讀完壹本書以後，想必妳壹定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麽我們該怎麽去寫讀後感呢？下面是我精心整理的讀壹本好書讀後感600字，希望對大家有所幫助。
讀壹本好書讀後感600字 篇1讀罷《陶行知教育學》，掩卷沈思，頓覺獲益匪淺。
“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為壹名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為“愛人”，令人耳目壹新，也給我很大的啟示。
在育才學校經濟最困難的時候，他到處奔波，籌措資金，以維持學校的日常生活，當時有人嘲笑他這樣做是抱石遊泳，學校如同重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會，他堅定而樂觀地回答：“我不是抱石頭遊泳，而是抱著愛人在遊泳，越遊越起勁，要遊過急流險灘，達到勝利的彼岸。”陶行知引學校為“愛人”，他不把學校學生當“石頭”，正表明他在艱苦險惡的逆境中對學生傾註了他全部熾熱的愛，竭盡奮鬥之力將他們安全送達理想的彼岸。沒有愛便沒有教育，沒有愛便不成為學校。“曉莊是從愛裏產生出來的。沒有愛便沒有曉莊”，辦學者及教師都充滿著愛，愛教育愛學生，方能奮鬥辦出像樣的學校。
教師沒有愛也就不能教育學生。對學生愛是教師高尚職業道德的自我體現。熱愛學生，喜歡學生，以溫存慈詳的態度、和藹的語言對待他們，使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為壹的過程中，教師按真人的規範導之以行，或示範，或幫助，或催化，或促進，每壹施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。
沒有對學生愛，即使教學也沒有激情。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產生教學所需的智慧和吸引學生的技巧。在我們日常的教學中經常會遇到形形色色的學生，有些學生由於父母忙於生計，把孩子扔在壹邊，他們得不到父母的關愛，學習跟不上，有時我真的不忍心責備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護下做作業，再想想他們，我們作為教師的有什麽理由不去愛他們呢?教育本來就要用愛去澆灌，心與心交融才能回報以真誠。
讀壹本好書讀後感600字 篇2今天早上，我看完了《爸媽太過分》這本書。
《爸媽太過分》作者是英國的彼特·約翰森，彼特·約翰森是壹名兒童作家，在他寫過的書裏，他最喜歡的是《幽靈狗》和《爸媽太過分》。《爸媽太過分》這本書獲得了2004年北愛爾蘭最佳年度小說。出版社是安徽少年兒童出版社。
《爸媽太過分》講述了壹個男孩路易斯與他的父母展開的“戰爭”。路易斯的老爸、老媽為了讓路易斯完成他們的夢想，而不擇不手段，他們把家搬到了苦讀鎮，並且幫路易斯轉學。於是，老爸老媽的陣營裏多了口水大王—校長，朽蟲先生—班主任，射手女士—數學老師，這幾員猛將。幸好路易斯斯的陣營裏多了瑪蒂，瑪蒂不但教會了路易斯如何“訓練”父母，而且還當上了路易斯的經紀人，幫助路易斯去展開自己的夢想。後來路易斯和瑪蒂壹起離家出走，去外面參加變成明星的表演，但是卻失敗了。令人驚喜的是路易斯的老爸居然來接路易斯和瑪蒂。最後路易斯擺脫了苦讀鎮，開始了另壹段平靜的生活。
讀了《爸媽太過分》這本書，我覺得路易斯的老爸、老媽真的太過分了！比我的老爸、老媽還要過分呢！想想看，我的老爸老媽不會給我報很多很多的興趣班，也不會逼著我去實現他們沒有實現的夢想。所以，我認為我比文中的路易斯幸運多了，雖然路易斯最後的結局與我現在的結局差不多，但是我覺得路易斯的學習自覺性比我強多了，這點我需要向路易斯學習。
最後，我覺得如果還沒有看過《爸媽太過分》這本書的同學，可以嘗試著看看。這本書的對話輕松又惹人發笑，同時又是傾訴現代家庭教育，給孩子吶喊的壹本書。妳可以試著讀壹讀哦！
讀壹本好書讀後感600字 篇3理想，多麽誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發展；妳我有了理想，所以能向已制定的目標不斷努力。理想是什麽？是前進的動力。理想是什麽？是永恒堅定的目標。有了理想，就有堅定的目標，有了堅定的目標，就有了前進的動力。依我個人所見，他們是緊密連接在壹起的，缺壹不可。
《理想》這篇課文給我們介紹了理想的三個意義：歷史意義、人格意義和人生意義。在這三個環節中給我們講述的理想都是迥乎不同的。文中有這麽壹段話：“饑寒的年代裏，理想是溫飽；溫飽的年代裏，理想是文明；離亂的年代裏，理想是繁榮。”這段話告訴我們：在不同的年代裏，我們都有不同的理想。而這些不同年代中的不同理想，壹個接著壹個，就像珍珠鏈壹樣，推動著人生歷史的前進。在實現和超越每壹個理想時，妳會發現每壹個理想都是人生的階梯，是它們將無梯的路鋪開，讓人生變得容易了許多。然而在為理想鋪路之刻，又是多麽的艱辛，而這就是人生路上的腳印。克服困難後愉快地度過壹生，則是辛酸後的甘甜，如壹場甘霖壹般甜蜜。而要實現理想，則是艱難的，不可能壹帆風順，離理想越近，對理想的艱巨性就越充分。所以我們面對理想更要具備文中告訴我們的四種態度：積極樂觀、鬥誌頑強、充滿活力、青春永駐；擁有他們，才能更好地面對生活中的理想。
所有的理想擁有者都是幸福的，因為他們有抱負，有目標，有信念。我認為，這才是文中所說的偉大的人，崇高的人，真正的人，“壹個大寫的人”。
讀壹本好書讀後感600字 篇4今天，爸爸給我推薦《綠野仙蹤》，我壹開始不想讀，經過爸爸耐心地給我解說，我終於喜歡看《綠野仙蹤》了。
這是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的壹部童話小說，這部小說被稱為“美國的《西遊記》”。
故事講的是：壹陣威力無比的龍卷風，把小姑娘多羅茜和她的小狗托托收到了壹個神秘的國家——奧芝國。為了回到家鄉，她遇到了種種驚險，也認識了不少好朋友：有壹心想要得到能思索的腦子的稻草人，有想要壹顆心的鐵皮伐木工，還有拼命想要獲得勇氣的膽小獅。他們患難與***，悲喜同享，壹起經歷了不可思議的奇特旅程，終於實現了各自的心願。
讀了這個故事，我的感想：讓我們感受可貴的友誼和為了夢想不畏艱險的那份執著……
《雙角犀鳥》是動物小說大王沈石溪寫的壹篇關於壹只雄性雙角犀鳥復仇的短篇小說。小說中的主人公雄性雙角犀鳥給我留下了深刻的印象。
它是壹位責任心強的父親，不管刮風下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無所畏懼，為了復仇敢於和身子有壹丈長的大蟒蛇搏鬥；它智慧超群，在就要被蟒蛇扯進懷裏吃掉時，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹上；慈愛貼心的它在照顧棕頸犀鳥的孩子時，也能那麽的溫柔和細心；而堅定頑強的它在與蟒蛇最後搏殺時，即使腳被扭斷了，但仍然堅持搏鬥，最終取得了勝利……作者用細膩的筆法把壹幕幕精彩的場面，像放電影壹樣展現在讀者的眼前。
小說塑造了壹只責任心強、無所畏懼、堅定頑強、智慧超群和慈愛貼心的雙角犀鳥的形象，讓人感動。通過閱讀這篇小說，希望雙角犀鳥這些優秀的品質也能在我的生活和學習中體現出來。
讀壹本好書讀後感600字 篇5高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這壹點也沒有錯，書是人類進步的門路，是智慧的結晶，是知識的泉水。
雖然書是壹些簡單而平凡的字，但在我的心目中有著重要的地位。讀壹本好書就是和許多高尚的人講話，讀壹本好書就是進入知識的海洋，讀壹本好書就是壹種美的享受。
有壹次，我在看壹本名字叫《神奇太陽花女孩》的書。這本書讓我哭過、感動過、憤怒過。這本書有些句子，讓我留下深刻的印象：妳們讓我愈合，妳們讓我燦爛，妳們讓我得到世界上最好的友情，妳們讓我在黑暗中開出明亮的花。這本書讓我明白了：應該好好珍惜友情，懂得與他人和睦相處。
有壹次，媽媽在午睡，我覺得非常無聊、郁悶，於是我悄悄拿了壹本課外書來看。我被書中的故事迷住了，津津有味、如饑渴餓地看起來。這本書講主角要升初中了，非常不想離開朋友們。她還和樓上的新結識的朋友玩紙上。正當我看得如癡如醉時，突然覺得有壹個黑影遮擋住了我的視線。我從後壹看，原來是母老虎——老媽來了。我才知道我看得太入迷，不知道時間。母老虎大聲如雷霆地吼道：“我不是叫妳不要能看課外書的，下個星期就要數學測驗還不去復習。”我說：“課外書能使我們長知識、博學多才。書能使愚蠢的人變得聰明的人。”母老虎牛氣沖天，壹氣之下把書給撕了。我頓時驚呆了。仿佛老媽撕得不是書，而是我的心。老媽不知道書在我的心目中有多重要。那是，我的心都碎了，就像被壹支劍插進我的心裏！
書是人類的營養品，是人類的結晶。壹本好書就是壹艘船，在知識的海洋中航行。多讀書吧！書能使妳受有不盡。讀書吧！書能使妳懂得明白人生的哲理。快讀書吧！書能使妳從愚蠢變得聰明。書是壹位不會說話的老師，領導著、教導著我們。
讀壹本好書讀後感600字 篇6今年暑假，我和我的孩子***同閱讀了《夏洛的網》。這本書在家裏已經在我家書櫃上靜靜地躺了大半年，慚愧的是，我不曾翻閱過。最近，經過三天的仔細閱讀，我對它愛不釋手。正如這本書的封面壹樣：壹只蜘蛛和壹頭小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人。
書中主要講述了壹只名為夏洛的蜘蛛和壹只名為威爾伯的小豬結為朋友，並為了讓威爾伯擺脫被變成熏肉火腿的命運，而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個字，以及用盡最後的壹口絲織出了“謙卑”二字，為威爾伯創造了壹個永遠生存下去的光輝未來。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛網中，縱橫交錯，掛滿無私，勇敢和真實的愛，這網刻滿了夏洛的真誠和高尚。威爾伯從夏洛的.身上也學會了感恩與回報。悉心護衛者夏洛的540個未出生的孩子。直到它們都安全出生。時光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的子孫後代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫後代，可是這些蜘蛛沒有壹只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對他的影響是深遠的。是無可比擬的。
小孩讀了這本書，他覺得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動。他說以後也要學習夏洛做壹個處處為朋友著想的人。
在我們的人生旅途中，最不缺少的就是愛了，沒有了愛，我們就猶如迷途的小鳥，茫然無助。因為愛宛如陽光雨露，森林，滋養著我們，有了愛我們的生活才會更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網有痕，大愛無痕，讓愛灑滿世界各個角落，讓我們的明天更加美好!
讀壹本好書讀後感600字 篇7壹次大地震，讓人行善的光芒在這個特殊的環境下熠熠生輝。
黃春榮，壹個留守少年，壹個在老師眼中的“問題學生“，他很孤單，被人視為垃圾，為了女孩宋佳玲，他與男生鐘雷在郊外山坳上決鬥。地震突然來臨，他和鐘雷、宋佳玲等六位少男少女被困在山上，最終，他們壹起***度難關。
鐘雷，壹個優秀學生、英俊少年。他把宋佳玲當成了自己的妹妹。面對黃春榮的挑釁，他選擇了決鬥。在災難面前，他突然發現，自己懂得了許多。
女主人公宋佳玲是壹個非常漂亮的女孩，黃春榮和鐘雷竟為了她鬧得要決鬥，但是在地震中，這個老師眼裏成績平平、麻煩不斷的漂亮女生表現出來的卻是她堅韌壹面。
大地震爆發了，六名少男少女被困在郊外，回不了鎮上。在缺水缺食、又有人受傷的情形下，人與人之間的關系變得更加微妙與復雜。這幾個少年。性格和人生經歷都完全不同，其中還有好幾個還是別人眼中的“壞小孩“，他們居然能同舟***濟、***度難關。
我想，讀完這本書，妳壹定會從此選擇堅強！在災難面前，個人的恩怨原來如此渺小，災難讓很多人重新認識了許多事情；在災難面前，每個人都展示出了最真實的自己；在災難面前，他們不管從前的利益紛爭，不管從前的矛盾，他們團結壹心，走出困境。這也讓我們明白：壹切的壹切在危險降臨時，便統統化為烏有。
王巨成的小說總是那麽感人。這本書對心靈的震撼，不亞於壹次地震，它會告訴我們許多。讓我們緊緊擁抱在壹起，感受溫暖，學會團結，學會堅強。
讀壹本好書讀後感600字 篇8俗話說得好：“蘿蔔青菜，各有所愛。”有人喜歡蘿蔔、有人喜歡青菜。“同學們暑假要怎樣過得好呀？”我想：這個應該是很多同學想了好久的問題。我想有的同學會這樣想：過暑假我要趕快把所有的作業做完了才能玩得開心，因為我要到江門購書中心看壹本好書，因為讀書讀得多了我知識就會更多，還有的同學可能會想：放暑假了我要出去玩！“這個同學的想法是不對的！第壹個同學的想法是對的！為什麽呢？因為寫完作業就能玩，就能到江門購書中心看壹本好書了。
其實看書也有樂趣！因為書裏有我們的沒見過的故事、作文、畫片。所以看書也快樂的樂趣。比如讀壹本好書的讀後感，就要把讀書的時候心情要非常變得虛心，釋放出來。
平時，我最喜歡看楊紅櫻啊姨所寫的《笑貓日記》，還有《男生日記》，我看的心情非常興奮，因為我想知道後來會發生什麽事情。比如楊紅櫻啊姨所寫的《笑貓日記》中的《塔頂上的貓》裏面所說寫了笑貓，它很多的心情，這只貓是用笑來表達。它用笑來表達的。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。它是壹只思想的貓，它相信格決定命運。它喜歡觀察人，也能聽說的話。它的主人是杜真子，笑貓以前是住在杜真子家，因為杜真子的媽媽不喜歡笑貓就把笑貓趕出家門，而且她經常傷害笑貓的自尊心。從此笑貓就離開了杜真子家。杜真子的媽媽有個姐姐，她很美麗、優雅的女人。她有壹顆童心，就是活到八十歲，她的心也不會老。她尊重孩子，杜真小特別喜歡她，她有壹個兒子他叫馬小跳。笑貓喜歡到她家住，她也歡迎笑貓去她家住。所以笑貓搬到馬小跳住，杜真子經常去看笑貓。
看！讀壹本好書的讀後感是多麽重要！我讀了這本書我的讀後感是：童心是多麽重要啊！