三年級下冊小實驗做法如下：
1、準備好摩擦起電小實驗的工具和材料，有塑料瓶、泡沫球、勺子、泡沫板，如下圖所示。
2、打開瓶子，取出勺子，如下圖所示。
3、用勺子取泡沫球，如下圖所示。
4、把泡沫球放入透明塑料瓶中，如下圖所示。
5、 搖勻瓶中的泡沫球，如下圖所示。
6、拿泡沫板在頭發上摩擦起電，如下圖所示。
7、把泡沫板靠近塑料瓶，觀察實驗結果，如下圖所示。
科學小實驗的意義介紹
1、科學實驗能激發學生的學習興趣，小學年齡段的學生正處於具體運算階段，這個時期教師的引導尤其重要，只有充分激發他們的學習興趣，才能讓他們調動身體各個感官全身心投入到課堂中。
2、科學實驗能培養學生的科學精神，在進行科學實驗時，遵循壹定的科學程序，觀察、假設、實驗、檢驗、結論等。學生在進行這些科學實驗時，慢慢就學會了壹定的科學方法，掌握了壹定的科學思維，有了壹定的科學精神，樂於探討、不斷求真。
3、科學實驗能提高學生的創新能力，小學階段是培養學生學習能力的重要階段，這壹階段要用科學的方式來培養學生的學習能力。