畫楊桃的道理如下：
《畫楊桃》這個故事告訴我們做事或看問題應該實事求是,當別人的看法,做法與自己不同時,不要急於下結論,要從別人的角度去看,去想。壹切從客觀存在的實際出發。
《畫楊桃》是岑桑寫作的壹篇文章，主要講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情。主人公根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學們覺得好笑。
課文從壹件簡單的小事引出壹個非常深刻的道理，把故事的來龍去脈講述的很詳細。課文對故事中的人物語言，以及神態描寫，細致又生動，反映了不同人物，不壹樣的內心世界。
老師的神態變了，從嚴肅到和顏悅色，老師對我說的話非常簡潔明了，卻包含著深刻的道理，可見老師采用的是高水平的教學方式。
選編這篇課文的主要意圖是，引導學生抓住重點語句理解課文內容，體會其中的深刻道理——無論做什麽事或看問題，應該實事求是；堅持這種科學的思想方法，就能終生受益。本課教學重點和難點是學習抓住重點語句理解課文內容，體會蘊含的道理。
楊桃的簡介：
陽桃原產於亞洲東南部，在晉朝時傳入中國，因其懸掛枝頭而稱為“挑”，且因是過洋而來的，所以稱為“洋挑”，後因筆誤成為“楊桃”，《本草綱目》名為“陽桃”“五斂子”；因橫切面如五角星，故在中國國外又稱之為“星梨”“星形果”。
生長於路旁、疏林或庭園中。喜溫、濕樹種。有霜凍寒害地區則不能生長。在年平均氣溫20-26℃，極端最低氣溫2-7℃，年降水量1000-2400毫米的中低海拔地區均能生長良好。喜光，但也耐壹定庇蔭。長勢差異較大，落花多、果實小。
陽桃的主要產區分布於年均溫21℃以上的地區，≥10℃年積溫最少在7500℃以上，冬季沒有霜凍。故建園選地宜考慮低海拔、近河流水體、背北向南、土壤較濕潤的小區環境。倘在丘陵山地建園，土壤宜深厚肥沃，並有引水灌溉的條件。