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高二課文《寡人之於國也》教案(2)

重點詞語理解:違、勝、數罟、時、養生、喪死、始

 詞類活用:“喪死”——為動用法

 2、誦讀第6段。

 措施 效果

 五畝之宅,樹之以桑,________ 七十者衣

 雞豚狗彘之畜,無失其時,______ 帛食肉,→王道之成

 百畝之田,勿奪其時,________ 黎民不饑

 謹庠序之教,申之以孝悌之義,____ 不寒

 重點詞語理解:樹、衣、畜、無、庠序、孝悌、頒、負戴、王

 詞類活用:“衣”、“王”——名詞作動詞

 特殊句式:“未之有也”——賓語前置

 3、誦讀到7段。

 思考:梁惠王為什麽不得王也?

 狗彘食人食 諸侯貴族

 對比

 塗有餓莩 下層百姓

 社會極端不平等,國家治理得不好。

 問:文中運用了壹個非常形象的比喻句,是哪壹句呢?

 答:“狗彘食人食而不知檢,塗有餓殍而不知發,人死,則曰:‘非我也,歲也。’是何異於刺人而殺之,曰‘非我也,兵也’?”

 把老百姓餓死歸罪於年成不好就和殺了人歸罪於兇器壹樣,非常荒唐。最後,孟子勸勉梁惠王拋棄虐政,施行仁政。“王無罪歲,則天下之民至焉。”

 重點詞語理解:檢、塗、莩、發、歲、斯

 三、總結孟子的仁政思想

 合理地發展生產,使老百姓“養生喪死無憾”。

 教養百姓,使民心歸順。

 害民的並非荒年,而是虐政。

 統治者不要歸罪於年歲,而要不斷地反省自己,革除虐政,施行仁政,行王道,以民為本,使老百姓住有房,耕有田,吃飽穿暖用足,接受教育,懂得禮義,真心歸附。

 四、寫作特點

 結構嚴謹

 善用比喻

 氣勢充沛

 五、完成練習,鞏固所學知識

 1、數

 願得補黑衣之數 《觸龍說趙太後》 數目、數量

 數口之家,可以無饑矣 《寡人之於國也》 幾、若幹

 則勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量 《六國論》 命運

 扶蘇以數諫故,上使外將兵 《陳涉世家》 shuò 屢次

 數罟不入洿池 《寡人之於國也》 cù 密、細密

 蒙沖鬥艦乃以千數 《赤壁之戰》 shǔ計算

 2、直

 中通外直,不蔓不枝 《愛蓮說》 與“曲”相對,不彎曲

 直不百步耳,是亦走也 《寡人之於國也》 僅、只

 系向牛頭充炭直 《賣炭翁》 價值

 予自度不得脫,則直前詬虜帥失信 《〈指南錄〉後序》 徑直、直接

 3、發

 百發百中 成語 發射

 發閭左謫戌漁陽九百人 《陳涉世家》 征發、派遣

 塗有餓莩而不知發 《寡人之於國也》 打開

 野花發而幽香,佳木秀而繁陰 《醉翁亭記》 花開

 主人忘歸客不發 《琵琶行》 出發

 大閹亦逡巡畏義,非常之謀難以猝發 《五人墓碑記》 發出

 安能屈豪傑之流,扼腕墓道,發其誌士之悲哉 《五人墓碑記》 發出、抒發

 4、兵

 非我也,兵也 《寡人之於國也》 兵器

 窮兵黷武 成語 戰爭

 必以長安君為質,兵乃出 《觸龍說趙太後》 軍隊

 草木皆兵 成語 士兵

 5、勝

 驢不勝怒,蹄之 《黔之驢》 承受

 不違農時,谷不可勝食也 《寡人之於國也》 盡

 此所謂戰勝於朝廷 《鄒忌諷齊王納諫》 勝利

 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍 《憶江南》 超過

 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭壹湖 《嶽陽樓記》 優美的