運用誇張、對比手法形象地表現人物性格，揭示文章中心。
了解典型材料對刻畫人物形象所起的作用。
欣賞文章的諷刺藝術。
認識封建科舉制度的罪惡。
課文解析
註音釋義
作揖（yī） 行（háng）事 醺（xūn） 腆（tiǎn）
啐（cuì） 星宿（xiù） 諱（huì） 綰（wǎn）
帶挈（qiè）：提攜。文中的意思是“讓妳沾我的光，得到好運氣”。
唯唯連聲：連連答應。唯唯，答應的聲音。
體統：規矩。
見教：指教（我）。“見”字用在動詞前面表示對“我”怎麽樣。
舍與：施舍給，賞給。
央：懇求。
局不過：礙於情面，雖然自己不願意，也只好屈從。
小心：文中是顧慮的意思。
兀自：只管。
桑梓（zǐ）：家鄉。
軒敞：寬敞。
內容主旨
本文節選自章回體長篇諷刺小說《儒林外史》，全文可分為兩部分：
第壹部分（1—2）：寫範進進學回家到中舉前的情況，側重描寫胡屠戶的倨傲。
第二部分（3—12）：寫範進中舉後“發瘋”、“治瘋”和張靜齋的拜訪，在對比中表
現整個社會各色人等的形象。
本文的中心是：課文對比描寫範進中舉前後，特別是出榜那壹天截然不同的境遇，著重刻畫範進顛狂的醜態與他周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉，批判的鋒芒不僅對著科舉制度而且指向整個封建社會。
寫作手法
運用誇張、對比的手法進行諷刺。
範進中舉驚喜的發了瘋這壹情節，用的是誇張的手法，但不失真。“中舉發瘋”在當時的士人中雖不是普遍現象，卻也是“會有的實情”，因而是真實可信的。當時的讀書人熱衷“舉業”，壹旦功名到手就如醉如癡，驚喜若狂。作者根據現實生活加以誇張的描寫，具有辛辣的諷刺效果。
對比手法主要運用於描寫胡屠戶這個人物。作者寫了胡屠戶在範進中舉前後截然不同的兩種態度，形成鮮明的對比，使他的前倨後恭、欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格，躍然紙上。
用人物的語言刻畫人物的性格。
文中胡屠戶說的、罵的、訓斥的、誇口的、奉承的、恭維的話，占了很大的篇幅，
通過語言描寫，把這個市儈形象栩栩如生的勾畫了出來，使讀者如聞其聲，如見其人。範進的語言也隨著他的身份、地位的變化而不同。範進中舉前，對胡屠戶的訓斥只是“唯唯連聲”，低三下四的說：“嶽父見教的是。”表現了他的迂腐、無能和逆來順受。中舉以後，他不再稱胡屠戶為“嶽父”而改稱“老爹”了。張靜齋拜會範進時，用了那些表示最親密友誼的詞語，充分表現出這個老奸巨滑的鄉紳的拉攏手段。
典型材料對刻畫人物形象所起的作用。
寫文章，特別是寫小說，講究選用典型材料來刻畫人物形象。課文為塑造範進這個熱衷功名的知識分子形象，精心選用了不少典型材料。如範進進學、胡屠戶賀喜壹段，主要寫胡屠戶將範進訓得唯唯諾諾；範進借錢、胡屠戶唾罵壹段，則淋漓盡致地表現了胡屠戶的欺貧愛富；範進中舉，樂極發瘋壹段把範進的瘋態寫得活靈活現，讓人們從中看到了封建科舉制度對人的毒害；胡屠戶壯膽掌打範進壹段則和前文唾罵範進形成鮮明的對比，進壹步刻畫了胡屠戶的市儈形象；張靜齋拜會範進壹段，與上文的情節相得益彰，點明範進發瘋的真正原因，使人們明白了封建社會的世態炎涼和封建科舉制度的罪惡。
重點語段研讀
語段
範進不看便罷，看了壹遍，又念壹遍，自己把兩手拍了壹下，笑了壹聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往後壹交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了壹跳。走出大門不多路，壹腳踹在塘裏，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋林漓漓壹身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，壹直走到集上去了。眾人大眼望小眼，壹齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了壹個甚麽舉人，就得了這個拙病！這壹瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了範老爺。這裏眾人家裏拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。”
研讀
這壹段人物描寫，可謂窮形盡相，躍然紙上。作者主要運用了兩種技法，壹種是多層次的細節描寫，壹種是側面烘托。
範進歡喜瘋了的過程，分作四層。第壹層寫昏厥，第二層寫瘋跑，第三層寫跌倒，第四層寫瘋走上集。範進的瘋，是因喜而瘋，範進的喜，是喜至於瘋。作者緊緊把握這壹特點，逐步展開。四層中，拍手的動作，笑的表情幾乎壹以貫之，又略有起伏。範進的語言描寫，前兩層中用反復手法作了安排。反復中又有變化，前壹處用“好了”，後壹處只用壹個“好”字，沖動的勁兒又有區別，足見用詞的細心。
側面烘托有兩種，壹種是零星的穿插在範進喜瘋的每個過程之中，壹種是集中的安排在正面描寫之後。用老太太的慌，烘托範進昏厥的怕人，用報錄人和鄰居都嚇了壹跳的表情，烘托範進飛跑的瘋狂，用眾人拉他不住的動作，烘托範進的那股瘋勁，壹處處襯筆都突現了中心人物。
語段
範進看了眾人，說道：“我怎麽坐在這裏？”又道：“我這半日，昏昏沈沈，如在夢裏壹般。”眾鄰居道：“老爺，恭喜高中了。適才歡喜的有些引動了痰，方才吐出幾口痰來，好了。快請回家去打發報錄人。”範進說道：“是了。我也記得是中的第七名。”範進壹面自綰了頭發，壹面問郎中借了壹盆水洗洗臉。壹個鄰居早把那壹只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是妳老太太的主意，央我來勸妳的。”鄰居內壹個人道：“胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃範老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！”又壹個道：“老爹，妳這手明日殺不得豬了。”胡屠戶道：“我那裏還殺豬！有我這賢婿，還怕後半世靠不著也怎的？我每常說，我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城裏頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣壹個體面的相貌。妳們不知道，得罪妳們說，我小老這壹雙眼睛，卻是認得人的。想著先年，我小女在家裏長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯！”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來。看著範進洗了臉，郎中又拿茶來吃了，壹同回家。範舉人先走，屠戶和鄰居跟在後面。屠戶見女婿衣裳後襟滾皺了許多，壹路低著頭替他扯了幾十回。
研讀
本段主要描寫了鄰居和胡屠戶的媚態。先是寫了眾鄰居說話恭敬，接著寫“壹個鄰居早把那壹只鞋尋了來，替他穿上”，大獻殷勤，諂媚之態清晰可見。段中又極其精彩地描寫了胡屠戶的壹番無恥的恭維，有前面臭罵範進尖嘴猴腮的話，胡屠戶的恭維更顯得厚顏無恥。“屠戶見女婿衣裳後襟滾皺了許多，壹路低著頭替他扯了幾十回”，用“低著頭”的形體動作來顯示心靈的卑劣。寫上次數，諷刺味兒更足。
測試題與答案
測試題
壹、作家與作品填空
《儒林外史》是壹部 長篇 小說，*** 回。作者 ，字 ，
安徽省全椒縣人， 小說家。
二、句中加點詞語解釋有誤的是（ ）
才去不到兩個時候，只聽得壹片聲的鑼響。
兩個時候：兩個時辰，即四個小時。
嶽父見教的是。
見教：指教（我）。
中了壹個甚麽舉人，就得了這個拙病。
拙病：倒黴的病。
胡老爹，這個事須是這般，妳沒奈何，權變壹權變。
權變：使權力發生變化。
三、下列加點的詞含有什麽意味，體現了人物的什麽性格特點？
屠戶把銀子攥在手裏緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，妳且收著。我原是賀妳
的，怎好又拿了回去？”範進道：“眼見得我這裏還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰裏揣……
答： 。
四、對下面對比的寫法理解正確的是（ ）
中舉前：範進到城裏鄉試回來，家裏已餓了兩三天。到出榜那日，家裏沒
有早飯米，母親已餓得兩眼都看不見了，範進慌忙抱了雞到集市上去賣。
中舉後：鄰居紛紛送來雞、蛋、酒、米，張鄉紳上門贈銀送屋，胡屠戶送
來幾千錢祝賀。
A) A) 反映了當時社會人們同情可憐者，扶危濟困的社會風氣。
B) B) 反映了當時社會人們尊重知識，崇尚才學的社會風尚。
C) C) 反映了當時社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。
D) D) 反映了當時社會人與人之間勢利、冷酷的關系。
答案
壹、章回體 諷刺 55 吳敬梓 敏軒 清代
二、D
三、諷刺意味 貪婪、虛偽
四、D
資料窗
作者
吳敬梓（1701年~1754年），字敏軒，號粒民，自稱秦淮寓客，晚年又號文木老人。安徽全椒人，生於豪門巨族，卻厭惡科舉，不慕榮利。他的壹生，經歷了由富裕而貧窮的過程。他受盡冷遇，體察到炎涼世態，看到官吏徇私舞弊，土豪劣紳橫行鄉裏，膏粱紈絝平庸無能，舉子利欲熏心，他便在《儒林外史》中對這些作了淋漓盡致的揭露和批判。
《儒林外史》
《儒林外史》是壹部傑出的現實主義長篇諷刺小說，這部書由許多故事連綴而成。貫穿全書的主題是反對科舉制度和封建禮教對人的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽惡劣的社會風習。全書用白話寫成，語言準確、生動、幽默、洗練，細節描寫傳神，人物栩栩如生，藝術上取得了極大的成就。