小學三年級是孩子剛接觸語文學習的年級，因此不少寫作問題會就此暴露出來，比如作文會不知道寫什麽比較好、作文容易寫成流水賬、作文容易偏題或者跑題等等，在這樣的情況下，我們有必要為孩子的寫作打下良好的基礎，那麽三年級輔導方法有哪些呢？
首先，學會審題。我們在拿到壹篇作文題目的時候，需要先進行審題，了解題目立意，我們在審題時，可以用筆把重點劃出來，幫助自己明確題目重點，接下來通過對題目的理解，再確定壹個主題進行寫作，這樣就能避免偏題跑題的問題。
其次，學會對作文進行布局。在審好題目、確定寫作主題後，可以先列好大致提綱，也就是每壹段，我們需要寫些什麽內容，通過這樣的方法，可以讓作文內容提前布局，壹方面可以讓我們撰寫時，能圍繞作文主旨，另壹方面也能讓我們寫作時不至於寫到壹半就無從下筆。
最後，平時多閱讀，積累寫作素材。在平時，可以讓孩子多閱讀，通過閱讀，可以了解壹些文學經典，不僅可以讓孩子學會引經據典，還可以讓孩子在閱讀中，了解前人是如何遣詞造句的，就像卓越教育，之前讓我女兒在那兒學語文的時候，他們的老師在引導學生閱讀的時候，不會直接告訴我們答案，而是為他們打開壹扇文學的大門，引導他們去思考，在不斷思考探索的過程中，語文素養也在水漲船高，這樣不僅利於寫作，還可以為今後的語文學習打下良好的基礎。想要提高作文的話，增加閱讀量可以說是壹個最基本的要求，通過提高閱讀量，我們可以不斷充盈寫作素材，也不用擔心沒有內容可以寫作了。
三年級的作文只是壹個開始，家長們也很有必要幫孩子打好寫作基礎，這樣在今後的作文寫作中，才能輕松不少。