三年級語文園地壹《猜猜他是誰》作文如下：
篇壹：
我有壹個好夥伴，我非常喜歡他。
他的頭發是短短的，就像草坪上的小草壹樣。頭發下面還有眉毛，眉毛就像兩座小橋。眉毛下面是眼睛，他的眼睛就像兩顆又小又黑的黑葡萄。
他非常喜歡畫畫，下課的時候，別人就出去玩，而他就在教室裏畫畫，別人叫他出去玩他也不理，別人在外面哈哈大笑，他也沒聽見，非常地專註。我也非常喜歡畫畫。有壹次，我和他壹起坐校車的，我們約定好坐在壹起畫畫，來到了校車上，我忘記帶白紙和小彩筆我很難過。
忽然，他來了，他問我怎麽了？我回答：我忘記帶白紙和小彩筆了。他笑著對我說：沒關系，我這裏還有很多白紙，我給妳壹張吧。我回答：真的嗎，真是謝謝妳了。最後，我們在校車裏津津有味地畫起了畫。
這就是我的好朋友，壹個大方的朋友，妳們猜到他是誰嗎？
篇二：
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著壹雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最風趣的是他那紅通通的臉，看起來實像壹個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，實像壹個“小老頭”。
他成就不太好，仍是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有壹點點風吹草動，他就會他的“三寸不爛之舌”和我講壹大堆廢話。我聽了頭都大了壹圈，實想上去把他揍壹頓，可我不會這麽做，我只能不睬他，當他是空氣，繼續分心上課。
然而，他又使出他的“殺手鐧”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡曲讓我想吐，可沒法子，只好舉手演講給教員。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎樣忍心呢，最初，他用了九牛二虎之力，我終究放下了手。
下課後，他為了表達對我的“拯救之恩”，竟然和我說起了男生玩的電腦逛戲。唉!他實是無可救藥了。
哈哈，大師讀了我的文章，曉得這位“話嘮小老頭”是誰了嗎?
篇三：
我有壹個小夥伴，他的眼睛黑亮如漆，像壹顆大葡萄。他的耳朵大大的，而且他的耳朵和我們班其他同學的耳朵與眾不同，他的耳朵不需要用手動就可以動了！他的鼻子還高高的，非常的有神氣！
他不僅長得帥還特別喜歡軍事的東西。我記得有壹次，我帶了壹本關於軍事的書名叫《十萬個為什麽之軍事體育》，那本書非常好看，所以我特意帶這壹本書來給他看的，可我沒想到我還沒跟他說，他就跑過來向我要借書了，我那時目瞪口呆地遞給了他！
他還特別喜歡體育類的東西，特別是足球，我還記得有壹次，我們上體育課時老師沒有給我們發足球，發的卻是籃球，老師壹解散他就和我壹起去足球場撿球想去碰碰運氣，最後，我和他還是撿到了球。
看，這就是我的好朋友，妳們猜到他是誰了嗎？