量例題和練習題，十分有利於同學們在較短時間內掌握課堂內容。