《金色的魚鉤》講的是壹位老班長，為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們吃。下面是我為大家整理的《金色的魚鉤》 讀後感 作文 ，希望對大家有幫助。
《金色的魚鉤》讀後感
如果有人問我當妳看到有人受到了傷害時，或者有人遇到困難時，妳會去救他麽?答案是會，因為做人都有壹顆舍己為人的心，但是我不覺得會，每當我碰見這種事的時候，我會默默地走開。看見別人做這種事的時候，我會在心裏想：為什麽要救他呢?又不會對妳有用，或者妳會得到老師家長的表揚，真是個笨蛋。的確，許多人會有這種想法，以前我也是，認為幫別人應該是有酬勞的。但是，自從我讀過壹篇 文章 後，這種想法就消失了。
今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，壹開始我還想：為什麽這上面的魚鉤是金色的呢?
這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長征進入草地，三個同誌病得很重，指導員派老班長來照顧他們，為他們做魚湯，自己卻不喝，還壹直用飽滿的情緒鼓勵他們，最後三個小同誌成功走出了草地，自己卻餓死了。
讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長舍去自己的生命救了三個小同誌，在我以前看來是壹個笑話，而現在，卻成了壹個感人的事件，老班長忠於革命，關心同誌，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長用來釣魚的魚鉤上，閃爍著老班長金色的思想光輝，長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!
我和老班長比起來，簡直就是壹個反面教材。有壹次，我到公園玩，看見壹個小孩正抓著壹個鋼絲哭，很明顯就是下不來了，我搖搖頭，漫不經心的走開了，想：知道怎麽上去就肯定知道怎麽下來。這時，壹個大哥哥把他抱了下來，我看到了，臉紅了起來，飛快地跑開了。現在想起，都有些慚愧。
只要人人都擁有壹顆舍己為人的心，我們這個世界壹定會更美好，讓我們為了這個目標而努力吧!
《金色的魚鉤》讀後感
讀了《金色的魚鉤》有感讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了，文章中那壹個個感人肺腑的情節不斷浮現在我的腦海。這篇文章寫的是在紅軍長征過草地時，所發生的壹件事。主要江了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同誌，自己卻犧牲了的 故事 。當我讀到“他坐在那裏，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了壹會兒便皺著眉頭強咽下去”的時候，我的喉嚨梗咽了。多麽值得尊敬的老班長啊!為了革命的需要，寧願自己吃苦頭，也要保住這幾位小同誌。那硬邦邦的魚刺，他是怎麽咽下去的，他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了我們這壹代，為了解放全中國這位老戰士把自己的生命，獻給了革命事業。而我呢，在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來真慚愧啊!讀了這篇文章，我知道了我今天幸福來的不宜，糧食來的不宜，老班長所吃的能和我比嗎?他們為了人類的解放事業，歷盡了艱辛!現在，我多麽希望能用我碗裏白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊!
《金色的魚鉤》讀後感
聽到這個題目，妳們眼前會不會浮現出金子般的魚鉤?心裏會不會想：這魚鉤肯定很值錢!那妳就錯了，這是壹篇非常感人的長征故事。
這篇文章主要寫了：這篇課文敘述了長征途中壹位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現了“老班長”舍己為人的精神。
“太感人了!”讀完這篇課文，我情不自禁地說。眼淚像斷了線的珠子壹樣，不停的流。還記得七律·長征這首詩嗎?裏面寫到：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”《金色的魚鉤》這篇文章就是最能體現紅軍不怕艱難，不怕苦難，克服重重困難的故事了。長征多難!多苦!可是，《金色的魚鉤》裏邊的“老班長”卻不惜自己生命，而換取三個小戰士的生命，這是何等的寬容，何等的慈愛啊!
這魚鉤壹點都不值錢，但是，它，代表了“老班長”那壹顆金燦燦的心，那壹團紅艷艷的愛，那壹個滿懷風霜的生命!
《金色的魚鉤》讀後感
我讀了《金色的魚鉤》這篇文章文章，深受感動。這篇文章主要介紹了壹個中國工農紅軍二萬五千裏長征裏的壹個感人至深的故事。紅四方面軍在過草地時，炊事班長被黨派來照顧三個病號，沒有食物，只能吃草根。就在他的精心照料下，受傷的戰士喝上了新鮮美味的魚湯。可再壹次去釣魚時，老班長昏倒了，在臨死前，他依然不忘黨交給自己的任務。
我為老班長的精神所感動，他處處為別人著想，為了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌，釣魚;晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。而自己啃魚骨頭，嚼草根，把僅有的食物都給了戰士，把饑餓的痛苦留給自己，把生的機會讓給了別人。他牢記指導員說的話，他盡心盡力地去完成黨交給他的任務，做好壹個上級，壹個保姆，壹個勤務員。他希望我們能夠走出草地去，以後能為革命做出貢獻。他雖然犧牲了，但他的精神將永存人間!我仿佛看見了他的帽子，仿佛看見了他高高的顴骨，瘦削的臉龐，看見了他那顆火熱的心。
在生活中，我是個自私、懦弱的人，平常不會和別人分享東西，遇到難題不會勇於探索，當我看完這篇文章，我就下定決心要改變自己。要學會幫助別人，和同學分享好的東西，遇到困難勇於探索，我最終有了壹大群好朋友，成績也直線上升。《金色的魚鉤》不僅給我很大精神的觸動，還讓我成了壹個好少年。
《金色的魚鉤》讀後感
同學們，妳們還記得《金色的魚鉤》這篇課文嗎?我是深深地被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，壹位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們。實在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰士們吃，自己卻只吃魚骨頭。當小梁發現他的秘密時，他囑咐小梁壹定要保密;當病號們被饑餓和疾病折磨時，老班長鼓勵他們不要喪失革命意誌。最後老班長因為營養不良犧牲在草地上。
老班長這位普通的紅軍戰士，面對絕境時，用壹個長滿紅銹的魚鉤，維持了三個戰士的生命。魚鉤的故事表現出老班長那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想道德。
老班長，課文中說妳犧牲了，我卻認為妳還活著。妳的精神壹壹也就是長征精神，那種樂於吃苦、不畏艱難的革命樂觀主義精神，勇於戰鬥、無堅不摧的革命英雄主義精神，善於團結、顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現。而且，這種長征精神正在壹代代地傳承著。
您看，當有人遇到夭災時，人們會立刻伸出援助之手;大街上壹個小孩迷了路，會有人送他回家;清潔工人寧可壹人臟，也要換來萬家凈;送水工每夭不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手裏拿著的用具不正像老班長的魚鉤嗎?到處都有妳，老班長。到處都有妳的精神，到處都有像妳壹樣的行動。妳看，我們紅領巾也行動起來了!我們幫助孤寡老人，主動為災區捐錢，向人們宣傳 法律知識 ……老班長，請您放心，我們不會辜負老壹輩的希望!我們會努力學習，報效袓國!
魚鉤裏藏著深深的愛，但願我們所有的人都有壹顆金燦燦的愛心!