高中生安全用電教案
高中生安全用電教案如何寫?以下是我整理的高中生安全用電教案，希望對妳有幫助。
高中生安全用電教案壹
教學目標
壹、知識與技能
1、知道電能，電流的熱效應，焦耳定律，電熱利用和防止，知道電流的熱效應與那些因素有關。
2、知道和理解家庭電路中電流與用電器的總功率的關系。
3、知道家庭電路的組成部分，了解電能表和保險裝置的作用。
4、了解火線、零線，了解試電筆的使用，知道安全用電原則，了解觸電急救的方法和節約用電的意識。
5、會用歐姆定律說明安全用電的道理。
二、過程與方法
1、通過以學案的形式，讓學生自己復習和鞏固電與熱、家庭用電、安全用電的知識點。
2、通過講解焦耳如何努力發現焦耳定律以此加強學生的興趣，讓學生從被動學習轉變為主動學習。
3、以實際生活用電?家庭用電的角度來學習課本知識，增加學生對生活的物理現象的觀察，反思、以及如何將書本的知識與生活現象相結合，在生活中運用自己所學。
4、讓學生自己演習觸電急救，加強學生的安全意識和平時良好的用電習慣。
三、情感態度與價值觀
1、學習焦耳定律，了解焦耳事跡，培養學生愛物理、能吃苦、能堅持、愛創新等物理精神。
2、讓學生學習安全用電等知識，培養學生養成壹個防微杜漸、從小事防止安全隱患的習慣。
3、通過學習家庭用電，保險絲等知識鍛煉學生在生活中的動手能力，能夠解決實際生活中出現的壹些小的電路問題。
重點與難點
壹、教學重點
焦耳定律的運用，以及其含義的理解;保險絲的工作原理，以及額定電流的計算，如何選用保險絲的額定電流;觸電的急救及安全用電及安全用電原則。
二、教學難點
焦耳定律在解題過程中如何用;如何根據實際情況選用多大的額定電流的保險絲;家庭電路的'連接。
教具
測電筆
教學過程
壹、復習舊課
1、上節課復習了電功率，知道電功率和電流、電壓之間的關系電功率等於 (電壓乘以電流)
2、額定電壓為 (用電器正常工作時的電壓)額定功率時 (用電器在額定電壓下的功率)實際電壓 (用電器實際工作的電壓)實際功率 (用電器實際工作的功率)當實際電壓等於額定電壓是實際功率等於額定功率，當實際電壓下於額定電壓時，實際功率小於額定功率，
當用電器的實際電壓大於額定電壓時，實際功率大於額定功率。
3、測量小燈泡的的電功率;測量小燈泡的電功率與測量小燈泡的電阻是差不多的。都是將電源、開關、滑動變阻器、電流表、小燈泡串聯，電流表與小燈泡並聯;(連接電路是開關處於斷開，滑動變阻器位於最大阻值處，電流表和電壓表的電流從正接線柱流入，從負接線柱流出)最後測量小燈泡的電阻使用公式R=U\I,測量小燈泡的電功率用公式P=UI.
二、引入新課
我們在生活中知道用電器工作時間過久時，就會有點燙，比如電腦，有排風扇就是為了散熱;電視機、電動機等，都會有熱量產生。雖然這些不是點飯鍋、電熱毯、電爐等發熱用電器但都會產熱，也就是電流通過導體就會產生熱量。那麽電流通過導體產生的熱量跟什麽因素有關、產生多少熱量呢?下面我們就來看看。
三、電與熱
1、焦耳定律
大家都知道能量的單位J吧!能量的單位焦耳是以英國物理學家焦耳(1818---1899)命名的，焦耳壹聲致力於實驗研究，他用近40年時間研究熱和功的關系，根據所測電流通過電阻放出當熱量，提出了焦耳定律。
通過演示實驗，我們知道，在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過壹個電阻的電流越大，這個電阻產生的熱量越多。
焦耳做了大量的實驗，與1840年最先精確的確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系。
焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。
表的式Q=I*IRt
對焦耳定律的理解：Q是電流通過導體產生的熱量，電流是通過該導體的電流，電阻是該導體的電阻;並且是電流的二次方成正比。(在純熱電路中可以用公式Q=UIt)
例：某電熱壺銘牌上標有?220V ,1000W?的字樣，當其正常工作時，把質量為2kg，溫度為30℃的水加熱到80℃，用時10min( C =4.2?10 J/(kg.℃))加熱過程中，水吸收的熱量是 J,電熱壺燒水的效率是 %
解析：水吸收的熱量Q=cm⊿t=4200?2?(80-30)J=420000J
飲水機消耗的電能W=Pt=1000w?600s=600000J
飲水機的加熱效率?=Q\W?100%=70%
2、電熱的應用和防止
利用通電導體會產生熱量，可以制作電飯鍋、電熱毯、電熱水器，電爐的加熱用電器(由於這些用電器都是純電阻用電器，根據公式及其變換式可以知道電阻越小其產生的熱量越大)
通電導體都會產生熱量，我們有很多用電器是不需要熱量，甚至不能在高溫下工作的，比如電腦，溫度過高會影響電腦正常工作，所以很多用電器我們比希望它發熱的。所有的有電流通過的導體都會產生熱量，那麽怎麽來防止電熱呢?以電視機為例，電視機的後蓋有很多孔，就是為了通風散熱，使用時壹定要將防止沙塵的罩布拿開;還有電腦運行時溫度升高，需要用微型風扇及時散熱。過多電熱如果不及時散失，會產生許多安全隱患。
四、家庭用電
1、家庭用電的組成
大家的家裏的電路就是家庭用電，大家想壹想家裏的電路有哪些組成的?
學生回答
首先每壹個家庭都有壹個電能表;然後是保險盒;每個家庭裏都有開關，插座、用電器等。所以家庭電路的組成：電能表、保險盒、開關、插座、用電器等。
2、家庭電路的連接
例：將右圖用筆畫線表示導線連接電路。
用電器與插座並聯，開關與用電器串聯，開關和保險盒要裝在火線上。
3、保險絲
保險絲的作用是當電路中電流過大時切斷電路，其材料是用電阻大熔點低的材料制成，保險絲的額定電流應等於或稍大於電路正常工作時的電流。
問：為什麽保險絲要用電阻大熔點低的材料制成?
學生答：
(因為焦耳定律，R越大產生的熱量就越大，熔點低、產生壹定熱量就會熔斷，因此就可以保護電路，反正危險的產生)
4、測電筆
測電筆用來辨別火線和零線。
示範測電筆的用法、結論、現象。
5、插座
有金素外殼的用電器要使用三孔插座。萬壹用電器的外殼和電源的火線之間的絕緣體損壞。使外殼帶電。電流就會流入大地不至人造成傷害(解釋：人有電阻，外殼與地接觸，人就短路。)(與水有關的用電器也要三孔插座)
五、安全用電
1、家庭電路中電流過大的原因短路和用電器總功率過大(功率過大的用電器不要同時使用，從節約等角度不要買過大功率的用電器)
2、觸電：人體直接接觸或間接接觸火線，當發生觸電時，要先切斷電源再急救。(切記不要不要直接去拉被觸電人)(讓兩位學生演示觸電急救)
3、安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體(低壓帶電體不要用手等去接觸，遠離高壓帶電體)
例 ：關於家庭電路和安全用電，下列說法正確的是( )
A.家庭電路中熔絲熔斷了，壹定是發生了短路
B.家用電能表上的示數顯示了家庭用電的總功率
C.家庭電路中的熔絲可以用鐵絲代替
D.家庭用電器的金屬外殼應該用導線接地
解析：熔絲熔斷可能短路，也可能是家用電器總功率超過保險絲的額定功率;家用電表的示數顯示的是消耗的總電能;熔絲要選擇電阻大、熔點低的材料而不能用鐵絲代替，因為熔絲必須在電流過大時能熔斷;為防止家用電器漏電，金屬外殼要接地(答案：D)
六、本堂總結
焦耳定律 家庭電路 安全用電
七、課後作業
母題探究
八、板書設計
第11課時 電與熱 安全用電
壹、電與熱
(1)、焦耳定律：Q=I?I?R?t
(2)電熱的應用和防止
二、家庭用電
(1)、組成
(2)連接
(3)保險絲：電阻大，熔點低
(4)測電筆：區別火線和零線
(5)插座：易漏電的用電器要三孔
三、安全用電
(1)、電流過大的原因：短路、總功率過大
(2)觸電急救：先關電源，再急救
(3)用電原則：不接觸、不靠近
高中生安全用電教案二壹、鍛煉身體，安全第壹
1、同學們要牢固樹立?健康鍛煉，安全第壹?的思想，懂得安全的運動鍛煉。
2、不到危險地段、橋梁遊玩。
3、不進行不安全的戲鬧，如拋石頭、雜物，不拿子彈槍、鐵器、刀具等追逐戲打。
4、不攀爬電桿、樹木、樓房欄桿等。
二、遵守交通規則，註意交通安全
1、外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，不在路上騎車追逐打鬧。
2、註意乘車安全，沒有駕駛證的車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠、超載的車不要乘。
三、防火、放電、防盜、防險
1、安全用電，不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼;禁止私自接引電線、割拉電線，要遠離高壓電線及變電設施，防止觸電事故發生。
2、要樹立防火意識，燃放煙花、爆竹，要遵守有關規定，註意安全。
3、不在殘墻破壁下和施工工地上逗留、玩耍，以防意外事故發生。
4、不玩易燃易爆、有毒等危險物品。
5、外出時要加強辨別是非的能力，學會自我防衛，不可輕信他人，以免上當受騙。
6、認真學習防火、防觸電、防地震知識，遇到危險時，要頭腦冷靜，隨機應變。
7、不從樓上向樓下拋灑物品，防止落物傷人;禁止登高臨險，防止意外發生。
8、探親、訪友、旅遊要註意安全，不要到人多擁擠的地方。
四、監控文化生活，嚴防精神汙染
1、堅持?講文明、講禮貌、講秩序、講道德?，做到不打架，不罵人，不搶劫，不詐騙，不看淫穢的書刊、錄像，不吸煙，不喝酒，不賭博，不迷信，不打牌。
2、在家外出要向家長打招呼並按時返回。
3、不涉足遊戲廳、網吧、KTV和臺球室等娛樂場所。
4、學生參加社會實踐活動，要遵守相關規程、規則。
5、增強法律意識，用法律保護自己。
五、飲食安全
1、日常生活中，註意飲食衛生;養成良好的衛生習慣，不吃、不買無生產日期，無生產廠家，無保質期的三無產品，拒絕假貨。
2、不暴飲暴食，加強體育鍛煉，預防傳染病感染。
六、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業。
安全重於泰山，要求同學們要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。
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