學會生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們壹定要爭氣，我們並不比別人差。作為學生，我們要在自己的學業上努力;作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。努力學習吧，以下是我給大家整理的 高二政治 學業水平考試知識點 總結 ，希望能幫助到妳!
高二政治學業水平考試知識點總結1
壹、對“感性認識與理性認識”理解上的易錯誤區
易錯誤區壹：感性認識的總和就是理性認識。
解析：感性認識和理性認識是認識過程中的兩個不同質的階段：感性認識是對事物現象的認識，是認識的低級階段;理性認識是對事物本質和規律的認識，是認識的高級階段。事物現象的總和不等於其本質和規律，只有對大量可靠的感性材料進行加工制作，才能實現由感性認識到理性認識的飛躍。因此，認為“感性認識的總和就是理性認識”混淆了兩種不同質的認識。
易錯誤區二：理性認識來源於感性認識。
解析：理性認識依賴於感性認識，感性認識是理性認識的必經階段，沒有感性認識就沒有理性認識，但無論是感性認識還是理性認識，都來源於實踐。
易錯誤區三：理性認識是可靠的，感性認識是不可靠的，所以，理性認識比感性認識更可靠。
解析：(1)認識是人腦對客觀事物的反映，而人腦對事物的反映既有如實的反映，也有歪曲的反映，所以感性認識和理性認識都既可能是正確的，也可能是錯誤的，我們不能籠統地說理性認識是可靠的，感性認識是不可靠的，反之亦然。
(2)判斷壹種認識是否可靠必須以其是否正確為前提：感性認識和理性認識正確就可靠;在二者都正確的前提下，理性認識比感性認識更可靠;錯誤的理性(感性)認識是無法與正確的感性(理性)認識進行比較的。
二、對“創新”認識上的易錯誤區
易錯誤區壹：創新就是強調人類要創造出新的事物。
解析：(1)新事物是指符合客觀規律，具有遠大生命力和遠大發展前途的東西，而新出現的事物並不壹定就是新事物，如“電腦算命”等就是新出現的事物，但就其實質而言，卻不是新事物，因而不能算是—種創新。
(2)在人類產生之前，自然界每壹次物種的進化，都意味著新事物的產生，但其中並沒有人類的創新活動。因此，創新並不就是指人類創造出新的事物，而新的事物也不—定就是創新的結果。
易錯誤區二：創新就是要敢於否定舊事物中的—切。
解析：創新是指在科學理論的指導下，面對實踐中出現的新情況，敢於提出新觀點和新 方法 。創新必然要求對壹些落後的、不符合時代需要的舊觀念、舊思想進行否定，但並不是說要否定舊事物中的壹切，對舊事物中合理的、科學的成分仍應予以保留、繼承，並在此基礎上進行大力創新和發展。
易錯誤區三：創新就是要敢於打破常規，“想人之所未想，見人之所未見”，所以，只要敢想敢幹就能創新，創新就壹定能推動事物的發展。
解析：(1)創新要求破除思想僵化、墨守成規、安於現狀、不從實際出發進行創造性思考的舊觀念、舊思想，創新需要敢於打破常規，“想人之所未想，見人之所未見”，但這決不意味著可以違背客觀規律進行憑空主觀臆斷，而是要在科學理論的指導下，在尊重客觀規律和客觀條件的基礎上，不斷學習新知識，運用科學的方法，把科學的態度和精神結合起來，才能創新;反之，違背客觀規律和客觀條件主觀臆斷地進行蠻幹，就不能創新。
(2)要推動事物向前發展，就必須創新，但創新僅僅是其中的壹個主觀條件，人們只有具備正確的世界觀、人生觀、價值觀、良好的知識構成、創新能力、意誌力等主觀條件，同時又能夠尊重客觀規律，充分利用客觀條件，才能推動事物向前發展。
高二政治學業水平考試知識點總結2
考點1、意識的本質(什麽是意識?)①意識是物質世界長期發展的產物(意識的起源)。②意識是人腦的機能(意識的生理基礎)。③意識是人腦對客觀存在的主觀映象(意識的本質)。
意識的內容是客觀的，意識的形式是主觀的。無論正確的意識還是錯誤的意識，都是人腦對客觀存在的反映。意識的形成離不開 社會實踐 。
考點2、意識的作用(意識的能動性)。
(1)人能夠能動地認識世界。表現為：意識活動具有目的性和計劃性。意識活動具有主動創造性和自覺選擇性。世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物。
(2)人能夠能動地改造世界。①意識對改造客觀世界有指導作用。即人通過實踐把意識中的東西變成現實中的東西，創造出沒有人的參與永遠也不可能出現的東西;②意識對於人體生理活動有調節和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奮發;萎靡的精神，會使人悲觀、消沈、喪失鬥誌。
考點3、尊重規律和發揮主觀能動性相結合原理。
(1)世界觀：發揮主觀能動性，是認識和利用規律的必要條件;尊重規律，是正確發揮主觀能動性的前提和基礎。(2)方法論：必須把尊重規律和發揮主觀能動性結合起來。片面強調任何壹方面都是錯誤和有害的。(既要尊重規律，即尊重規律的客觀性，按客觀規律辦事。又要充分發揮主觀能動性，即充分利用有利條件，克服不利條件，創造新的條件，按規律辦事，求真務實。)
考點4怎樣堅持壹切從實際出發、實事求是?
堅持壹切從實際出發、實事求是的基本要求：①堅持壹切從實際出發，實事求是要尊重物質運動的客觀規律，從客觀存在的事物出發。②堅持壹切從實際出發，實事求是要發揮人的主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進。③堅持壹切從實際出發，實事求是要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來。④堅持壹切從實際出發，實事求是既要反對誇大意識能動作用的唯意誌主義，又要反對片面強調客觀條件，安於現狀、無所作為的思想。
高二政治學業水平考試知識點總結3
1.社會存在與社會意識
(1)兩者的含義與內容：
①社會存在
A含義：是指社會生活的物質方面。
B包括：它包括物質資料的生產方式、自然環境和人口因素。
C它的最主要、最根本的內容是物質資料的生產方式。
②社會意識
A含義：是指社會生活的精神方面，是人類社會中各種精神生活現象的總稱。
B包括：它既包括各種不同的風俗習慣和社會心理，也包括政治思想、法律思想、道德、科學、藝術、宗教、哲學等各種不同的社會意識形式。
(2)社會存在與社會意識的關系：
①社會存在決定社會意識，社會意識無論正確與否，歸根到底都是對社會存在的反映。
A有什麽樣的社會存在，就會有什麽樣的社會意識;社會存在的性質決定社會意識的性質。
B社會存在的變化發展決定著社會意識的變化發展。
②社會意識具有相對獨立性，對社會存在具有能動的反作用。表現為：
A社會意識的變化發展可能落後於或先於社會存在的變化發展，兩者的發展並不壹定完全同步。
B社會意識對社會存在具有能動的反作用：先進的社會意識對社會存在有巨大的促進作用，落後的社會意識對社會的發展起阻礙作用。
(3)認為社會存在決定社會意識的觀點是歷史唯物主義;
認為社會意識決定社會存在的觀點則是歷史唯心主義。
(4)歷史唯心主義為什麽會產生?/馬克思主義又為什麽能夠發現社會發展的規律?
①社會歷史是人們活動的結果，而人的活動是有自覺意識和目的的。由此便形成壹種假象，似乎社會歷史是由人們的動機、目的等決定的。以往的社會歷史理論被這種假象所迷惑，它們至多只是考察了人們歷史活動的思想動機，而沒有進壹步追溯到產生這些思想動機的物質原因——社會存在。
②社會生活在本質上實踐的。馬克思主義的實踐觀點是辯證唯物主義歷史觀的基本觀點，是打開社會歷史奧秘的鑰匙。
2.生產力與生產關系
(1)兩者的含義：
①生產力：是指生產主體利用勞動工具對勞動對象進行加工的能力，表現為人與自然界之間的關系，或者人類征服和改造自然的物質力量。它包括勞動主體、勞動工具(是生產力發展水平的顯著標誌)和勞動對象等因素。
②生產關系：是指在生產勞動中所形成的人與人之間的相互關系。
(2)生產力與生產關系的辯證關系：
①生產力決定生產關系。生產力是生產方式中最革命、最活躍的因素，生產力的狀況決定生產關系的性質，生產力的變化發展，遲早會引起生產關系的變革。
②生產關系對生產力具有反作用。當生產關系適合生產力發展狀況時，它對生產力的發展起推動作用;當生產關系不適合生產力發展狀況時，它對生產力的發展起阻礙作用。
③這就是生產關系壹定要適合生產力狀況的規律。(人類社會的普遍規律之壹)
3.生產方式
(1)含義：是指社會生活所必需的物質資料的謀得方式，在生產過程中形成的人與自然界之間以及人與人之間的相互關系的體系。
(2)生產方式的物質內容是生產力，其社會形式是生產關系，生產方式是兩者在物質資料生產過程中的統壹。其中，生產力是最革命、最活躍的因素。
(3)重要性：生產方式決定社會的性質;生產方式的變革決定著社會形態的更替;物質資料的生產活動是人類社會存在和發展的基礎。
4.經濟基礎與上層建築
(1)兩者的含義：
①經濟基礎：即社會的經濟結構，是指壹定社會中占統治地位的生產關系各方面的總和。
②上層建築：是指建立在壹定經濟基礎之上的社會意識形態以及相應的政治法律制度、組織和設施的總和。
(2)經濟基礎與上層建築的辯證關系：
①經濟基礎決定上層建築。
②上層建築對經濟基礎具有反作用。當上層建築適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固和完善，從而促進生產力的發展，推動社會進步;當它不適合經濟基礎狀況時，會阻礙經濟基礎的發展和變革。當上層建築為先進的經濟基礎服務時，它就促進生產力的發展，推社會進步;當它為落後的經濟基礎服務時，則而束縛生產力的發展，阻礙社會前進。
③這就是上層建築壹定要適合經濟基礎狀況的規律。(人類社會的普遍規律之二)
5.人類社會的基本矛盾和普遍規律
(1)兩對基本矛盾：即生產力與生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建築的矛盾，是貫穿於人類社會始終的基本矛盾。
(2)社會發展規律：即生產關系壹定要適合生產力狀況的規律，上層建築壹定要適合經濟基礎狀況的規律，是在任何社會中都起作用的普遍規律。
(3)社會發展規律的發現，使人類第壹次解開了社會歷史領域的“斯芬克斯”之謎，使人類關於社會歷史的理論第壹次真正成為科學。
6.人類社會歷史的發展
(1)社會歷史發展的總趨勢是前進的、上升的，發展的過程是曲折的。
(2)社會發展的實現方式：社會發展是在生產力和生產關系、經濟基礎和上層建築的矛盾運動中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現的。
①在階級社會裏，社會基本矛盾的解決主要是通過階級鬥爭實現的，階級鬥爭是推動階級社會發展的直接動力;
②在社會主義社會裏，社會基本矛盾是非對抗性的矛盾，它只能通過社會主義的自我發展、自我完善加以解決。
A改革是社會主義制度的自我完善和發展。
B改革的根本目的，就是使生產關系適應生產力的發展，使上層建築適應經濟基礎的發展。
C改革是發展中國特色社會主義的強大動力。
7.人民群眾
(1)含義：是指壹切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括傑出人物。
(2)特點：在不同的國家，不同的歷史時期，人民群眾具有不同的內涵。
(3)勞動群眾是人民群眾的主體部分。
(4)現階段，我國人民群眾的範圍：工人、農民、知識分子、幹部、解放軍指戰員，社會主義勞動者、社會主義事業建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統壹的愛國者，都屬於人民群眾的範圍。
(5)地位和作用：人民群眾是歷史的創造者和社會歷史的主體，表現為：
①人民群眾是社會物質財富的創造者。廣大勞動群眾創造了人們吃穿住用行等必需的生活資料，從事物質資料生產、推動物質生產發展的人民群眾，是推動社會歷史發展的決定力量。
②人民群眾是社會精神財富的創造者。人民群眾的生活和實踐是壹切精神財富形成和發展的源泉。人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的物質條件。人民群眾還直接創造了豐碩的社會精神財富。
③人民群眾是社會變革的決定力量。人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。在階級社會中，生產關系的變革，社會制度的更叠，都是通過人民群眾的革命實現的。
(6)為此，我們必須堅持群眾觀點和群眾路線。
①群眾觀點的基本內容：相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，壹切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。
——堅持立黨為公，執政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們壹切工作的根本出發點。
②群眾路線的基本內容：壹切為了群眾，壹切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
——群眾路線是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法。
③要堅持群眾觀點和群眾路線的原因：
A群眾觀點和群眾路線是我們黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，
B也是取得社會主義革命勝利並成功地建設中國特色社會主義的重要保證。
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