英語六年級上冊第壹二單元思維導圖怎麽畫如下：
六年級上冊第壹單元英語思維導圖
本單元要求孩子學會聽、說、讀、寫單詞或短語hospital、cinema、bookstore、science museum、post office.等表示地方的名詞。了解合成詞的相關知識，學會如何問路。學會聽說認讀句型Where is the cinema? It’s next to the bookstore.並進行關鍵詞的替換練習。
六年級上冊第二單元英語思維導圖
在六年級英語思維導圖裏第二單元主要知識點是交通方式相關的單詞和短語，在做思維導圖時可以根據單詞聯想實際的動作，會加深記憶。要求學生能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：by plane,by train,by taxi,by ship,on foot等，根據書中的知識表述交通規則和交通方式。
思維導圖，英文是The Mind Map，又名心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻又很有效同時又很高效，是壹種實用性的思維工具。
思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。
思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。
思維導圖是壹種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每壹種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為壹個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點。
每壹個關節點代表與中心主題的壹個連結，而每壹個連結又可以成為另壹個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元壹樣互相連接，也就是您的個人數據庫。
思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激蕩圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是壹種圖像式思維的工具以及壹種利用圖像式思考輔助工具。
思維導圖是使用壹個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法；它用壹個中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。