在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文壹籌莫展嗎？以下是我整理的文明禮儀伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
文明禮儀伴我成長作文1在師生之間，在同學之間，在我們與長輩之間，都應有壹種中華的傳統美德——禮儀。
其實禮儀並不遙遠，它就在我們身邊。
最容易做到的，便是講話要文明，和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學每天把臟話掛在嘴邊，動不動就罵人。學校是學習的地方，是神聖的地方，怎能容忍此等不文明的學生？
還有就是對老師的尊重。在老師說話時要精神集中，如果是壹副心不在焉的樣子，就太不禮貌了。上課認真聽講，也是對老師的壹種尊重，老師費盡心血為我們傳授知識，要是各做各的事，在下面搞小動作，就辜負了老師為我們付出的時間。
衣著方面也是十分重要的壹點。衣冠整潔，穿著大方、合體、幹凈，不穿奇裝異服，學生要穿校服，就是壹種禮儀。
在壹個學校裏學習的同學，是我們主要尊重的對象。不能欺負弱小的同學，不能嘲笑同學的生理缺陷。幫助同學，關愛同學，和同學建立良好的關系，和自然會受到同學們的尊重。
社會是十分混亂的，作為壹名學生，社會上的惡習千萬不能感染。切勿學會吸煙、喝酒、去網吧。壹旦染上了這些惡習，要“懸崖勒馬”，把自己拯救回來，不然會慢慢變“壞”，逐漸成為壹個社會上的不良青年。
做好這幾點，也許妳就是大家心目中的禮儀標兵，同學們都會喜歡妳，尊重妳，原本和妳關系不好的同學也會願意和妳做朋友。老師也會欣賞妳，覺得妳是個有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會讓妳受益匪淺。
讓禮儀伴我成長，在禮儀的天空中翺翔！
文明禮儀伴我成長作文2在這個社會上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為壹個小學生，小市民是祖國未來的主人，棟梁，也應加入到講文明的行列裏，從小做起，從我做起，從每壹件小事做起。我也是壹個講文明的孩子，為什麽這麽說呢?這必須從那三件事說起。
記得上個周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時天氣非常熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十壹，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，但是我心裏十分高興，爸爸媽媽也誇獎了我。
還記得暑假的壹天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在壹站停下來時，上來壹位白發蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著壹包行李，看樣子要去遠處，右手拄著拐杖，當時車上已經滿了，老太太四周看了壹下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有壹次晚上，我們全家人吃過晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，打開門壹看，原來是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上壹直帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質，是中華民族的優良傳統，所以我們要講文明，樹新風!
文明禮儀伴我成長作文3我應當怎樣來形容“文明禮儀，伴我成長”這個20xx級8班的主題班會呢？
假如我是個詩人，我就要寫出壹首長詩，來描繪它們節目的意義。
假如我是個作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會的感嘆。
然而我卻什麽都不是！
我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會。
班會壹開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點綴了“文明禮儀，伴我成長”這個題目，還有壹絲輕快地音樂響起，給人壹種無法形容的感覺，十分美妙。
第壹個節目是“文明之禮，禮儀之道”，節目的背景是壹株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。
但這些並非是最精彩的，我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內燈光關閉，開始播放了宣傳片，宣傳片裏有同學們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是壹種……，宣傳片給我了壹種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當場所有來賓們都站了起來，和我們壹起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節目為後面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然後在帶動我們壹起來“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會結束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時候，我壹直想著那精彩無比的主題班會，差點滾了個大跟鬥，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多麽厲害！
文明禮儀伴我成長作文4文明是中國文化傳統美德，失去們明等於沒素質，做壹個文明的人，傳承好素質。做文明人，養成好習慣。在心中，文明感動的事無處不在，也都來源於做壹個文明人。
壹個星期天下午，我騎自行車去圖書館。在壹排排書櫃中，邊中都有壹張紙條，寫著：請自覺把書放回原位，謝謝合作。其實，有時候並沒有很多人都不放在書櫃，但是管理員們也要提醒壹下。
我依靠在書櫃看書，我的對面是壹對母子，她們在找書。那位媽媽手中拿壹本，準備去借，男孩手中的書是要放回的，他直接放在其他書上面。他媽媽看見：“把書放在上書櫃裏。”男孩又返回來，和媽媽壹起走了。我的心裏非常快樂，贊揚那位媽媽，因為他們要做壹個文明的人。
文明禮儀伴我們成長，又是壹個陽光明媚的壹天，我和弟弟去小廣場玩健身器，玩了壹段時間，壹位小妹妹走過來，她也想玩。焦急著等待我們讓位，嘴裏還說著：“還不好，”我把位置讓給她。做壹個文明人，懂得謙讓。
都說：“講文明，樹新風，”不去在意這六個字，又怎麽會對得起？文明是人人在意美德文化，做壹位美德青少年，誰見不人人誇？
註重文明壹點壹滴，就像註重其他物品壹樣，這也是人人需要去做的。文明講話，素質高，美德和文化，在於文明做起。
攜手文明公益，從我做起，需要手拉手創建文明城市，做文明人，文明禮儀伴我們成長。
文明禮儀伴我成長作文5自從我校開設了《文明禮儀教育》這門課程，我懂得了很多文明禮儀方面的知識。這些知識將伴我成長，促進我全面發展！
文明禮儀教育讓我養成了良好的衛生習慣。以前，我是壹個不講衛生的孩子，很幹凈的衣服，壹天就弄得很臟，甚至有時早上不洗臉。在禮儀課上，老師首先講的就是講衛生，做壹名幹凈衛生的好孩子，只有講究衛生，才能身體健康。妳瞧現在的我，衣服整潔，小臉白凈，壹看就是壹個可愛的小學生。
文明禮儀教育讓我尊敬師長、團結同學。尊敬師長是中華民族的.傳統美德，團結同學更是應該的。只有這樣，我們才能具備良好的道德品質，才能更好地為人民服務。通過禮儀教育，我深深地認識到了這壹點。
文明禮儀教育促進了我的學習。通過文明禮儀教育，我深深地認識到了學習的重要性，只有從小努力學習，才能把自己培養成壹個有本領的人，才能為祖國做出更大的貢獻。所以，從現在開始，我壹定要更加努力，學到更多的知識。
妳壹定看到了我的進步，這都是文明禮儀教育帶給我的。文明禮儀將伴我成長，把我培養成壹個有用的人才！
文明禮儀伴我成長作文6從小到大，父母和老師就教育我們要講文明、懂禮貌，做壹個乖孩子。文明禮儀對壹個孩子的重要性體現在父母對孩子的家庭教育之中。
父母是孩子的啟蒙老師，在父母和孩子的朝夕相處的時間中，孩子慢慢懂得了模仿，從小時候的走路開始，父母的壹言壹行都影響著孩子的成長。為什麽有的家庭教育出來的孩子既懂事又能幹，而有的家庭教育出來的孩子卻成了反面的教材。這與父母和家庭有很大的關系。
許多父母都會對孩子進行胎教，並在他們成長的過程中壹直引導他們向好的方向發展，有的家長可能是因為某些原因壹直無法陪伴在孩子的身邊，讓他們從小就失去了父母的關愛，造成了他們心理上的某些缺失，這是很難彌補回來的。
我父母小時雖然也不再我身邊陪伴著我長大，但我壹直跟爺爺奶奶生活，在農村裏見識到了很多的勞動，隨著時間的推移，慢慢的就耳濡目染了，所以，從小我就比較勤快，做的任何事情都是先苦後甜的，從不拖拉，即使是對父母也有過壹段時間的抵觸心理，但後來跟他們壹起生活的時候，也慢慢的理解他們了。
他們也用自己的實際行動告訴我要做壹個懂文明、知禮貌的好孩子。每次麻煩別人的時候都要說敬語，如“妳好”、“請問”、“可以嗎”等，問完的時候也要說“謝謝”、“打擾了”、“不好意思”等。雖只是簡簡單單的壹句話，但給人的感受卻是很好的印象，我們要壹直保持這種友好的形象，對他人、對自己都是有利的。
我們是壹個文明古國，更是壹個中國人的形象，出到外面，我們不僅代表自己，還代表了國家的形象，所以，文明禮儀至關重要。
文明禮儀伴我成長作文7“禮，天之經也，民之行也”。從古至今，“禮”，人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區別。中國是禮儀之邦，講文明懂禮貌尤為重要。
因此，我們都應辦文明事，做文明人，建文明班，創文明校。
言談作為壹門藝術，也是個人禮儀的重要部分。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，對待長輩和值得尊敬的人用第二人稱“您”，初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事用“拜托”等等。
學生具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的壹部分。遵紀守法：遵守課堂紀律是學生最基本的行為規範。在課堂上，要認真聽老師講解，註意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點名時才可以站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清脆明亮，並且應當使用普通話。
文明是風，它吹拂著每壹位學子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
文明之風，無處不在；文明之花處處開。
文明禮儀，是個人素質的標簽，社會交往的名片，地方文明的臉面。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。請爭做學習禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧！努力做到說文明話，行文明風，讓禮儀之風吹遍我們的班級，吹遍我們的校園。
文明禮儀伴我成長作文8禮有形，散在空中，猶如星星，指引著方向；禮無形，鉆到心裏，變為雨露，滋潤幹渴的心田。文明禮儀猶如壹盞明燈，為成長的我們照亮前程。
相遇時，文明禮儀是那甜甜的微笑；困難時，文明是那熱情的幫助；與人相處時，文明是那友善的寬容；見到師長時，文明是那響亮的問好；不小心撞到對方時，文明是那壹聲誠意的抱歉；見到別人做錯事時，文明是那主動的制止……文明禮儀就在我們平時的細小瑣事之中，正是這壹點壹滴的小事讓我不斷地成長。
小時候的我不懂事，口無遮攔。壹次與同學做遊戲，爭勝的我因為輸了便惡語相加。媽媽知道後嚴厲地批評了我，可我仍不認錯，結果，臉上挨了兩記耳光。過後，媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以後，我便像是感悟到什麽似的，變成了壹個乖巧、聽話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新，因為那是媽媽第壹次打我。媽媽不因淘氣打我，不因馬虎打我，不因考試失利打我，卻因為我的壹句不文明用語打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的開始，也是我人生路上關鍵的提醒。
漸漸長大的我，見到不文明行為總會勇敢上前制止；見到紙屑時，我會彎腰將它拾起；見到同學在教室樓梯上打鬧時，我會大步上前阻止；聽到有人講臟話、粗話時，我會結合文明禮儀知識給他們提醒。
三禮中，我光榮，因為我取得了成績；三禮中，我快樂，因為我贏得了友誼；三禮中，我幸福，因為我得到了成長。懂得習慣和品格的重要，更理解了文明禮儀的精彩。
讓我們與文明禮儀相伴，永遠健康成長。
文明禮儀伴我成長作文9文明美德就像壹泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗；讓文明美德的新風吹遍社會，讓我們的社會迸發出文明的火花；讓我們和文明美德手拉手，結伴同行，健康幸福快樂壹生！放學的路上，我總是看到壹些同學們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中，我又總是看見人們隨地吐痰，亂扔垃圾。啊！能做到文明·美德的人真是寥寥無幾呀！其實，只要妳願意，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起壹個垃圾袋，壹片紙屑，將它扔進垃圾箱，文明美德，妳做到了，公交車上，起身把座位讓給老人，文明美德，妳又做到了。
雖然想要做到文明美德非常簡單，但又有幾個人能真正做到呢？正是因為做到的人少，所以，我們中國人的素質在外國人眼裏降低了不少。 記得去年，我還在雲南盈江時，那裏不斷發生地震。3月10日這天，發生了壹次6·1級大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來的人們嚇得膽戰心驚，都不敢到房子裏去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子裏去燒飯吃。但沒過多久就有壹些離災區周邊較遠的農村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜，再用車送到災區來給人們吃，卻不收壹分錢！伸出了他們的援助之手，獻出了他們無私的愛！ 瞧，他們給我們建立了多好的壹個榜樣呀！讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個人心中都充滿愛，讓文明美德永在我們心間！
文明禮儀伴我成長作文10“最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不達米亞的蘇美爾人那裏出現的……”，“禮儀包含‘禮’和‘儀’兩種形式，禮者敬人也，要知禮、懂禮、講理，要示人以尊重。‘儀’即儀式，就是表現形式。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們***同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期***同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來……”
我從電腦中查到有關“文明禮儀”的資料，從中懂得了“文明禮儀”對人類發展的重要性，也懂得了中國是壹個具有幾千年歷史的“文明禮儀之邦”。因此，
在公***場所要講文明禮儀。在公***場所我不會亂丟果皮紙屑；在寬敞的超市裏，看到有商品掉地上，我會把它撿起來，放回原處。
在學校裏要講文明禮儀。尊敬老師首先要尊重老師的辛勤勞動，我們在老師的辛勤培育下茁壯成長；我在與同學之間的交往中能做到互相幫助、互相學習、互相進步、互相敬重，不給同學亂起外號。不破壞學校裏的壹草壹木，愛護學校的健身器材。
在家裏要講文明禮儀。我尊敬長輩，吃飯時要先讓長輩入座，而且還幫助家裏做些力所能及的家務事。
不管何時何地，不管大家、小家，我們都要講文明禮儀。妳來，我來，大家動員起來，“文明禮儀”之花將會開遍東西南北，我們的社會將會更加美好，我們的生活將會更加幸福！
文明禮儀伴我成長作文11外面太陽，不太刺眼，它躲到雲裏去了，慢慢的睡著了。“這裏是哪呀?”“20xx年”旁邊的人說，我穿越了，太高興了。我做車又來到城市我幻想，許多高樓大道，各種美味，花香圍繞著整個聲調，地上壹點垃圾也沒有。
終於到達目的地，我興奮的下車，當我看到這裏，我發現我錯了。
這裏到處灰塵彌漫，不是花香飄來，垃圾隨地可見，泡泡糧的蹤影到處都有，而是“發出壹陣陣臭氣，這裏沒有高樓大廈，有的只是令人毛骨悚然的廢墟。”
我不想在看下去，於是我去了鄉村，那裏應該是清山綠水吧!可我發現我又錯了，那裏潺潺的流水幹涸了，光禿禿的。突然我看見了壹個不是光禿禿的山而是有綠色的樹點綴的山，走進去看才發現那是壹張張綠色的食品包裝袋。“不會吧”，我看見了壹片小小的森林，我擦擦眼睛“真的，我沒看錯”我興奮的跑過去。
我跑到樹林子裏，聽到了壹段很憂愁的話。
“唉，老哥，看來我快不行了”壹顆即將死去的樹說道。
“可不是啊，這幾十年來，人們壹點都不文明，要不是那臭氣熏我們，就是亂砍濫我，正是因為他們的不文明，害的我們的兄弟壹個個死去，壹切都毀了，他們必能食到惡果，另壹個枯樹嘆道。”
我從驚醒過來才知道這是壹場夢。我不能讓他成為現實，我們應該從現在做起，做壹個文明的人，使人類的生活更加美好，使這個美麗的藍色星球放出迷人的光彩。
文明禮儀伴我成長作文12今天上午，我在七點三十分時，和家人壹起去了我杜彬哥哥家，我先見到的是杜彬哥哥，我說：“妳好”。杜彬哥哥說：“妳好”。我問他：“外婆呢？上哪去了？”他說：“在廚房呢！”我跑過去，說：“妳好，外婆。”壹看桌上那麽多好吃的，就順手拎了壹個塞在嘴裏，
外婆說：“妳呀，太調皮了。”我說：“我去和杜彬哥哥玩了。”“去吧，哎喲”外婆說。
我和杜彬哥哥玩了壹會電腦，就下來了，杜彬哥哥也下來了。我們做了壹會兒暑假作業，不知不覺到了十壹點半。
外婆說：“作業收了，吃飯。”我壹看，有紅燒排骨、粉絲湯、青椒炒肉絲、水芹菜炒肉絲，不是吃米飯，是吃魚湯面。
外婆說：“吃吧，吃飯等於手機充電，吃飽了才有力氣。”我說：“妳也吃，我可不客氣的。”“好，吃，我也吃”。
吃完了飯，下午壹點多，就坐車回到家了，我說：“今天，我能做到文明了！”
文明禮儀伴我成長作文13禮儀就像壹縷陽光，可以溫暖妳我的心靈。只有讓禮儀走進我們的世界，才可以讓每個人都能感受到禮儀的溫暖。
在家裏，父母告訴我們要講禮儀；在學校，老師教導我們要講禮儀。看來，在我們的生活中，禮儀是不可缺少的壹部分。“禮儀”要從細節做起，那麽我們就要從壹點壹滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼，這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢，坐也要有坐的姿勢。吃飯時、談吐時都要註意。無論在家裏、學校中，我們都要講禮儀，只有做到禮儀，才可尊重他人。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。作為中華民族的壹員，這個禮儀之邦的壹員，我應當遵行禮儀，改掉不良習慣，“講文明，樹新風”從我做起，為國家添光彩。
是啊，禮儀就像壹場甘露，時刻滋潤著我們心裏的那棵幼苗，讓禮儀伴隨我們成長，心靈也會得到滋潤。有時，它也像我們的影子，無處不伴隨著我們。二十壹世紀的我們，正是朝氣蓬勃的花季少年，要學會禮儀、做到禮儀、踐行禮儀，才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊，給人以溫暖；把我們的熱情銘記在心，給人以快樂。在接人待物、穿著談吐上我們更應該註重禮儀，提醒自己，讓禮儀煥發光彩！
同學們，讓我們乘上這座禮儀之舟，從現在起航吧，享受禮儀為我們帶來的快樂、人與人之間的溫暖；享受它與我們形影不離，給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀，要真正做到與禮儀同行，那就讓我們接納禮儀。
讓我們做到禮儀，接納它給予我們生活中的美好，提倡禮儀之風，讓禮儀伴隨我們成長，爭當禮儀好少年。
文明禮儀伴我成長作文14對壹個人來說，禮儀是壹個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對壹個社會來說，禮儀是壹個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。在壹個國家中有個人和主體。對於個人來說什麽東西最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每壹個人都具備文明素質，那麽這個國家的整體素質才能提高，
以前，我曾看到過這樣壹則報道，說的是新加坡。新加坡，壹個通用英語的國家，這個國家的公***場合的各種的標語大多數都是用英語寫的。但其中壹些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麽呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的壹位中學校長語重心長地說：“不文明行為也，國恥。”
以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，反思人們的所作所為可見文明離人們還有壹段距離。在人們的身邊，在壹部分同學的身上，還存在著壹些不文明的行為。例如：有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常：還有壹部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公***財物。我們很多同學把文化知識的學習放在了首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而恰恰從本質展現出壹個人的思想品質。
文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。千學萬學學做人，說的是學習英先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每壹件小事做起，讓文明之花在校園中處處開放。
文明禮儀伴我成長作文15中華民族自古以來都是講究品德教育、個人修養的民族。壹個微笑，壹種追求，壹次寬容，都會成為感動人心的音符。
文明，就要講禮貌，往往說幾句溫馨的話語，都能令人感覺溫馨親切，魅力無窮。同時，妳的形象會在人們心目中“更上壹層樓”。我們經常聽見老師、家長教育我們要講禮貌，有的人只是表面上紙上談兵，實際上不去做，或嫌事小不願做。生活中，妳不壹定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的壹點壹滴，我們都能做：上車讓老人先上，看見老人讓座……在學校裏，很多人不自覺，只有等老師督促才會講文明。很多人認為來學校主要是學習，講不講文明都無所謂，可他們知道嗎?禮貌是人類社會得以進步，促進人際交往更加和諧的道德規範之壹，是構建起與他人和睦相處的橋梁。學習再好，不講文明沒有道德的人不算高尚。別讓陋習沾染我們如花的歲月，更別讓陋習陪伴妳度過最美好的人生!做人的起碼標準就是誠實，說話和氣，虛心接受意見。
壹個人講禮貌，就很容易在別人心中“生根”。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反：看見垃圾就撿，水龍頭沒關就去關……這都會讓自己獲得良好的聲譽。
文明是壹張讓妳受歡迎的名片，讓我們在構建文明禮儀校園的過程中，養成良好的習慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!