蘇轍〈上樞密韓太尉書〉
太尉執事①：轍生好為文，思之至深，以為文者氣之所形②，然文不可以學而能，氣可以養而致。孟子曰：「我善養吾浩然之氣。」今觀其文章寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交遊，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者豈嘗執筆學為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動乎其言而見乎其文③，而不自知也。
轍生十有九年矣。其居家所與遊者，不過其鄰裏鄉黨之人，所見不過數百裏之間，無高山大野可登覽以自廣。百氏之書雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發其誌氣。恐遂汩沒④，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。
過秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高，北顧黃河之奔流，慨然⑤想見古之豪傑。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩、府庫、城池、苑囿之富且大也，而後知天下之巨麗。見翰林歐陽公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫遊，而後知天下之文章聚乎此也。
太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發，入則周公、召公⑥，出則方叔、召虎⑦，而轍也未之見焉。且夫人之學也，不誌其大，雖多而何為？轍之來也，於山見終南、嵩、華之高，於水見黃河之大且深，於人見歐陽公，而猶以為未見太尉也。故願得觀賢人之光耀，聞壹言以自壯，然後可以盡天下之大觀而無憾者矣。
轍年少，未能通習吏事。向⑧之來，非有取於鬥升之祿，偶然得之，非其所樂。然幸得賜歸待選⑨，使得優遊數年之間，將歸益治其文，且學為政。太尉茍以為可教而辱教之⑩，又幸矣。
註釋
①執事：本指左右辦事的人。書信中常用為敬稱對方，表示不敢直指其人。韓太尉，指韓琦。②文者氣之所形：文章是作者精神與胸襟的顯現。
③「其氣充乎其中而溢乎其貌」二句：壹個人有什麽樣的才氣或人格特質，往往就會表現在外貌上，然後發而為言辭，表現為文章。
④汩沒：音
⑤慨然：感情激昂的樣子。慨，音ㄎㄞ
⑥入則周公召公：在朝輔政時，像周公、召公輔佐周武王、成王安定天下。周公、召公皆文王之子。召，音ㄕㄠ
⑦出則方叔召虎：在外經略時，有如方叔、召虎平定荊蠻、淮夷，中興周室。方叔、召虎皆周宣王時卿士。
⑧向：以前、原先
⑨賜歸待選：回鄉等候朝廷銓選任用。
⑩辱教之：委屈您來教導我。辱，謙詞，有委屈、承蒙之意。