數學的發展歷史：
人類進入原始社會，就需要數學了，從早期的結繩記事到學會記數，再到簡單的加減乘除，這些都是人類日常生活中所遇到的數學問題。數學是有等級的，就像自然數的運算是小學生的水平壹樣，超出了這個範圍小學生就不能理解了。
像有未知數的運算小學生就無從下手壹樣，數學的發生發展也是從低級向高級進化的，人類最早理解的是算數，經過額壹段時間的發展算數發展到了方程、函數，壹級壹級的進化，才發展到了現代的的數學。
人類數學的發展做出較大成就的是古希臘時期，奇怪的是古希臘對數的運算並不突出，反而是要到中學才能學到的幾何學在古希臘就奠定了基礎，學過幾何的人對歐幾裏得不會陌生，歐幾裏得是古希臘人，數學家，被稱為“幾何之父”。
他最著名的著作《幾何原本》是歐洲數學的基礎，提出五大公設，歐幾裏得幾何，被廣泛的認為是歷史上最成功的教科書。歐幾裏得也寫了壹些關於透視、圓錐曲線、球面幾何學及數論的作品。
在古希臘教育中幾何學占有相當重要的地位，柏拉圖提倡的希臘六藝就包括幾何，後來希臘文化衰落了，希臘被入侵，希臘圖書館的藏書被掠奪了，被阿拉伯人保存了。
有這麽壹個說法，是阿拉伯人對希臘語與拉丁語文獻的保留，才讓歐洲人得以返過來取經，找回“失落”的希羅文化。其中包括柏拉圖學說和歐幾裏得幾何。經過了中世紀的黑暗，歐洲找回了古希臘古羅馬文化，才有了歐洲的文藝復興。