在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我精心整理的身邊的風景優秀作文，希望對大家有所幫助。
身邊的風景優秀作文 篇1春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空中飛翔，微風拂過草地，壹片片新芽長出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風景，但我要說的，是在我們的生活中，在我們的社會中，那些美麗的風景。他們看起來沒有夕陽那麽美，也沒大海那麽寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個世界上最美的風景……
在我看來，最美的風景，當然就是我們的老師。可能有的人會說，老師有什麽美的？老師們個個看起來都很老，很土。是啊！老師們看起來是很土。但，妳們知道老師們為什麽看上去很老呢？可能誰也不知道。因為，由於老師們的工作繁忙，老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春；由於老師們關系我們每壹個學生的學習成績，本來就已經蒼老的臉上又多了壹絲皺紋；由於老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時間來關註娛樂。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的。但是，誰又去註意過呢？誰又去關心過呢？
老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風，走到學校來，有時連飯也沒吃，生怕哪個同學出事。到了晚上，他們回到家，並不是看電視，而是認真地為明天的課程備課，有的時候是在靜靜地批改卷子，知道十二點鐘才睡覺。老師們的風景，看起來是辛苦的。
有的時候，老師的風景，又那麽的快樂。每次考試下來，同學們的優異成績，總會使老師眉開眼笑。但有的時候，班裏哪個同學打架了，老師會露出那恐怖的笑容，會給妳帶來深入骨髓的記憶。
老師的風景，就想壹個五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣。老師的風景，那麽地平凡，卻又那麽地偉大。老師的風景就在我們的身邊。我愛老師的風景。
身邊的風景優秀作文 篇2此時的黃昏，顯得格外悠長與慵懶。望著綠茵場上星星點點的白色垃圾，我便知道，這必然是壹個漫長而艱辛的撿垃圾之旅。
我認真地走到每壹個白色垃圾前，費力地彎下腰，再小心翼翼將其拾起，丟入垃圾袋中。今天無風，黃昏的太陽就開始灼燒起我的臉頰。沒撿多少，我便已是汗流浹背。望著眼前依舊狼藉的草地，我便無心工作，伸著懶腰在周圍踱步，享受著黃昏的天空。
不知道，我的搭擋撿了多少呢？我忽然想到，他在竹林吧。
旋即，我快步走到竹林之中。遠遠地，我便看到了壹道修長高挑的身影佇立在其中。他的身影，如竹子壹般挺拔。似是沒有察覺到我的到來，他依舊在做他應做的事——只見他輕輕彎下腰，用修長的手指夾住了壹片被孤立在草地上的落葉。他的嘴角勾著笑，似是對那片孤零零的落葉的愛憐。他的眼中含笑，似是有著點點閃爍的星光，他似乎在享受這個過程。
他將葉子投入垃圾桶，旋即直起了腰，他拍了拍手，功成身退。他仿佛矗立在了世界之巔，站得筆直，站得端正，站得傲然。風吹竹動，他的頭發微微飄揚。我楞住。
他，站在竹林之中。青翠的竹林，傲然挺立，這是壹道美麗的風景。
他，那麽輕松，那麽灑脫，那麽淡然。他就如同節節高的竹，清風拂過，他巍然不動——他，就是我心中動人的風景！
身邊的風景也動人，縱使再累，有這樣的風景，這樣的榜樣——足矣。
人生路上的風景，就在身邊，動人心弦。
身邊的風景優秀作文 篇3當我走出家門，走向直升考場時，我忽然釋然了。準備期間我承受的痛苦與快樂在這壹天都變得很低很低，低到塵埃裏開出花來。
這壹周，在其他人看來，我們以壹種自由不羈的姿態，以做準備直升為借口肆意“逃課”，是度過了輕松愉快的壹周;而只有我們自己才知道，這壹周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多麽緊張……於是，考試的這壹天對於我們而言，並不比中考輕松。然而，現在我真的放下了這些感情，通過考試並不是目的，到達考場並不是目的，我現在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽光。
不知道什麽時候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在壹起，點綴在鋼筋水泥間，簇擁在生命的枝頭，微風陣陣飄起，花瓣似水如風，輕輕飄灑下來，鋪得地上段段花毯，正是春光爛漫。當我擡頭無意間壹瞥，瞥到這壹花海時，不禁驚訝而欣喜——趕考路上，竟有這樣美景!花朵究竟是什麽時候躍上枝頭，綴滿人間?繼而，我又心生懊悔，我竟在這壹年中最美妙的時刻，每天奔走忙碌，甚至忘記擡頭看看這個美好的季節帶給我的饋贈!
我不禁停下腳步，拿出手機拍下這難得捕捉的壹幕。春天早就翩翩而來，飄到我的身邊，渲染了壹幅寧靜爛漫，只是我從未察覺，忙碌的備考，讓我緊張得食寢難安，哪裏還會停下來看看四周的風景呢?
現在，還會有誰能走到田野，走到公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天呢?但當我們望著這壹幕，又有誰能不動情呢?
原來，那些最動人的風景壹直在我們身邊默默綻放。
身邊的風景優秀作文 篇4風景，或許妳認為是那高山聳立；或許是細水潺潺：亦或許是鳥語花香。但如果妳留意身邊，妳會發現，身邊的風景也照樣動人。
壹個普通的上學日，中午烈日當空，壹位交警正在馬路上指揮交通，即使頭上滿是汗，但這絲毫不影響他那動作的標準和那站姿的挺拔，他微笑著看著來往的車輛，好像每壹輛車都是壹位樂手，而他是那指揮家，將這場演奏指揮得有條不紊。他，與那川流不息的車輛，組成的那個忘我工作中的風景，是那樣動人。
路過小區旁的那個“遊樂場”，這裏是孩子們的天堂。還沒到達那裏，便能聽到孩子們清脆的笑聲，或是兩人正在坐蹺蹺板，贏得那壹邊正在咯咯咯地笑著；或是坐在秋千上，蕩到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”；或是從滑梯上滑下，高舉著雙手，盡情享受這份驚險和刺激……看著這壹切，上學的疲憊也就隨著這笑聲漸漸遠去了，每個孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的，那份最純真的笑容，和孩子們無憂無慮，盡情玩耍的身影，構成壹幅動人的風景。
回到家吃過飯後，父親壹邊哼著小曲兒，壹邊看著電視中的午間新聞，總時不時地發表壹下對時事的壹些看法，而我則向母親聊著學校裏同學之間發生的趣事，母親邊聽邊點頭，微笑著，磕著瓜子……屋子裏滿是溫馨祥和的氛圍，這身邊家裏親人們和樂的風景，也是異常動人。
“壹花壹世界，壹葉壹菩提”，身邊的每個地方，只要用心感受，都能感受到其獨有的、動人的風景。
身邊的風景優秀作文 篇5別看青島是個小城市，可堵車的現象特別嚴重。雖說公交車總站十分鐘發壹班車，可壹遇堵車，就導致很久才來壹輛公交車。
我在公交車站，踮著腳望著遠方，看著壹輛壹輛的車像水壹樣湧過，心想，二十分鐘了，車怎麽還不來？正當我緊皺眉頭的時候，看見公交車遠遠駛來。哈！二話不說，我三兩步沖到人群前面，第壹個上了公交車。上了車，看見壹個空座，心裏壹陣暗喜，哈！終於可以坐會兒了，我便坦然的坐在了座位上。
車走過了幾站，人還是那麽多，四周很安靜，沒有壹個說話的。就在這時，壹聲“敬老卡”打破了這寧靜。只見壹位拄著拐杖的老人提著大包小包的東西上了車。大概是年齡大的原因，他走路非常艱難。司機說了壹句：”誰給這個老人讓個坐吧”我想：老師平常教育我們應該尊老愛幼，在公交車上應該給老人讓座。想到這兒，我不由壹動，想把這難得的座位讓出去。但又想：那麽多人，說不定會有人給他讓座呢，我又把腳向前壹移，消滅了讓座的念頭。
就在這時，壹個僅有六，七歲的小女孩說：“爺爺，妳來坐吧；我是個小孩，站會兒不怕累。”爺爺拍了拍她的頭說“好孩子真懂事。”那個老人便壹扭壹拐地緩慢坐在了座位上，長嘆了壹口氣，似乎很舒服的樣子。
我不由又想；為什麽我沒有給老人讓座、面對讓座的問題，我的內心糾結，難道連個小朋友都不如嗎、
終於到站啦，似乎害怕讓別人看出我的內心，我匆匆跑下了車。順便看了壹眼那位老人，他似乎還對那位小朋友的行為感動著。
下了車，我看著遠遠駛去的公交車，其實，身邊的風景也動人。
身邊的風景優秀作文 篇6在我的記憶中，有壹幅美麗的風景畫--故鄉的夜。它無疑是最美的。
夜，是壹位美麗的少女。皖潔的月亮是她的笑臉，顆顆明星是她的眼睛，夜光裏傳遞著她的秋波，輕風裏飽蘊著她的柔情，夜幕中叠映著她的豐姿。
夜，是壹幅完美的畫。這是壹張水彩畫。夜幕就是壹張大畫紙，遠處的樹，環抱的群山，明凈的小河，還有那壹望無際的稻田，都盡收眼底。盡管這是夜晚，但他仍在微風中抖動，向我們展示它的更美之處。
夜，是壹首美妙的樂章。那路燈的微光掩映的根根電線不就是我們熟悉的五線譜嗎?樹木紛紛露出梢兒，宛如壹個個跳動的音符。
夜，是壹首無字的詩。不說它有多麽的安謐，也不說它有多麽的清爽，單憑它的幽靜就使我難以入睡。我被這無字的詩陶醉了，它的壹字壹句都蘊藏在夜幕之下。夜，流淌著詩的柔情，詩的含蓄，詩的美妙。
這時，泥土的清香，空氣的清爽，五谷的淡香陣陣襲來，余香綿綿
願來是人們在壹棵老槐樹下進餐。
老槐樹的樹皮上印著道道裂痕，就像老人臉上的皺紋，是他壹生坎坷的碑文。
夜，更靜了。月亮正凝神地望著這裏的壹切，聽著風吹草動聲。
故鄉的夜裏，月景，有情，有聲，有色，有甜蜜的陶醉，有苦澀的回憶，更有美好的憧憬。
身邊的風景優秀作文 篇7“壹閃壹閃亮晶晶，滿天都是小星星。”兒時，外婆家院子裏的`夜晚沒有城市喧嘩的霓虹，卻可以看盡整片天空的星星。伴著外公外婆的嘮叨聲，我安然睡去。
我猶記得，外婆家的那棵桃樹。淘氣的我總是爬到樹上的枝杈上，吵著鬧著要看星星，?按味既塹猛餛旁謔饗陸辜鋇睪啊?“小祖宗，快下來吧……”
春季，桃樹的枝上長出了嫩嫩的芽兒。我指著那小小的芽兒，天真地問外婆：“外婆這是什麽呀！”外婆笑了笑，說：“這是桃樹的嫩芽兒，以後它會長出更多的葉子，還會開出漂亮的花兒呢！”於是，我每天都悉心地呵護它們。可是，日子壹天天過去了，桃樹還是沒有開花，我十分生氣，把嫩芽摘掉了，並坐在地上大哭起來。外婆聽到哭聲連忙跑過來，心疼地把我抱起來，又連聲安慰我∶“不哭了不哭了……”我傷心地對外婆說?s“桃樹為什麽還不開花呀，它是不是不想長大呀?u”外婆說?s“它現在正在努力地開花，但是它需要我們去關心它，我們壹起來照顧它，好嗎？”我破涕為笑，連忙點頭答應。
夏季，桃樹為大地灑下了壹片蔭地。我和外婆經常在樹蔭下乘涼，外婆的腦子裏好像有無窮無盡的故事，幽默的，搞笑的，感人的……每壹個故事都使我難以忘懷，同時告訴了我許多道理。其中印象最深的要數“龜兔賽跑"的故事了，這個故事使我明白了：對於自己的勝利，不要驕傲自大，得意忘形，正如我們偉大的領袖毛澤東所說的壹句話：“虛心使人進步，驕傲使人落後！”這些故事所蘊含的道理，讓我不斷完善自己，改正不足，讓我努力去做壹個完美的我。
夏日的傍晚，月光為大地灑下了壹層銀紗。我總愛爬到樹的枝杈上看星星，吃飯、睡覺也要在上面。外婆便嚇唬我?s“壹會老虎會把妳吃掉的。”而我卻天真地說?s“外婆騙人，當初貓沒有教老虎爬樹。”……等我醒來，早已在舒適柔軟的床上。
秋天，樹葉像壹只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我和外婆就在屋裏誦讀古詩。在外婆的嚴厲要求下，我從“舉頭望明月，低頭思故鄉”中感受到了詩仙李白對家鄉的深深思念；從“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”中感受到了詩人陸遊那感人之深的報國之誌和憂國憂民的拳拳之心；從“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”中感受到了曹操博大的胸懷和壹統天下的雄心壯誌；從“非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠”中感受到了諸葛亮壹生立誌成學，註重修身養性的精神以及對兒子的諄諄教誨……
壹眨眼，六年的時光匆匆離去，外婆家的桃樹不知曾幾度花開葉又落。
啊，原來身邊最美的風景，不僅有在外婆家院子裏欣賞的滿天繁星，外婆對我的呵護更是壹道動人的風景！
身邊的風景優秀作文 篇8在城市的繁華與喧囂下，寧靜的自然之聲啊，我又怎能離開妳呢？
夜幕降臨，臺燈淡淡的光慵懶地散落在窗前，斑斑點點。第三次把揉成壹團的試卷扔掉，我再也無法壓抑心中的煩躁。靜坐窗前，高樓林立，花卉按照園藝師修剪的形狀規規矩矩地生長著。那渾然天成的自然之聲啊，我不能沒有妳，只有妳能拯救這座城市的浮躁，只有妳能拯救我內心的沈悶，可我該去哪裏追尋妳？
遠處隱約傳來幾聲蛙鳴，我試著側耳聆聽，欲捕捉這美妙的自然之音。沒過多久，出乎我意料的事發生了——蛙鳴漸漸密集起來，由獨奏變成激奮的合唱，似乎每壹秒都有青蛙加入自然的大合唱。“呱——呱——”無數聲蛙鳴重疊在壹起，就像小溪匯成大海，令人振奮。合唱時而激揚，如搏擊長空的海燕在狂風暴雨中沖破蒼穹；時而緊張，如與鯊魚進行搏鬥的老人，吋時刻刻伺機置對方於死地；時而激昂，如貝多芬在彈奏《命運交響曲》，興奮的音符在指間變換；時而悲壯，如病榻上執著的保爾，眼神篤定地凝視著那條偉大的革命之路……原來，在這擎天大樓林立之中，那麽壹汪池水，竟養育了這麽多“歌唱家”，它們自由地歌唱，刺破夜的深沈，也刺破我抑郁沈悶的心。
我聆聽著這夏夜狂想曲，心在音樂中燃燒。聽著聽著，我猛然意識到，這美妙的自然之聲為何我今天才得以聽到？
黑夜中藏著自然的曼妙，激昂的蛙鳴聲沖撞著人們的欲望，留下壹顆顆澄澈透明的心。
我開始明白，是浮躁遮住了我的雙眼，蒙住了我的內心，使我差點失去了感受自然之趣的能力。而今，繁華的城市中仍能孕育純潔的自然之聲，它需要壹顆發現美的心。自然之聲啊，我日夜念叨不能沒有妳，而我也從未失去過妳。擁有壹顆平靜的心，繁華之中何來迷失，何愁沒有自然之音？
聽取蛙聲壹片，蛙鳴蕩漾在心中，我終於學會在繁華中欣賞美麗。寧靜致遠，自然之音，謝謝妳讓我分享。
身邊的風景優秀作文 篇9要不是突如其來的意外事故，我們不會認識這位佳木斯的“最美女教師”張麗莉；
要不是張麗莉生死關頭的那壹推壹拽，我們不會知道這位活潑可愛的80後女孩如此美麗而高尚；
要不是事發夜間，誰會想到老師們每天在學校工作那麽長的時間，20點38分，才可以回家，而這正是萬家燈火其樂融融的時刻；
要不是白巖松的“新聞1+1”，我們不會頓悟那冥冥之中真會有這般契合的事情：就在出事之前，這位語文老師剛給學生出了兩道作文題，壹道是《妳是我心中最美的風景》，另壹道是《那壹刻，我的世界春暖花開》；
這位“最美女教師”，不就是我們心中最美的風景？這位年輕人舍身救人的那壹刻，不是讓我們體味了這世界春暖花開？
時代呼喚這樣的“最美”；人們崇敬這樣的“最美”。“最美”感動無數人，而這種感動又會“傳染”。當我們在電視裏看到佳木斯的醫院門口人頭攢動，人們焦急地為張麗莉的蘇醒祈禱時，看到救護車載著仍在昏迷中的張麗莉轉院之際，當地上百臺出租車打著雙跳燈組成車隊護送救護車出城，而淩晨時分，當救護車隊駛抵哈爾濱時，上百輛小車列隊迎候，集體鳴笛向張老師致意，那壹刻，我們也淚流滿面。
張麗莉老師只是我們教師隊伍中的壹個縮影，是我們優秀隊伍中的壹員，是我們的壹個好榜樣。而我們的身邊，“張麗莉”不也是隨處可見嗎？
她，壹個普通的女教師，年近五旬，但是卻有壹顆年輕的心，班級內，常見她親切的笑容，校園內，常聞她輕聲的叮嚀。寢室前，常見她細心的呵護，學生就是自己的親人，在她眼中，孩子的事再小也是大事。
相處最初，感覺她是壹個很摳的人，日子久了，了解到她的壹些事情：她班裏有壹個父母離異的男孩，媽媽自走後半年就沒來看過她，男孩郁郁寡歡，她知道情況後，買來壹箱牛奶交給男孩，告訴男孩是他媽媽來看他帶來的，由於學校的制度，沒能見到他，囑咐男孩說媽媽生意特忙，要體諒媽媽。又想方設法搞到男孩媽媽的電話，幾次交流，男孩媽媽終於常來看他了；
有壹個女孩父母在烏魯木齊做生意，女孩跟著姥姥生活，天氣漸涼的時候，別的孩子都鋪上了軟和的毛毯，她只在席子上鋪了壹條毛巾被，耿麗麗查寢室發現後，第二天花了100多塊錢買了壹條毛毯給女孩鋪上了。 我很是疑惑：她，是不是有點傻？為什麽自己貼錢做這些事情？後來我倆談心的時候我找到了答案。她卻說：她知道，家長肯定會把錢還給自己的。但更重要的是，她是自己班裏的那些孩子在學校裏最大的依靠！這壹點她要讓每壹個孩子知道！明白這壹點的時候，我覺得，她壹點兒都不摳。也許她在平時用錢上是不大方，但是她的愛是無私的。
她，年輕漂亮，未走近她時，我覺得她也許不是壹個非常踏實的老師，可是相處之中，她的認真負責超出了我的想象，最差的學生她也會
提問他們領讀單詞，開始我為她捏了了把冷汗，差生會嗎，他們會不會覺得是老師在故意找他們的茬，可是很快，我發現，我的擔心是多余的，他們竟然會。因為老師相信他們可以，他們就壹定可以。
前段時間，她突然生病，按預期至少要壹個星期休息，可是又出乎大家的意料，她沒有，兩天之後的晚上，我見到了她，面容仍顯憔悴的她又回到了教室，回到了學生中間，那壹刻望著她的背影，我突然想起壹句話，認真的女人是最美的，那麽這種認真來自於哪裏呢，恐怕就是愛和責任吧。
他年齡可是算得是我們學校最大的老師了，但是他從沒有架子，對年輕老師，對學生都是愛護有加，抱著病體，走上講臺的他依舊是精神抖擻，氣勢壹點不減當年，他上課時，學生從來沒有因為他是壹個老頭而有壹絲壹毫的怠慢，因為講臺上的他，如長輩，如同伴，愛又嚴格要求著，從不因為自己馬上要退休而誤會工作。
他，他，還有他，身處領導崗位，為學校的發展操碎了心，有過誤解，有過抱怨，可是他們壹如既往，毫無怨言，因為他們明白，他們身上擔著天大的責任，他們是這個學校的主心骨啊。
無需再舉，我們的身邊，這樣的老師太多了，常在辦公室聽到老師們說，我們做的這算什麽呢，分內的事。是啊。沒有驚天動地的壯舉，但是無聲中見偉大，甚至我們都沒有意識到我們所做壹切可以用偉大來形容，可這也正證明了我們平凡中的偉大。
有人說，從來沒有哪壹個職業像老師壹樣付出如此的多。是的，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是
對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，壹遍壹遍地向學生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的松柏可以作證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發抖的孩子可以作證！
這就是貧困中恪守信念的鄉村教師，清寒中奮而思進的鄉村教師！也許有人會笑我們傻，是的，也許我們是很傻，可我們問心無愧了！因為，沒有愛就沒有教育。夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：
當妳的容顏從青春走向成熟
妳依舊美麗
當妳的聲音從悅耳變成了嘶啞
還依然動聽
當妳的生活從簡單演繹成復雜
不變的還是壹顆純真的童心
當畢業典禮上響起那曲《老師，再見了》時，孩子們的臉上掛滿了淚花。那時，看啊。妳的臉上，幸福的笑容如花般綻放。
有人把師愛比做春雨，滋潤了孩子的心田，有人把師愛比做陽光，溫暖了孩子的心房，師愛是壹種發自靈魂的芬芳，是壹種深入骨髓的甜蜜，當妳用心去愛學生時，妳收獲的不僅僅是講臺上那壹束束美麗的小花。辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那壹聲聲清脆的老師您好，更多的是壹種為人師的幸福自豪，那麽我們有什麽理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業，那麽我們有什麽理由不去愛我們的學生呢，人都說，愛自己的孩子，是本能；愛別人的孩子，是神聖！把學生當了做自己永遠最疼愛的孩子！愛，成為了每壹個教師最有力的教育力量！ 愛學生，這是壹種崇高的境界，更應該是教師的本能，這樣，愛的力量會放射出耀眼的、永恒的光芒。
大愛無聲。眼前，身邊那壹個個熟悉的身影，那許許多多與張麗莉壹樣，無私奉獻在三尺講臺的平凡而偉大的教師展現在妳我他眼前，成為我們大家心中最美的風景。我相信，有了他們，妳們，我們，我們的世界會永遠春暖花開。
因為，風景身邊同樣美麗！
身邊的風景優秀作文 篇10壹碧千裏的草原，爭奇鬥艷的鮮花，清鮮的空氣，連綿起伏的大山，無邊無際的大海……都是壹道美麗、動人的風景線。但妳，有留意過妳身邊獨特的嗎?——題記
是誰?在妳為難題所困的時候，及時幫妳講解;是誰?在妳傷心將要痛哭的時候，給妳壹記鼓勵的眼神;是誰?在妳不專心學習的時候，給妳壹些提醒，是妳身邊的同學和朋友。
那壹回，我坐在座位上，正在為壹道令我絞盡腦汁的應用題冥思苦想。“這道題先……'壹句話語打斷了我的思路，我壹擡頭，壹雙溫柔似水的眼睛正看著我，然後俯下身來慢慢的給我講解;還有壹次，我考試只考了90分，連學校的標準都沒達到，我在聽到自己分數的時候，眼裏現出壹絲憂傷。這時，壹句“失敗是成功之母”傳到我耳畔，讓我從從郁悶的心境中慢慢走出，逐漸開心起來。
是誰?在妳回家的時候，就已經準備好可口的飯菜;是誰?在妳離家的時候，囑咐要妳要註意安全?是親愛的父母。
父母每每在妳推開家門的時候就已經做好豐盛的晚飯，讓妳的心頓時激起壹股暖流。
這些“風景”，讓人如沐浴般溫暖，它們是我身邊壹道道美麗如畫的風景線。