角的度量提問題：飛輪壹周就是360度，分布24個齒，相當於平均分成了24份，夾角360°÷24=15°。
角的度量：按對線、對中、度數的步驟用量角器量出角的度數，角的度數計算：角的單位是度分秒，都是60進制，可以比照時間中的時分秒理解，分別用“°”、“ ’”、“ ””來表示。
課程簡介
角的度量首先認識量角器以及角計量單位，學會用量角器怎樣測量壹個角的大小，進行拓展應用與延伸，最後進行概括與總結，符合新課改教學目標與設計，形象直觀的展示，突破難點，突出重點，達成教學目標。
角的度量提問題：飛輪壹周就是360度，分布24個齒，相當於平均分成了24份，夾角360°÷24=15°。
角的度量：按對線、對中、度數的步驟用量角器量出角的度數，角的度數計算：角的單位是度分秒，都是60進制，可以比照時間中的時分秒理解，分別用“°”、“ ’”、“ ””來表示。
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角的度量首先認識量角器以及角計量單位，學會用量角器怎樣測量壹個角的大小，進行拓展應用與延伸，最後進行概括與總結，符合新課改教學目標與設計，形象直觀的展示，突破難點，突出重點，達成教學目標。