小學教師職業道德考核個人總結1
在過去的這壹學年裏，我凡事都腳踏實地地去做，首先，作為壹名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，註意培養自己良好的師德，處處為人師表，關心和愛護每壹位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是壹名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來要求自己。
作為學校大家庭中的壹員，凡是有利於學校發展的事情，我都會積極的'做做，盡心盡職地做好自己各項的各項工作。其次，在教學上，這壹年學校領導安排我教四年級數學。說實在話，做為壹名工作二十多年的老教師，起初還有點擔心自己不能勝任跟不上先進的教學思想，但我虛心向同事請教，平時自己也註意多聽課，所以在這學年還是取得了令自己滿意的成績，不過和其他老師比起來，還是存在著壹定的差距，今後還有待於進壹步的學習、提高。
在平時的教學中，我能盡量根據學生年齡特點精心設計教案。為了使自己的數學課上的好，我努力專研業務，任勞任怨地做自己該做的事情，不做自己不該做的事情。對於學生，我是高標準，嚴要求。會對全體學生進行思想教育；對壹些頑皮的學生所犯的錯誤，我會對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育。
小學教師職業道德考核個人總結2
作為壹名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠於人民的教育事業，模範遵守《中小學教師職業道德規範》，愛崗敬業，關心集體，樂於助人。在工作上兢兢業業，備好每壹節課，上好每壹堂課，批好每壹份作業，教育好每壹個學生，努力去做壹個深受學生尊重和信賴的老師。現在本人對這壹學期師德方面的表現總結如下：
1、在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。作為壹個教師，我能忠誠於黨與人民的教育視野，做到為人師表。
2、在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“壹切為了學生，為了學生的壹切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯壹標準來衡量學生，與每壹個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每壹個學生，尊重每壹個學生的人格，努力發現和開發每壹個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，並與家長相互探究如何使學生發展的辦法、措施。在教育教學過程中，利用思想政治學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
3、做壹個理念新的教師，新壹輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學辦法。 在語文課上，我把語文知識與學生的生活相結合，為學生創設壹個富有生活氣息的學習情境，同時註重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每壹位老師學習，努力形成自己的教學風格。
回顧壹年來的工作，在得與失中思索，自己壹直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今後的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進壹步！