講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是壹個現代文明人必須具備的美德。下面是我給大家整理的文明禮貌班會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
文明禮貌班會活動方案1
壹、 活動目的：
1、通過 文明禮儀 班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點壹滴做起，努力提高自己的文明修養。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。
二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。
三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。
四、活動準備：
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
五、活動形式：隊會形式
六、活動內容：小品表演、兒歌、講 故事 、歌曲等。
七、活動過程：
主持人(合)：為了讓每壹個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學們，大家好!二年級2班“爭做文明禮儀小學生”主題隊會現在開始。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀的主人，
主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養成 教育 是關鍵。
下面先請大家欣賞小品“壹張廢紙”。(第壹小組學生表演，革除亂仍垃圾的陋習)
主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以後，能用實際行動給“文明”壹個完美的答案。
主持人乙： 講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛生小標兵”。(第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習)
主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家裏還是在學校，我們都應該象他們壹樣講文明，懂禮貌。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：壹個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”(與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。)
主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說兒歌。
1、禮貌用語
同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師同學問聲好。
分離時候別忘把手招 。
影響別人，“對不起”，
回答要說“沒關系”
從小講文明，懂禮貌，
大家誇我是個好苗苗。
2、壹點兒
每天早晨起早點兒， 胸牌領巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒， 打掃衛生積極點兒。
樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。
發言聲音洪亮點兒， 作業寫得工整點兒。
幫助同學熱心點兒， 同學之間友善點兒。
接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。
益智遊戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。
主持人甲：文明不僅表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“壹元錢”。
主持人乙：講文明，是我們每壹個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師，妳早》。(晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學妳早，老師誇我有禮貌，老師誇我有禮貌。)
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。下面請老師做 總結 。
老師小結：同學們，祝賀妳們成功的召開了這次班會。希望妳們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人!謝謝大家。我宣布，班會到此結束。
文明禮貌班會活動方案2
壹、活動目的:
通過主題班會活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是壹個現代文明人必須具備的美德。認識到懂得禮儀對於自己成長的重要性，人人自覺繼承優良傳統美德，把禮儀常規貫穿到日常行為當中，從自我做起，從—點壹滴做起，努力提高自己的文明修養，做壹個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準備:
收集關於講文明禮貌的三字經、 名言 警句、搜集講文明禮貌的小故事短片， 唱歌 曲、制作小卡片。
三、活動過程：
1、導出主題。
親愛的同學們，中國是壹個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是壹個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無壹不體現壹個民族的氣質與素養。講禮重儀是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀 文化 是先人留給我們的壹筆豐厚遺產。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明壹個人是否有道德修養，影響人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。可能有些同學會想：沒那麽嚴重吧?那老師給大家講壹件事例吧：新加坡是壹個通用英語的國家，這個國家的公***場所的各種 標語 大多是用英語書寫。但其中的壹些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麽?人家回答：因為有這些不文明行為的多數是中國大陸的遊客。
為此，到新加坡考察的壹個中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。可見，做壹個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。荀子說 “不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”學習文明禮儀是我們生活的根基。
同學們，當我們背著書包邁進學校的大門時， 我們就成了其中的壹份子。在這裏，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做壹個講文明、講禮貌的好學生。在我們的班集體裏，有不少講文明、重禮儀的同學。可是令人惋惜的是，老師發現了個別同學不註意個人修養，出現了壹些不文明現象：有的課間活動追逐、打鬧，甚至還有的說粗話;有的在整潔的門、桌亂塗亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見到老師卻視而不見?這種.種不文明的行為值得我們每個同學思考：作為壹名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢?今天我們壹年級以“文明禮貌伴我行”為主題開壹次班會。
2、唱壹首歌曲 (唱歌曲)：全班齊唱《公民道德歌》
首先，我們壹起進入主題班會的第壹個環節：唱歌曲。大家壹起來合唱《公民道德歌》，請大家起立。
3、看壹部短片 (學模範)
接下來，我們進入主題班會的第二個環節：學模範。同學們，從古到今，文明禮儀壹直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)
看完了《孔融讓梨》的故事，我們不禁為小小年紀的孔融鼓掌，他用行動教我們懂得謙讓、禮貌和尊重他人,從小養成尊老愛幼和尊長的好習慣。接下來，我們壹起來再看壹個成長故事的短片。請大家邊看邊思考：妳從故事中學到了什麽?
4、說壹番感受 (說感受)
相信同學們看完短片後，壹定感觸良多了，下面請大家結合自己的學習和生活談談：我們在校內外如何做到講文明禮貌?
學生自由發言。
5、誦壹段經典 (誦經典)
看來，同學們的認識很深刻，的確，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，它對我們的成長有著很重要的意義。下面，我們繼續進行主題班會的第四個環節：誦讀經典。首先全班同學齊讀講文明禮貌三字經：
講文明，學禮儀
小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。
父母教，認真聽，做錯事，即改正。
長輩錯，要提醒，態度好，心意誠。
家務事，願承擔，洗碗筷，掃庭院。
家愛我，我愛家，好孩子，人人誇。
下面再請同學們分小組誦讀有關講文明禮貌的名言警句：
禮貌比法律更強有力。 ——卡萊爾
壹個人的禮貌是壹面照出它的肖像的鏡子。 ——歌 德
尊敬別人就是尊敬自己。 ——高爾斯華綏
禮貌無須花費壹文而贏得壹切。 ——蒙 田
學禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會，用禮耀我中華。——趙書， 妳們還知道哪些關於講文明禮貌的經典名句?請同學們自由 說說 。(自由發言)：
6、作壹個承諾 (發善心)
我們莊嚴宣誓：
從我做起，從現在做起，從小事做起，堅決向不文明言行告別：語言上講文明、行為上講規範、學習上講刻苦、生活上講衛生、活動中講參與、
集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全。爭當壹個講文明禮貌的好孩子。
7、送壹份吉祥 (送吉祥)
同學之間互相贈送自制的小卡片。
8、班主任總結：
同學們，在這次主題班會活動中，我高興地看到每壹個同學都能積極主動地參與、學習，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學們無論走到哪裏都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信妳們壹定能夠做到。讓我們以實際行動，從自己做起，從身邊的點滴做起，自覺繼承和發揚中華民族講文明懂禮貌的優良傳統，讓文明、禮貌伴我們健康成長吧。
9、宣布主題班會結束。
文明禮貌班會活動方案3
『教育背景』
在我們的校園內，學生之間有背於文明禮儀的現象還是很多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、吸煙等等，這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過此次主題班會，培養學生的文明禮儀素養，做壹個講文明懂禮儀的好學生，創造校園文明禮儀的好氛圍。
『課前準備』
1、教室布置：桌椅擺放整齊、各項環節所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫，營造壹種幹凈和諧的氣氛。
2、將班級學生分成3組。
3、學生有針對地進行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等，為班會活動做足準備。
『教育形式』
視頻觀看、小品表演、朗誦、知識問答、禮儀表演等。
『班會活動程序』
1、主持人導入
在改革開放的今天，作為21世紀青少年的我們肩負著弘揚中華民族優良傳統的使命和任務。
因此我們要從小學禮儀、用禮儀，做壹個講文明、懂禮貌的好孩子。
2、觀看視頻
⑴學生觀看視頻，讓學生們看到師兄師姐們的在校園裏所展示的文明禮儀。
⑵3組學生針對視頻內容參與討論，並且結合自己日常表現，想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最後每組派代表發言。
3、小品表演：《簽合同》 表演者：周聞彬、管豪君、梁龍
⑴周聞彬、管豪君表演第壹個場景的小品。內容簡介：因為管豪君的種.種不文明不禮貌的行為，導致兩者合同沒有簽成。
⑵周聞彬、梁龍表演第二個場景的小品。內容簡介：因為梁龍的文明禮貌，使得合同很順利很友好的簽成。
4、討論
⑴3組學生針對兩則小品內容參與討論。想想兩個小品分別表現了什麽內容?它們所反映的實質又是什麽?
⑵派每組代表回答出討論的結果。最後由主持人進行總結。
5、朗誦：《歌頌文明》 朗誦者：張懿
在溫和的背景音樂聲中，通過深情、激昂的朗誦，讓學生情感上產生***鳴，體會到這個社會、這個時代文明禮儀的重要性，激發學生內心對於文明禮儀的追求。
6、學生簡述禮儀經歷 簡述者：李倩雯
李倩雯同學是學校禮儀隊的，她本人氣質也非常的好。__年特奧會，她有幸代表學校去特奧會賽場做禮儀小姐，對她來說是壹次非常有意義的經歷，她也很樂意與各位分享這次經歷，告訴大家她體會到的這個社會文明禮儀的重要性、必要性。
7、知識問答 參與者：全體學生
⑴通過必答題和搶答題兩個環節，讓學生在做題的同時明白自己在日常生活應該怎麽樣去做，提醒學生要多註意生活細節，做到文明禮儀。
⑵本輪采用的是積分制，必答題答對壹題得100分，搶答題答對壹題得200分，最後計算總分選出分數的壹組，給予獎勵。
8、禮儀表演 表演者：若幹學生
⑴學生穿上統壹的服裝：男生西裝、西褲、皮鞋;女生襯衫、白褶裙、皮鞋，這些服裝能很好的展示各種禮儀形態，並且讓人壹目了然。
⑵表演過程中，要求上臺的學生走出模特的樣子，多角度向學生展示各種各樣的禮儀形態。並且主持人在旁對每種禮儀形態做好講解，讓學生真正理解禮儀形態。
⑶由4位男生和3位女生表演禮儀站姿。
⑷由4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。
伴隨著歡快的、節奏感強烈的音樂，將主題班會氣氛推向高潮。
9、班主任總結
通過這次形式多樣、內容豐富的主題班會，我看到同學們都樂在其中，我知道同學們應該懂得了不少關於禮儀的東西。當然這些是我們必須了解的，但是真正的是要從我們的內心做起。大家知道現在這個時代提倡建設和諧社會，社會是由人組成的，因此我們首先要從自我做起，要提高自己的自身素質，做到這壹點，首先就要先學會文明禮儀。從主題班會中，我們很清楚的知道文明禮儀在這個社會中的重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。”如果連這個最起碼的道德標準也做不到的話，那麽怎麽能在這個和諧社會中生存呢!所以我希望我們每壹位學生都能夠真正從自我做起，講文明懂禮儀，做壹個內外兼修的好學生。最後我也感謝各位領導、老師的參與，謝謝!
10、班會結束
主持人1：今天的主題班會，大家都很積極，很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。
主持人合：我們要讓自己成為壹個講文明、懂禮儀的好學生，我們要讓校園開遍禮儀的花朵，我們要讓社會變的更和諧更美好。謝謝各位領導、老師的觀看指導，今天的主題班會到此結束。
文明禮貌班會活動方案4
活動目的：
通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有壹個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，從自我培養學生從現在做起做起，從—點壹滴做起，努力提高自己的文明修養，做壹個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
活動準備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。
3、布置教室。
活動過程：
英文歌《HELLOSONG》導入。
主持人出場
男：好孩子,誌氣高
女：講文明,懂禮貌
男：歡歡喜喜進學校，見到老師行個禮，
女：見到同學問聲好，大家誇我有禮貌，
合：我們是新世紀的小學生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。壹(1)班《文明禮儀伴我成長》主題班會現在開始!(鼓掌)
男：自古以來，我們中國就是壹個禮儀之幫。請聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。
女：從我們踏入校門那壹刻開始，老師就教育我們要做壹名有禮貌的好孩子。小夥伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，妳知道它們嗎?(點同學回答)
1、我知道“您好”是禮貌用語。
2、我知道“請”是禮貌用語。
3、老師“謝謝”也是禮貌用語。
4、“沒關系”也是禮貌用語。
5、我知道“對不起”是禮貌用語。
6、“打擾”也是禮貌用語。
7、我知道“再見”是禮貌用語。
男：說得太好了，那我們來看看在水族學校裏的學生們是怎樣講文明懂禮貌的呢?(播放：水族學校之文明禮儀)
女：水族學校的同學們，真的是很懂禮貌。我相信我們班的同學，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來做壹個妳來說，我來猜的“禮貌用語猜詞遊戲”吧。願意參加的舉手……
男：準備好了嗎?……(開始遊戲)
女：同學們他倆棒不棒?
男：我也很棒的!
女：怎麽說?
男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢!請大家跟我說：please……
女：妳也不錯，但是我們班上有位同學更厲害了，下面請聽兒歌《講禮貌》：
小學生懂禮貌，見到老師問聲好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放學時說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，comeinplease請進來，keepquietplease請安靜。受到幫助要感激，thankyou立即說出去，做了錯事要賠禮，說聲sorry對不起。打擾別人要有禮，e_cuseme放頭句，禮貌用語常使用，文明少年就是妳。
男：小鳥渴望藍天。
女：小苗渴望甘泉。
男：葵花渴望太陽。
女：露珠渴望鮮花。
男：心願與行規是兄弟。
女：禮儀與追求是姐妹。!
合：我們是祖國的春天，我們的人生剛剛燃起火焰，有了行規禮儀才能有進步。請欣賞我們班自編的《禮儀操……
女：(會做的壹起跟著做)
男：在校園裏，我們是文明的學生;
女：在家庭中，我們是文明的孩子;
男：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。請欣賞配樂詩朗誦《文明禮貌詩》
(男)爺爺常說，中華是文明古國。
(女)媽媽常講，我國是禮儀之邦。
(合)老師教導我們，知書達禮兒時起。
我告訴自己，文明禮貌要發揚。
(男)學習禮儀善交往，團結同學敬師長。
(女)主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。
(合) 禮儀知識 認真學，從小養成好習慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規範。
男： 五壹勞動節 就要到了，在這七天的長假中，妳是不是要和爸爸媽媽去遊玩呢，下面就請三位同學給大家介紹壹下我們小學生的禮儀。
女：請聽快板《假如》
小記者出場：
小記者：同學們大家好，剛才妳們說的真不錯,我深受感觸.
女：哎?您好，您是誰呀?
小記者：我是紅領巾電視臺的小記者我姓陳，聽說妳們在這裏開展文明禮儀的活動，我特地來采訪壹下。
大家：好，歡迎歡迎!
小記者采訪：
1.小記者問：請問，妳到書店買書時，怎麽對營業員阿姨說話?
__：阿姨，我想買書架上那套《小學生 作文 》，請您拿給我看看，好嗎
小記者：好的。妳真有禮貌。
__：謝謝!
2、小記者問：請問，當妳在十字路口迷路時，妳怎麽問民警叔叔?
__：您好!民警叔叔，我不認識回家的路了，您能把我送回家嗎?
小記者：妳真棒，民警叔叔壹定會誇妳是個有禮貌的好孩子。
3、小記者問：請問，當妳不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，妳怎麽說，怎麽做?
__：我會這樣說，對不起，我不小心把妳的鉛筆盒碰到地上了，我幫妳撿起來。
小記者：嗯，妳真是個有禮貌的好孩子。
4、小記者問：請問，如果有妳的語文書忘在家裏了，上課了妳怎麽辦?
__：我會跟同桌這樣說：__，我的語文書忘在家裏了，請問妳的語文書能借我壹起看嗎?
小記者：OK!妳真是壹個講文明，有禮貌的好孩子。
女:記者同誌，我們班的同學表現如何?
小記者：真棒!我聽說妳們班還編了壹首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽壹聽。
女:當然，沒問題。同學們準備好了嗎?《文明禮貌歌》預備起:
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，
最後別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關系”
文明做個好孩子，
人人誇獎數第壹。
小記者：妳們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到這裏，謝謝大家的配合，再見!(大家與之再見)
男：我們是祖國的小雛鷹，
女：文明之花在心中開放，
男：我們是21世紀的主人，
女：我們要做21世紀文明人。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
女：有了文明禮儀，社會才能和諧。請欣賞：文明社會和諧社會(FLASH)
男：下面請班主任徐老師為這次班會作總結。
師：同學們祝賀妳們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每壹個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年 兒童 比作祖國的花朵，那麽，我們武漢路小學壹(1)班的每壹位小朋友就是綻開在我們武小的壹朵朵小花，我真心希望妳們這朵朵文明之花能永遠綻放。
合：同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學妳早，團結友愛心壹條，團結友愛心壹條。
好兒童，誌氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們壹定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
合:武漢路小學壹(1)班“文明禮儀伴我成長”主題班會到此結束。(音樂響起,同學們走出教室)
文明禮貌班會活動方案5
壹、班會目的：
讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀包括哪些方面。明白文明禮儀體現在語言、行為、生活、待人處事等方面。並對比文明禮儀的標準及學生近段時間的表現，由師生***同評出文明小標兵，力爭全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養。
二、班會準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、根據班會內容確定班會骨幹同學並進行分工，收集禮貌用語和典型事例，排練小品、歌曲、朗誦等節目
3.把收集到的文明不文明行為和文明禮儀知識制成幻燈片。
三、班會的過程：
1、主持人宣布班會活動開始開始。
2、教師講話。給學生講《孔融讓梨》的故事。禮儀就是律己，敬人。作為小學生的我們應該怎麽做呢。 生各抒己見。(語言、行為、課堂課間、待人處事等方面指導回答)。師總結。
3、主持人介紹文明禮儀知識。節目表演：
小品《富人與窮人》，並讓同學進行討論誰是真正的富人;
4、朗誦《爭做文明小學生》，《文明禮儀之歌》;
5、討論同學之間的禮儀還要註意哪些?
6、小品《 電話禮儀 》
7、分組展示收集到的禮貌用語和有關文明行為的事例。放映事先做好的幻燈片。
8、對照各組的表現，評選出幾名文明標兵。
7、班主任總結：
8、 主持人致辭，宣布班會結束。
文明禮貌班會活動方案相關 文章 ：
★ 文明禮儀主題班會活動方案
★ 文明主題班會活動方案
★ 文明禮貌活動方案範本
★ 文明禮貌活動方案
★ 文明禮儀班會策劃方案
★ 文明禮貌活動策劃方案
★ 小學文明禮貌教育活動策劃方案範文
★ 主題班會方案文明主題班會方案集錦
★ 文明禮儀教育活動方案
★ 學校文明禮儀活動方案