描寫春天的四年級簡短現代詩如下：
篇壹、《推開春的大門》
聽到鳥叫了。
在城郊，有幾只報春鳥。
它們不敢進城。
只在效外歡呼和跳躍。
它們樸素得像鄉下的農民。
讓我萌發壹種親近。
它們是我的朋友啊。
又仿佛是我巧遇的親人。
它們在尋找不知名的蟲子。
向同伴發出親和的聲音。
在效外，我愛上了鳥的聲音。
在鳥的爭鳴中，我推開了春的大門。
篇二、《這個春天》
這個春天我的心很亂。
壹會兒想起某些墓碑。
壹會兒想起我的童年。
這個春天我的心很亂。
春天的詩已被春天寫滿。
我的獻詩是春天的草葉和花冠。
在這個春天裏，我還能做些什麽呢？
還能和誰壹起擁抱春光和時間。
現代詩是指：
現代詩形式自由，意涵豐富，意象經營重於修辭運用，與古詩相比，雖都為感於物而作，都是心靈的映現，但其完全突破了古詩“溫柔敦厚，哀而不怨”的特點，更加強調自由開放和直率陳述與進行“可感與不可感之間”的溝通。
詩歌的藝術概括力很強，鑒賞時要從詩歌凝練含蓄的語言入手，把握關鍵語句的深層含義，品味詩歌抒發的情感，分析詩歌的各種藝術表現手段，把握並深刻理解詩歌塑造的藝術形象，感受詩歌的優美意境。