在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的美就在身邊作文，歡迎大家分享。
美就在身邊作文1世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，美麗無處不在，妳看那迎風綻放的花朵，在枝頭歌唱的鳥兒，那天未亮就開始工作的清潔工，頂著烈日收割莊稼的農民……這些都是我們身邊的美。
壹美，未知之美
清晨，總有這樣壹群人，他們身著整齊的服裝，迎著清晨初生太陽的光輝走向知識的殿堂，他們就是祖國明日的棟梁，他們就是祖國明日的希望。
校園裏，陽光透過窗戶射進教室，投下壹片片金黃的光芒，同學們就著溫暖的陽光放聲朗讀，頓時，瑯瑯書聲撒滿神話大地，激起中國人心中那經久不衰的信仰，蔡元培先生說的好：“欲看明日之社會，須看今日之校園”，今日的校園充滿求知的欲望，明日的社會又怎能不傲立於世呢？
二美，奉獻之美
那壹抹熒光為我們保駕護航，他們將青春獻給車水馬龍的街巷，他們將熱情留給行色匆匆的路人，甚至他們更將自己年輕的生命永遠留在了這匆忙的馬路間，他們就是我們的人民警察，他們更是為我們默默奉獻的英雄。
清晨，當東方漸漸泛起魚肚白時，值勤的警察就已早早地站在了指揮臺上；夜晚，當月上枝頭，星光閃爍時，那勞累了壹天原警察才得以擁有半刻的休息。
面對微薄的工資，他人的指責，市民的不理解，他們沒有退縮，他們仍然在恪守自己的職位，為我們默默奉獻著。
世間萬物皆有美可言，我們不僅要去發現美，更要去珍惜美，去贊頌美，去創造美！
美就在身邊作文2美，世間無處不在的旋律。美，她是壹位卓越的音樂家，為我們譜奏壹支優雅的樂曲。美，她是壹位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理。美，她是壹位熱心於公益事業的慈善家，為我們帶來生活的希望，為我們推翻暗無天日、饑寒交加的窮苦生活，給我們帶來了盼望已久的幸福生活！
在烈日暴曬下的田地裏，整天起早貪黑的農民們，辛勤地工作，只求壹日三餐溫飽，不挨餓受凍的生活。農民們在地理幹著農活，不由而然地想起用當地的民間樂曲來消除勞動帶來的疲乏。歌聲雖不怎麽樣，但卻傳遍四野。同時清澈的溪水輕輕地流入農民的心裏，使幹渴的心田得到滋潤，煥發活躍的光彩。
美就在我身邊，當妳和以前的“仇人”冰釋前嫌，當妳張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當妳和知心朋友坐在壹起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，這是美奏出的華美樂章。
美就在我身邊。當我遇到挫折時，家人的鼓勵，仿佛使我看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱。它讓我重新燃起希望，重新成為藍天上翺翔的雄鷹。我感受到了，這是美創造的。
其實，美無處不在。世間的壹切都是美好的。美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂。它，就在我們身邊。它壹直在為這個社會增添許多種亮麗的色彩，為這個社會勾勒出色彩斑斕的畫卷。它要我們用心去感悟，用眼去欣賞，用耳去聆聽！
美就在我身邊，不是嗎？
美就在身邊作文3她，壹位滿頭銀發的老者，總是出現在肯德基某個小小的角落。
只見她背著壹個由壹塊壹塊補丁拼縫在壹起的袋子，戴著壹只舊舊的手套，十分的樸素。坐在壹旁，看著來來往往的人群，待旁邊吃東西的客人起身走後，她便慢吞吞地站起來，蹣跚地來到桌子旁，小心翼翼地先打開袋子，再伸手尋找桌子上的骨頭，然後，壹點也不怕臟的，將骨頭放進滿是補丁的袋中。等這張桌子上的骨頭裝完之後，她又緩慢地回到原來的座位上。
我正觀察著這位老者，突然爸爸起身，朝我看著的方向走過去，我繼續觀察著，只見爸爸坐在那位老者的身旁，激動地說道：“老師，妳怎麽會在這裏做這個？是發生了什麽事情嗎？”他們便聊起來。
原來，那位老者是爸爸中學時的老師。我弄明白了事情的原因：老者的兒女在外創業，家中只剩下她壹人生活，她覺得孤獨，便喜歡給壹些流浪狗尋找食物，來充實她的時間。我聽過了爸爸對這位老者經歷的講解，心中不禁默默地為她點贊：她很有愛心，自己年紀很大了，出門也不方便，還想著照顧這些流浪的小動物。
原來美，無處不在。只要妳細心觀察，它就在妳的身邊。
美就在身邊作文4美，無處不在。外出郊遊，可以感受自然之美；參觀書畫展，可以感受藝術之美；閱讀書籍，可以感受文字之美。
堅持是美。兩月之前的壹天，數學老師去發試卷，我考得很不理想，考了82分，我的心情壹下子落到了低谷。回家的路上，天空沒有往常那樣明朗，小樹也不再落葉唱歌，仿佛壹切都在為我那試卷上紅紅的82分而傷心。回到家以後，見到媽媽後，我的眼圈不由自主的紅了。我把來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽對我說：“人生因學習而美麗，只有持之以恒的學習，妳才會成為優秀的人。”
過後，媽媽給我買了兩份試卷，每天都要寫壹張卷子。兩周後，我自信滿滿的走進考場，果不其然，我考了98分，真是‘功夫不負有心人’。在以後的學習當中，以後我還要繼續努力學習，創造更加美麗的明天。
勤勞是美。我們的老師都很勤勞，每天為我們辛苦的上課，壹絲不茍地改作業，就算嗓子啞了，眼睛疼了，也不請病假休息，繼續為我們上課，傳授知識，所以勤勞的老師是最美的。讓我們向最美的老師致敬。
正如羅丹曾說過：“我們身邊不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”讓我們壹起發現美和享受美吧！
美就在身邊作文5開學第壹天，老師播放了《開學第壹課》給我們看。今年的《開學第壹課》讓我懂得了：美，就在我身邊！
首先是由歌手韓庚帶來的《第壹課》，歡快的曲調就像我們開學時，激動而又開心的心情。壹曲完畢，同學們都情不自禁地鼓起掌來。接著是主持人王小丫和童星小小彬請上了“神九”宇航員劉洋，為我們講述了“探索美”。
然後是人氣偶像陳翔帶來的《孤獨的牧羊人》，新奇的曲調令我們嘆服叫絕。接著是撒貝寧“撒老師”和奧運女孩林妙可請上了民間藝人林大成，他用梳子、水管、樹葉等，演繹了《農家的早晨》，還請上了奧運冠軍葉詩文、焦劉洋，講述了“創造美”。
……
“探索美”、“創造美”、“傳遞美”、“和諧美”，這四大美組成了“開學第壹課”的主題——“美在妳身邊”！
是啊，美，其實就在身邊。只是，妳不曾發覺……去探索美吧！去創造美吧！去傳遞美吧！這樣，才會有和諧的美！
“最美司機”、“最美媽媽”、“最美孕婦”……他們都體現了大美！其實，每天做壹件好事，不要像熟雞蛋壹樣“鐵石心腸”，也不要像胡蘿蔔泥壹樣軟弱，從而丟失了自我！我相信，終有壹天，小美會蛻變成大美，妳的人生也會改變！也許，妳就是下壹個“最美”！
來吧！去探索美吧！去創造美吧！去傳遞美吧！
美，其實就在妳身邊！
美就在身邊作文6美，讓人陶醉；美，讓人融入其中；美，讓人留戀……美，無處不在。
麥積山石窟，如壹位老人般坐在天水市旁的麥積山上。他，曾經朝氣蓬勃，朝拜者無數，但，戰火、地震和歲月的洗禮，在他身上留下了不可磨滅的印記。
他，是壹位滄桑的老人。七百多間石窟，凝聚了元、明、清三朝佛教的精華，匯聚於佛像的眉目、臉型、表情、身材與衣冠之間。元代的佛像臉型瘦長，五官之間顯露著壹種變形、扭曲，還帶著壹種自信的微笑。或許是在嘲笑世人的無知，亦或是樂於接受人們的朝拜，也許還帶著壹絲“酒肉穿腸過，佛祖心頭坐”的逍遙。明、清兩代的佛則更莊重、嚴肅，卻又多了幾分麻木。
他，是壹位慷慨的老人。不管是木制棧道還是現代的鋼架棧道，是古代的朝聖者還是現代的遊客，他都壹視同仁，欣賞著他們虔誠或尊敬的步伐，給予他們自己所有的學識，以及最震撼的視覺盛宴。最著名的應該是正中央的三尊大佛。他們腳踩蓮花座，中間那尊雙手合十，左邊臉頰處有壹塊破損。傳說十幾年前大地震時，搜索隊在剝落的佛臉後找到了壹卷絲質的《金剛經》，至今還是天水博物館的鎮館之寶。
他，是壹位歷經磨難的老人。地震，震掉了穹頂17奶瓶17；歲月，洗刷凈了佛像上厚重的色彩。時間，如壹把刀，砍去了他的青春，砍不下的，是他不倒的毅力。
美，不僅僅存在於表面，而藏在壹個人的內心。壹個景、物背後的內涵，也是美。這種美是獨特的，是值得去品味、去珍藏的。
美就在身邊作文7昨天，我看了《開學第壹課》，今年的主題是“美在妳身邊”。節目向我們展示了許多美的人，美的事：
第壹課是：探索美。我國首位女航天員劉洋阿姨以主講嘉賓的身份娓娓道來，生動地講述了太空之美：她說道：“在太空裏，自己和用品都飄起來了，感覺所有東西都有了生命壹樣。”同時也講述了她回到地球之後的地球之美。第二課是：創造美。參加過兩屆奧運會的蝶泳冠軍焦劉洋姐姐為我們講述他們對於美的理解與感悟。第三課是：傳遞美。中國首位奧運帆船冠軍徐莉佳阿姨為大家講述她奮鬥的歷程。第四課是：和諧美。倫敦奧運會冠軍、體操男團四名隊員在隊長陳壹冰哥哥的帶領下與小朋友們通過做遊戲的方式展開互動，隊長陳壹冰哥哥還以主講老師的身份講述體操男團的奪冠經歷，為大家講訴了和諧之美。
大家經常說生活中找不到美，其實，美就在我身邊。當我走在小區的路上，看著路兩旁的修剪整齊的花花草草，那就是大自然的美。當有人把垃圾扔在垃圾桶外面時，我隨手撿起扔進垃圾桶，這也是壹種美。
今天早上，當我把媽媽自己做的小蛋糕帶給同學品嘗，那就是在傳遞美。走進校園，看到熟悉的老師、同學，感覺他們也是那麽的美。
其實我們的生活中處處都存在美，只是因為妳還沒有發現。那麽就用自己的眼睛去發現美，去感受美吧。
美就在身邊作文8美！在我們的生活中無處不在。
秋的氣息，湧動著愛的暖流。
感動全社會的“最美人物”帶著暖流溫暖著大地。
他，是壹位年紀較大的郵遞員爺爺，每壹次往我家小店送報紙時，我都會看到他那飽經風霜的臉。當大地換上雪白的棉襖時，他也每天給我家送報紙，日子壹天壹天的過去了，他也慢慢地消瘦下來，當我再看到他時，他的眼睛深深的凹陷下去，眼睛裏布滿了壹絲絲清晰可見的血絲，臉上的皺紋不計其數，他的臉色蒼白，沒有壹絲紅潤。由於每天很早上班，晚上很晚下班。他想我勉強地笑了笑，我對他說了壹句：“謝謝您！”他搖搖頭，轉身自行車走去，看著他那離去的背影，我真正體會到了臘月的寒酸；體會到了為了賺錢，肯付出自己的生命，我體會到了許過許多……
過了幾日，送報紙的老爺爺換成了壹位年輕的小夥子，我忍不住問他：“前些日子的老爺爺去哪了？不是他送報紙嗎？怎麽換成妳了？”
“哦，妳是說他呀，唉，最近因為過度疲勞，加上他那壹把年紀，已經去世了，他臨走時還說壹句話，我想下輩子再給大家送報紙，在為大家服務！那個男的走時還長嘆壹口氣。我就傻傻地坐在椅子上好壹陣子。他，為了大家，不惜付出自己的生命，臨走時還惦記著這份工作，雖然沒有很多，但他熱愛這份工作！
暖流蕩漾起層層漣漪，潤人心田。“最美”如同蒲公英的種子隨風飄蕩，處處生根，開花。“最美現象”從壹個個“盆景”發展成壹道道“風景”。
美就在身邊作文9美，其實就在我們身邊，風景之美，人情之美……只要仔細觀察，美無處不在。
走在路上，壹陣微風拂過臉龐，放眼望去，壹座座山像披了件綠色外套，和蔚藍的天穹融為壹體；壹棵棵大樹挺立著，無論酷暑嚴寒，都不為所動；陽光懶洋洋地在人間遊玩，每壹個地方都有它的腳印。獨特的古建築，紅墻白瓦，燕尾，是泉州的明信片，但，現在完整保存下來的，很少，很少。
來到校園，兒童天真的笑容和稚嫩的臉蛋令我久久不能忘記，朗朗的讀書聲像音樂壹樣悅耳，小運動員矯健的步伐如畫面壹樣定格。老師、同學們的神情，開心的歡呼，傷心的淚水……像壹幕幕畫面在我腦海裏來回播放，這難道不是美？
這時，壹陣哭聲引起我的註意，我連忙趕過去。哦，原來是壹位同學摔倒了，我剛想伸手去扶時，有許多先聞聲跑來的同學，已先伸出援助之手，有的攙扶著那位同學，有的去找老師，有的'……壹抹陽光灑了進來，同學們豆大粒的汗珠像珍珠壹般晶瑩剔透，在此刻，卻顯得那麽珍貴。受傷的同學見到有這麽多同學來關心他，竟然，感動得哭了呢，不知情的人，還以為他受欺負了。
回到家中，媽媽立刻拿了壹杯熱牛奶，說：“冷不冷？”壹句關心使我心中湧入壹股暖流，甜甜的。媽媽還時不時“冒出”幾句關心。
親情之美，友情之美，在我們形成壹道道美麗的風景線，走出去，看壹看，妳會發現不壹樣的美。
美就在身邊作文10雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因為她用行動告訴我：小事情見大品格。
壹個星期天的早上，我坐公交車到姑姑家，不知為什麽，壹上到車的我，就覺得很不舒服，我找了壹個座位坐下，連忙閉目養神。漸漸地，隨著上車的人多了，車廂內的吵噪聲也大了起來，我的胃好像翻江倒海似的，難受極了。沒想到，就在這時候，壹件意想不到的事情發生了。
突然，司機猛地壹剎車，我的身體猛然向前，這時候的我，再也受不住了，“哇”的壹聲，贓物就吐在前面座位的壹位中年婦女身上。車上所有人的目光都不約而同地投向我那邊。
我緊皺著眉頭，連聲說著對不起，中年婦女緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為我擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是壹頓狠狠的怒罵，而是中年婦女把外面的那層衣服脫了，對我說：“小朋友，妳需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給妳坐吧。”“可是，妳的衣服?”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿吧。”
車門開了，中年婦女走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這位大嫂真善良!”“這位大嫂心眼兒真好!”
這就是美，中年婦女的行動向我們展示了善良和美合為壹體的化身。
美就在身邊作文11壹想到我的故鄉，竹子和雨就浮現在了我的腦海中。在別人眼中平平無奇的它們，在我的家鄉卻總是令人捉摸不透。
妳別看我的故鄉每天晴空萬裏，但是沒壹會兒，這雨就淅淅瀝瀝地下了起來。
故鄉的雨落在身上是非常舒服的，好像雨點在和妳玩著遊戲。把手拿出來，壹種酥酥麻麻的感覺便充滿了全身。空氣當中，有著清香的氣味，而雨水滑落到鼻子裏時，壹種清涼的感覺便從鼻尖蔓延到了全身，真是妙不可言。身旁的樹木在雨水的幫助下掛上了晶瑩的露珠，而遠處的山峰也壹點點地模糊了起來。漸漸地，雨下大了，我也只能回家，結束這壹場身體和雨水的親密接觸。
而竹子，在我的故鄉漫山遍野都是。它壹直以堅韌不拔的形象出現在我們的生活中，在我的故鄉也不例外。山洪來了，竹子們紋絲不動；臺風到了，它們依舊頑強地紮根在石縫中，“任爾東西南北風”。走進後山的竹林，頭頂的竹葉遮蔽住了陽光，鳥兒們的啼叫悅耳動聽，卻不顯得嘈雜，反而使人感受到這山林的幽靜，讓人情不自禁地放松下來，想要去這竹林深處走走。踩在松軟的落葉堆上，聽著鳥兒們的合唱，不管怎樣，妳的心壹定會平靜下來，或許這就是竹林的魔法吧！
美無處不在，只要用心觀察，平平無奇的雨和竹子也會成為名副其實的“美”！
美就在身邊作文12美是什麽？美是擁有壹顆善良的心，行善而不求回報；美是獻出自已的壹份愛，讓他人得到溫暖；美是幫助別人的同時，自己得到快樂。美，無處不在，它時刻在我們的身邊，讓我帶領大家走進生活中的美。
春天，春暖花開，空氣是那麽的清新，天空是那麽的湛藍，壹切是那麽的美好。桔紅色的身影展現在我眼前，走近壹看，原來環衛工揮動著大掃把，將馬路掃的壹塵不染。在春風的吹佛下，桔紅色的身影構成春天最美的壹道風景線。
夏天，酷暑炎熱，太陽煎烤著大地。人們吃著解暑的飲料，紛紛躲進了空調房避暑。只有環衛工人孤身壹人頂著烈日，不怕酷暑，不怕炎熱，依然堅持在工作崗位。他臉上豆大般的汗珠不斷往下流，透過晶瑩的汗珠仿佛讓我看到壹顆美麗的心。
秋天，秋高氣爽，風壹吹，滿樹枝葉紛紛落地。默默無聞的環衛工人拿著掃把不厭其煩地壹次又壹次把落葉掃凈，用勤勞的雙手，美化了整潔的城市。他掃地的動作猶如壹個舞蹈家，動作是那麽的優美。
冬天，北風呼呼，大雪紛飛。人們在家裏吃著火鍋，捧著熱水袋，而環衛工人卻在寒冷的空氣中拿著鐵鍬，有節奏地鏟著積雪，為我們開辟出壹道小道。雪越下越大，他身上已披上了銀裝，這件大自然送給他的銀裝在我看來是如此的美。
贊美環衛工作的人比比皆是，可是真正願意做環衛這份工作的人卻少之又少。他們不怕苦，不怕累的為人民服務，他們的美最可敬，我被他們這種美深深地感動著。
美就在身邊作文13美，就在身邊。藝術家羅丹曾說過：在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少會發現美的眼睛。
說到美，妳們覺得美是什麽呢？有人說美是可以享受榮華富貴，穿著華麗的衣服，帶著昂貴的首飾。可我不是這麽認為，小時候認為大自然重美麗的風景是美，現在我覺得只有像居裏夫人壹樣，有壹顆善良純潔的心，那才是真正的美。
小時候我並不知道美是什麽？直到媽媽告訴我只有自己到大自然去找找，才發現美其實可以從很多方面體現的。坐車時，中途上來壹位老奶奶，可是車廂滿座，壹位長得微胖的年輕小夥子立馬起身把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶用微笑表示了感謝，這是美；走路時，年輕婦女手提著重物，還帶著壹個只有四五歲的小孩，艱難的走著，只見壹個戴著紅領巾的男孩看見了，立馬跑過去幫她提東西，這是美；過馬路時，綠燈亮了，壹大群人都走了過去，馬上紅燈亮了，只剩下壹位老大爺蹣跚的往前走，只見從壹輛白色小車下來壹位叔叔跑過去扶著老大爺過了馬路，老大爺慈祥的笑了，並說聲“謝謝”，這也是美！
哦！美就在我們身邊。是美裝飾著大自然，原來在大自然中，景美，人的心靈可以更美。
美就在身邊作文14樹葉子上打著滾的雨滴，鉆進泥土的雨水，人們井裏積累的露水，這都是上天的恩澤。
風呼嘯地吹著，天氣也漸漸濕潤了，這時候雨就要降臨了。路旁的植物可高興壞了，而雨就像舞者般，看，這裏下下，那裏下下，每壹處都被雨水過了個遍。
雨，它是無私的，美麗的。每當它來臨的時候，它會毫不吝嗇的將甘露灑向人間，只要是在這個世界上的，它總會慷慨地將自己灑向各處。它是壹名慈善家，它將自己給予了別人，卻絲毫不取回報。
雨，它是萬能的，美麗的。田野接受了它的洗禮，便變得金黃起來了;壹棵石縫中的小草，接受了它的幫助，便開始茁壯成長;偏遠幹旱的地區，被它瀏覽壹番便顯得生機勃勃，壹碧千裏了。
雨，它是舍己為人的，美麗的。雨將自己的身軀，播灑給這個世界，但它卻化為了營養進入了泥土中，滋潤著大地，滋養了大地上的壹切生命，使幹渴的草木昂起頭，使人類繼續生存。雨將自己的全部生命給予了大自然，它是舍己為人的。
走在路邊，看見樹葉子上晶瑩的水珠，不由得心生敬佩，它很渺小，卻不失端莊。它很脆弱，壹觸即散，但是，它卻化為另壹種物質，永駐於這世界之中。
或許，人們覺得雨水滋潤萬物，是理所應當的，這是它的責任，但是在我的眼中，這渺小、脆弱的雨水，便是大自然的功臣。
路邊隨處可見的雨水，便是在我們身邊最美的東西。
美就在身邊作文15＜＜開學第壹課＞＞上探索太空的劉洋阿姨，熱愛野生動物的姚明叔叔，最安全的司機吳斌叔叔，還有團結拼搏的奧運冠軍大哥哥大姐姐們都向我們講述著、展現著、傳遞著有關美的故事、美的事物、美的精神。
我覺得我身邊就有許許多多美的人物、美的事情。上次我掉入深潭時，不會遊泳的媽媽勇敢地跳下水中把我撈了起來，看著濕淋淋的媽媽，我覺得她是最美麗的媽媽。婆婆不允許我隨便亂吃零食，她總是說這些東西含防腐劑，沒有營養，妳想吃什麽我給妳做，自己做的食物才美味呢！於是，她總是不厭其煩、變著花樣給我做好吃的，我最喜歡吃婆婆做的珍珠肉丸。每當我吃著香噴噴的肉丸時，感覺真好！婆婆真棒！快上課了，我向教室奔跑著，壹不小心摔跤了，胳膊摔破了皮，我不知所措的找到班主任老師，老師細心的把我的傷口清理幹凈後擦上了碘氟，告訴我以後要小心，不能再亂跑了，要註意安全。我覺得老師真好！是最美的老師！
我也要做壹個最美的小學生。上課的時候坐好，認真聽講，積極舉手回答問題，好好學習，天天向上。誠實、文明、有禮貌、講道理，知錯就改。