在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文壹籌莫展嗎？下面是我收集整理的雞蛋浮起來了 作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋浮起來了 作文400字1今天下午最後壹節課，方老師神秘兮兮地問道：“同學們，妳們知道把雞蛋放進鹽水裏，雞蛋會浮上來嗎？”同學們議論紛紛，異口同聲地說：“不能。”“錯了，能浮上來。”方老師說。同學們在心裏暗暗地想，怎麽可能浮上來呢？方老師好像看出了我們的心思，說：“不信，妳們回家做個試驗，把雞蛋放在鹽水裏，就知道了。”
放學了，我迫不及待地跑回了家。壹回家，我拿了壹個雞蛋，拿了兩個玻璃杯，裏面分別裝了清水和壹杯鹽水，然後，我輕輕地把雞蛋放入鹽水裏。仔細地觀察著。雞蛋幾乎就沒有浮起來，我想，雞蛋就不會浮起來，壹定不會浮起來。我拼命地往杯裏加鹽。過了壹會兒，奇跡發生了，雞蛋居然慢悠悠地從水底浮上來壹點。我驚訝地差點叫了起來，想，雞蛋實在太神奇了。接著，我繼續往杯裏加鹽，只見雞蛋晃悠悠地升起來了。我連忙再家了壹點鹽，雞蛋露出了小腦袋。我心裏非常高興。我又把雞蛋放入清水杯裏，雞蛋漸漸地沈了下去。為什麽放進鹽水裏會浮起來呢？這到底是為什麽？
我上網查了資料，原來，鹽水的密度比淡水的密度大，根據阿基米德定律，同體積的物體，液體的密度越大，所受浮力越大，當整只雞蛋浸沒在水裏時所受到的浮力比自身受到的重力大，要達到平衡狀態就會上浮了。雞蛋在淡水中下沈，鹽水的密度大於雞蛋的密度，水的浮力就增大了，所以，雞蛋就能在鹽水中浮起來。
世界每壹個角落都有奧妙，只要我們留心觀察，就能發現。
雞蛋浮起來了 作文400字2今天下午，老師說要給我們做個小實驗，我們高興極了。只見老師拿出壹個塑料瓶子，還有用報紙包的東西，壹根筷子，壹個勺子和壹包鹽。老師讓楊煜民去裝壹瓶水，舉起報紙包的東說：“妳們猜猜這裏面包的是什麽？”我們壹口同聲說：“是冰糖。”老師邊搖頭邊說：“不是。”我們問：“那是什麽？”老師小心翼翼地打開報紙裝的東西給我們看是兩個雞蛋，我們呆了，心想老師葫蘆裏買的是什麽？兩個雞蛋？拿來有什麽用呢？
過了壹會兒楊煜民把水裝回來了，班上雅雀無聲，只見老師把雞蛋放進塑料瓶裏，雞蛋像沈睡的嬰兒躺在瓶底不動，老師又把另壹個雞蛋放進水裏，雞蛋還是壹樣不理我們，老師就用壹根筷子拌了拌瓶子裏的雞蛋，雞蛋還是不會浮起來這時老師開口問：“有誰能讓雞蛋浮起來？”同學們大聲喊：“放鹽，放鹽。”於是老師就叫我和李昆峰上去，李昆峰壹邊放鹽，我壹邊攪拌著，可是雞蛋還是沒有浮起來。李昆峰生氣的又連放了三勺鹽，我拌了壹會兒，可我的手都拌酸了，雞蛋還是沒有浮起來，老師見我這樣就來幫我拌，雞蛋在老師的攪拌下像壹個舞蹈演員，跳著舞浮了起來了。此時全班同學都鼓起掌來，還興奮的叫著喊著：“快看，雞蛋浮起來了。”
我們很好奇，雞蛋為什麽會浮起來?大家都議論紛紛，都不知道是什麽原理，最後還是張億軍說：“鹽有浮力，所以才會浮起來的。”老師聽了高興的說:”對呀，雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大。”聽了老師的話，大家恍然大悟，原來是這樣啊！ 看著浮起來的雞蛋，我心裏想：科學的奧秘真是無窮啊!這節課不僅有趣，而且讓我受益匪淺。
雞蛋浮起來了 作文400字3今天，老師教我們做了壹個沈與浮的雞蛋實驗，我非常好奇，於是回家後也自己嘗試做了起來。
首先，我找來了壹根簪，壹盒鹽，二個雞蛋，二個碗，壹茶缸水。
先把茶缸裏的水均放在兩個碗裏（壹定要兩個壹模壹樣的碗才可以），然後把壹個碗裏先放了壹勺鹽，用簪拌勻後，把兩個雞蛋分別放到兩個碗中，但放有鹽的碗裏的雞蛋怎麽浮不起來呢？我想可能是鹽太少了，於是我又加了兩勺鹽。
拌勻後，我發現，水已從清澈的顏色正在壹點壹點的變白，剛開始是清清的白，後來壹點點變，最後變成了乳白色，雞蛋也開始在水中舞動起來，轉著圈。
後來，漸漸浮上來了壹點點蛋殼，像太平洋中壹座很小很小的島。我又趁熱打鐵，放入了兩勺鹽，拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了，水也變得更混濁了。我見雞蛋浮起來了，就回到房間裏做作業了。
壹個小時後，我跑過去看我的雞蛋，哇，雞蛋就像壹個小船，穩穩的浮在水面上。我用手指往下壹按，它馬上又浮出了水面。
我心中有個疑問，為什麽雞蛋能在鹽水中浮起來？在清水中浮不起來呢？後來我壹查網絡，這才明白了過來。
原來鹽水中有大量的鹽，鹽水的密度達到壹定程度，可以使比它重很多的東西浮出水面，比如人躺在有大量鹽分的死海中，不用任何東西就能浮上來。
看完之後，我恍然大悟，心想：自然界可真有趣啊！
雞蛋浮起來了 作文400字4今天下午，我在班和同學還有老師壹起做了壹個有趣的小實驗——雞蛋浮起來。
實驗要準備的材料有：壹個杯子、壹個蛋（雞蛋、鴨蛋、鳥蛋等其它各種各樣的蛋）、壹根筷子、壹袋鹽（小蘇打也可以）、壹把勺子。
我們的小實驗馬上就要開始了，全班的同學都特別的期待。實驗開始了，“誰有辦法讓雞蛋浮起來？”老師問。全班同學都鴉雀無聲，只有我胸有成竹地站起來說：“往水裏加鹽雞蛋就會浮起來。”為了證實我的說法是否正確，這時老師請了壹位女同學把壹個雞蛋小心翼翼地放入了水中，雞蛋就沈到了水底。老師又讓另壹位同學來加鹽，首先那位同學放了壹勺鹽進水裏，但是雞蛋還是紋絲不動，接著他又往裏邊加了第二勺鹽，但是雞蛋只轉了幾圈就繼續在水底睡覺了，然後就又往裏加了第三勺鹽，雞蛋就站了起來，好像生氣了似的。加第四勺時雞蛋跳了壹下便升到了半空中，最後加了第五勺鹽，雞蛋就“飛”到了水面上。實驗成功了，我歡呼著、叫著，開心極了。
原來往水中加鹽，水的浮力就會變大壹些，當浮力足夠大時，就像有壹只無形的小手把雞蛋托起來。
在我們的生活當中有許多知識，我們要多實踐，才能知道更多的知識。
雞蛋浮起來了 作文400字5星期五的語文課上，施老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實驗。周六中午，陽光明媚，春風拂面。我把所有的作業做完後，便迫不及待地做起了實驗。我先去廚房找來壹只透明的杯子，壹罐鹽，壹個勺子和壹根筷子，再從冰箱裏拿出壹個雞蛋。
我先擰開水龍頭等了壹杯水，然後小心翼翼地把雞蛋放進杯子裏，雞蛋像個潛水員慢慢地潛入水底，接著，我往杯子裏加了壹勺鹽，見雞蛋紋絲不動，我又放了壹勺鹽，在壹旁玩ipad的爸爸說：“妳杯中的水太多了。”於是我便倒掉壹些水，我還調皮地舔了壹下鹽水。杯中還是靜悄悄的，我急得滿頭大汗，接二連三地又放了5勺鹽，鹽就像仙女散花壹樣紛紛落入杯底，在陽光的照耀下，水變渾濁了，可雞蛋還是絲毫不動。這時，壹旁的媽媽笑著說：“炎炎，妳這筷子是幹嗎用的？”我壹拍腦袋，恍然大悟，於是我用筷子快速地攪動杯中的水，雞蛋也跟著翩翩起舞。頃刻間，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，就像個調皮的孩子從水裏探出了腦袋。我高興地壹蹦三尺高：“實驗成功了……”
就在這時，爸爸又問我：“妳知道雞蛋為什麽能浮起來嗎？”爸爸的提問使我丈二和尚摸不著頭腦，於是我上網壹查，原理是：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來了。
雞蛋浮起來了 作文400字6今天，聽老師講了壹個有趣的故事：公元七十年，羅馬皇帝命令迪杜統帥羅馬軍隊，進攻耶路撒冷，途中經過死海，迪杜讓士兵把俘虜扔到海裏，可是他們卻安然無恙地回到了岸邊。這個“死海不死”的故事引起了我好奇心，於是，老師讓我們做壹個雞蛋浮起來的實驗來了解為什麽“死海不死”。
我準備的材料是：壹顆雞蛋、玻璃杯、大量清水、攪拌棒、食鹽。首先，我在玻璃杯中倒入多半杯清水；接著我把雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋就緩緩地落了下來；然後，我舀了壹勺鹽放入杯中，咦！雞蛋怎麽不浮上來？難道是我搞錯了？於是，我就再舀了壹大勺鹽倒入杯中用筷子輕輕地攪啊攪。過了好壹會兒，雞蛋還是沒有浮起來，我有點失落了。這時，媽媽提醒我“是不是鹽太少了”？於是，我再次往杯中放鹽，壹勺、兩勺、三勺……啊﹗雞蛋慢慢地浮起來了﹗我高興地歡呼雀躍。可是它剛浮到中間就不動了。我不甘心，繼續往進加鹽。哇﹗雞蛋像壹個小胖娃娃，竟然搖搖晃晃地躺在了水面上，多麽悠閑啊﹗這個實驗我終於成功了﹗
原來，雞蛋浮起來的實驗原理就是水中鹽量很高。同樣，死海不死也壹樣，都是因為湖水含鹽量極高，造成水的比重大於人的比重，所以即使不會遊泳的人掉到湖中也不會沈底，甚至還可以躺在水面看書或抽煙，真是名副其實的“不死海”。
雞蛋浮起來了 作文400字7今天黃老師給我們做了壹個很有趣的實驗—－雞蛋浮起來了。
實驗準備材料有：杯子壹個、勺子壹個、雞蛋壹個、適量的鹽。
開始做實驗了。只見老師先拿出瓶子，把清水加入瓶子裏面，接著把雞蛋輕輕地拿出來，這時老師問我們：“這雞蛋是沈下去，還是浮起來呢？”全班同學同口異聲地說：“沈下去…沈下去”“那我們來期待壹下。”老師說。我目不轉睛地盯著雞蛋，老師把雞蛋放下去了，雞蛋沈了下去。老師把雞蛋取出來，然後用勺子加了入5勺子鹽，勻均撐攪拌，過了壹會清水變成白色，又過了壹會白色的水變淡了，我想：為什麽白色的水會變淡了呢？老師說：“因為白色的時候鹽沒化完，等變淡了就是鹽溶解了。”最後老師又把雞蛋放進去，雞蛋像壹名花式遊泳員壹樣，壹會在水中打轉轉，壹會浮起來。這個實驗原理是壹開始雞蛋受到水的浮力小於自身的重力，所以下沈了，加入鹽後，清水變成鹽水了，鹽水的密度比清水大很多，這樣壹來，雞蛋受到的浮力就隨之變大，所以雞蛋就會浮起來。
這個實驗真是有趣啊！
雞蛋浮起來了 作文400字8壹天，我在壹本書上看到了壹個科學小實驗——雞蛋浮起來了。
難道雞蛋不會沈下去嗎？我壹連串想了很多問題，為了弄清夢這個疑問，我們全班在老師的指導下，親自動手做做這個實驗。
我們全班分成了11組，每組4人。1號準備壹個生雞蛋，2號準備壹次性透明水杯，3號準備壹包小蘇打粉，4號準備了壹包鹽，而老師準備了壹盆清水，給我們做實驗。
實驗開始了，老師依次給我們壹次性透明杯裏倒大半杯水。我們首先把雞蛋小心翼翼地放入裝了水的透明水杯裏，只見雞蛋就像石頭壹樣懶洋洋地趴在杯底，看著與杯底挺親密。接著我們往杯子裏放入小蘇打粉，杯底的雞蛋還是沒有浮起來，它像壹枚釘子壹樣靜靜地釘在杯底。雞蛋為什麽不會浮起來啊？我有點沮喪和泄氣。接著老師讓我們又換了壹杯清水，這次我又將鹽放入透明水杯，我們用壹根小棒去攪拌，水形成了壹個小小的漩渦。我們忽然註意到雞蛋正在壹點壹點地浮上去，很快就浮過了水面，我們興奮得歡呼雀躍。為什麽放小蘇打雞蛋不會浮起來，而放鹽卻會浮起來呢？孫老師說這是關於“密度”的原因，因為雞蛋的密度小於鹽的密度，所以雞蛋浮起來了！
我以後要積極地去做更多的實驗，因為做實驗不但能懂得許多道理，而且還掌握了很多知識。
雞蛋浮起來了 作文400字9今天，我們班做了壹個實驗——讓雞蛋浮起來。
需要準備：三只杯子，壹個雞蛋和鹽、糖、雞精。我們先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在雞蛋沈下去的壹瞬間，水就漲起來了，顏色也變成了桔黃色了呢！雞蛋它靜靜地躺在杯底，就像壹個孩子正在沐浴呢！接著我把雞蛋拿出來，並在三個杯中各放入鹽、糖、雞精，靜靜地等待溶化。
我想：哪壹杯會讓雞蛋浮起來呢？真想快壹點知道。
於是，我拿掉筆芯，用外殼將她們捏碎，讓他快點溶化。我把雞蛋放進有雞精的杯子裏，靜靜地等待著，我焦急得像熱鍋上的螞蟻，課它不給我面子，遲遲不浮起來。我又把它放進有糖的杯子裏，祈禱我能如願以償。壹分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了，它還是躺在杯底絲毫不動，這讓我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有鹽的杯子上了，我把雞蛋放了下去，它還是給了我壹個無情的答案，讓我非常失望，但是，我想我可不能半途而廢呀！這時老師說：“如果沒有浮起來，就多放壹些。”老師的話仿佛讓我見到了希望。於是，我放了許多鹽下去。壹分鐘、二分鐘、三分鐘……我有些失望了，就在這時奇跡出現了：它終於慢悠悠地浮上來了，像壹個醉漢壹樣搖搖晃晃，啊！它終於出來了，像壹個剛出生的孩子，偷看著世界。
後來，老師告訴了我們實驗原理：是由於密度的關系。當放入水的時，雞蛋的密度大於水的密度，雞蛋便下沈了。
當放入鹽水時，雞蛋的密度小於水的密度，雞蛋便上升了。
雞蛋浮起來了 作文400字10上課了，老師說今天要給大家變壹個魔術，那就是做壹個讓雞蛋學會遊泳的小實驗。
聽完這壹句話，同學們都感到疑惑，有的在大吵大鬧，有的在翻書找答案，也有的在和同學們商量著答案。老師又說：“用到的道具，分別是杯子、雞蛋和食鹽。”說完老師拿了這三樣東西，順便拿了壹雙筷子。
首先，老師先把清水倒入杯子，再把雞蛋放進去，可它卻沈在杯底像壹個熟睡的娃娃，於是，老師用筷子將雞蛋挑上來，還沒讓我們開心呢！便又沈入水中，照這樣下去，肯定學不會遊泳的，簡直就像壹個調皮的孩子，不想運動，只想在下面睡大覺。
由於雞蛋沒有浮起來，看同學們壹點也不興奮，老師說：“下面才是見證奇跡的時刻！”
聽了這句話，同學們又屏息凝神的看著老師，老師往杯子裏面倒了壹杯鹽，然後往清水裏放鹽，只見水變的渾濁了，然後再見雞蛋像龍卷風壹樣在水中轉了幾圈，然後慢慢地漂浮到水面上，看到這個場景，同學們兩眼放大，老師用筷子把雞蛋往下按，可剛剛按下去就又漂了上來，同學們很好奇，問老師：“這是為什麽？”老師回答：“因為清水的浮力比鹽水的浮力小，所以鹽水才會將雞蛋從水底把它浮到水面上來。”
同學們，世界上有許許多多需要我們發現的現象，讓我們壹起，發現更多有趣的現象吧！
雞蛋浮起來了 作文400字11聽媽媽說雞蛋放在加鹽的水中能浮起來，我根本不相信！雞蛋那麽重，怎麽可能會浮起來。“勞動出智慧，實踐出真知。”媽媽說，“不信的話，我們就來試壹試。”於是，我們開始做實驗了。
我們準備了壹個空杯、壹顆雞蛋和些許的鹽，就開始了我們的實驗。首先我拿起空杯在裏面裝滿了水，然後我就往杯裏加了壹點點鹽，再把雞蛋放進鹽水裏。我目不轉睛地盯著雞蛋，雞蛋壹點要浮起來的樣子都沒有。我得意地說：“我就說嘛，雞蛋怎麽可能會浮起來！”沒想到媽媽絲毫沒有失望的樣子，只見她不慌不忙地又往杯子裏加了壹點鹽。結果雞蛋還是沒有浮起來，我可得意了，但是媽媽還是沒有放棄，繼續加鹽。我心想：哼，我說不會浮還不信，那我就陪著妳再等壹等吧。就在我暗自“幸災樂禍”的時候，奇妙的事發生了，雞蛋在水中浮起來了，我驚奇地大聲喊道：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”
雖然有點難為情，但好奇心戰勝了我的“面子”，我趕緊追問媽媽：“為什麽雞蛋會在加過鹽的水裏浮起來，而不是在普通的水裏也能浮起來呢？”媽媽回答道：“這是因為加過鹽的水比雞蛋的密度大！所以雞蛋就可以浮起來了。”
科學的奧秘可真多呀！這次實驗讓我了解了許多新的知識，也讓我懂得做任何事情，我們不僅要想象，還要動手試壹試。
雞蛋浮起來了 作文400字12看，那裏有雞蛋，水杯，筷子，水和鹽。我們非常好奇和疑問。有的同學說：老師要把生雞蛋打碎放進杯子裏再把鹽倒進杯子裏喝生雞蛋湯。有的同學說：老師要把雞蛋打碎再放鹽堆再把水放進鹽裏玩。有的同學說：老師要吃生雞蛋。老師笑哈哈地告訴我們，我們要做壹次實驗。
首先，老師小心翼翼把雞蛋放進杯子裏。好像壹個潛水員跳進海裏。他慢慢地沈到杯子底下，好像它在杯子底下睡大覺。在我們這種角度來看雞蛋就像個土豆。接著放壹點鹽再用筷攪拌，雞蛋像陀螺壹樣的在旋轉。不壹會，又懶羊羊落到杯子底下睡它的大覺了。我們都覺得非常遺憾，忐忑不安，我們在想老師失敗了。但是老師還是笑容滿面的。然後老師再把更多的鹽放進杯子裏，再更用力的攪拌，雞蛋慢慢地浮起來了。雞蛋好像如夢初醒。最後就像下雨天，池塘裏的魚氧氣不足就伸出頭來吸空氣。
實驗成功了我們拍手歡呼並且百思不得其解，七嘴八舌地說：“因為老攪拌把雞蛋浮起來了，因為…….老師說：“因為清水變成了鹽水，使雞蛋浮起來。
雞蛋浮起來了 作文400字13壹節語文課上，老師準備了壹杯水，壹個雞蛋，還有壹些白色晶狀物給我們做了壹個有趣的.實驗。我很好奇，這白色物質究竟是什麽呢？老師說：“仔細觀察，看雞蛋會有什麽變化。”老師把雞蛋放入杯子中，雞蛋正如所想，很自然地落入杯底，壹動不動了。雞蛋像壹個小寶寶安然入睡。這時，老師取了些白色晶狀物倒入杯中，漸漸的，雞蛋的壹頭慢慢擡起，就像剛剛睡醒的小寶寶，睜開了他那朦朧的睡眼，慢慢的爬起來。接著，老師又加入大量的白色晶狀物，為了讓白色物快速溶解，老師用壹根筷子快速攪拌，這時，雞蛋像壹條飛速遊動的旗魚壹樣貼瓶壁而轉。攪拌過後，雞蛋又浮起壹點兒。隨著白色物慢慢的溶解於水中，雞蛋就像旭日東升的太陽冉冉升起了。老師繼續加入白色神秘物，繼續攪拌，奇跡發生了，雞蛋隨著神秘物質的慢慢溶解緩緩上升，最終浮出水面。老師告訴我們，這種白色神秘物質就是鹽。可我卻對此又產生了疑問，我迷惑不解地說：“老師，為什麽只有鹽水才會讓雞蛋浮起來呢？”老師說：“因為鹽水比淡水的密度大。” 有趣的實驗做完了，可我對科學的興趣更濃了：鹽水的密度大，浮力就大。由此我聯想到了為什麽鋼殼船能在海上航行卻不會沈入海底的原因。
雞蛋浮起來了 作文400字14我從小就對科學很感興趣,今天老師給我們做壹個小實驗,我非常好奇。
老師準備了壹個玻璃杯，湯匙，鮮雞蛋和壹包鹽。當時我在想：做的到底是什麽實驗呢？同學們都議論紛紛。老師用有力的語氣說：“今天，我們做雞蛋浮起來的實驗。”
實驗開始了，首先老師把玻璃杯灌滿了水，然後小心翼翼地把雞蛋放進水杯裏，雞蛋想“潛水員”壹樣，潛進水底。頓時，班裏壹片肅靜，連蚊子飛過的聲音似乎都能聽見。現在老師又用湯匙從袋子裏挑出壹些鹽來。壹點點，再多壹點。可是雞蛋壹動不動地沈在水底。這時候，我們像熱鍋上的螞蟻，開始急起來，我們同聲同氣地說：“哎呀！這雞蛋真不爭氣啊！”老師乘機把所有的鹽都倒進水裏，然後用湯匙把鹽攪散。突然，杯子裏的雞蛋像海豚壹樣勇猛有“遊“上水面。
現在那肅靜的場面變成了那在沸騰的開水壹樣。有的同學在說：“終於成功了！”有的在問：“怎麽會這樣呢？”老師微笑的說：“因鹹水的浮力比淡水強！”啊！原來是這樣子。
哈哈！看來我這位小小科學家又懂得了壹種新的科學知識了！
雞蛋浮起來了 作文400字15浮力，同學們聽說過嗎？今天作文課上的實驗，讓我認識了這種特殊的力。
實驗前，鄧老師準備了壹些材料，有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先，鄧老師裝了大半瓶的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水裏，雞蛋就像壹塊沈甸甸的石頭沈入水底。緊接著，鄧老師把三勺食鹽放進水中，然後用筷子輕輕地攪拌。這時，同學們都目不轉睛地看著雞蛋有什麽變化。誰知雞蛋晃蕩幾下，又壹動不動地躺在水底，像貪睡的小孩子壹樣呼呼大睡呢！有同學垂頭喪氣地說：“怎麽又沈下去了呢？”老師對我們微微壹笑，說：“別急，再繼續看。”只見鄧老師繼續加鹽，差不多加了半包鹽後，才停止加鹽，再用筷子不停地攪拌，雞蛋也隨著瓶中的鹽水不停地轉動，晃晃悠悠，搖搖擺擺地跳起舞來。此時此刻，同學們壹直盯著水中的雞蛋，等待奇跡的發生。
慢慢的，渾濁的鹽水變得越來越清晰了，壹個圓圓的小腦袋露出了水面，向四周陌生的世界張望著。同學們看到這樣的情景，欣喜若狂地喊道：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”隨後，鄧老師告訴我們：雞蛋在清水中下沈，卻在鹽水中浮出水面，原因是鹽水的浮力大於清水，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。這個原理與死海淹不死人的道理是壹樣的。
聽了老師的解釋，我心想：浮力到底是怎麽樣產生的呢？它又有多大呢？看來還有很多的問題等著我去繼續探索。