原文：
誡子書⑴
夫君子之行⑵，靜以修身⑶，儉以養德⑷。非淡泊無以明誌⑸，非寧靜無以致遠⑹。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才⑺，非誌無以成學⑻。淫慢則不能勵精⑼，險躁則不能治性⑽。年與時馳⑾，意與日去⑿，遂成枯落⒀，多不接世⒁，悲守窮廬⒂，將復何及⒃！ [1]
詞句註釋
⑴誡：告誡，勸勉，勸人警惕。
⑵夫（fú）：段首或句首發語詞，引出下文的議論，無實在的意義。君子：品德高尚的人。行：指操守、品德、品行。
⑶靜：屏除雜念和幹擾，寧靜專壹。修身：個人的品德修養。
⑷養德：培養品德。
⑸淡泊：清靜而不貪圖功名利祿。內心恬淡，不慕名利。《藝文類聚》《太平禦覽》作“淡（dàn）泊”。明誌：明確誌向。明，明確，堅定。
⑹寧靜：這裏指安靜，集中精神，不分散精力。致遠：實現遠大目標。致，達到。
⑺廣才：增長才幹。
⑻成：達成，成就。
⑼淫慢：放縱懈怠，過度享樂。《藝文類聚》作“慆（tāo）慢”，漫不經心之意。淫，放縱。慢，懈怠，懶惰。勵精：振奮精神，盡心，專心。勵，振奮。
⑽險躁：輕薄浮躁，與上文“寧靜”相對而言。治性：修養性情。治，修養；壹說通“冶”。
⑾與：跟隨。馳：疾行，指迅速逝去。
⑿日：時間。去：消逝，逝去。
⒀遂：最終。枯落：枯枝和落葉。此指像枯葉壹樣飄零，形容人韶華逝去。
⒁多不接世：意思是大多對社會沒有任何貢獻。接世，接觸社會，承擔事務，對社會有益。有“用世”的意思。
⒂窮廬：窮困潦倒之人住的陋室。
⒃將復何及：又怎麽來得及。 [2-3]
白話譯文：
君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡欲無法明確誌向，不排除外來幹擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專壹，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有誌向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情。年華隨時光而飛馳，意誌隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其實悔恨又怎麽來得及！