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問題3:喜耀粵西學校有什麽特色?

喜耀粵西學校,是由中國當代思想家、教育家、性情文化之倡導者,霍韜晦教授於1999年創辦,由香港“喜耀教育文化基金”支持興辦的壹所民辦非營利學校,涵蓋幼兒園、小學、中學三個學段,目前全校師生人數***計1500人。學校推行由霍韜晦教授所倡導的性情教育為職誌,秉承教育首先應該是人的教育、是生命成長的愛的教育,然後才是知識教育,興辦能夠真正孕育健康人性,接引生命成長的理想學校。為推行性情教育,喜耀教育總部在香港法住機構,中國大陸事業部涵蓋喜耀粵西學校、肇慶抱綠山莊、廣州辦事處,在新加坡、馬來西亞也有分支機構。

我們的課程建基於東方生命成長的修養、西方兒童成長心理學,並配合二十壹世紀的全球教育,為孩子而設計全方位的課程,讓所有孩子得以發揮其潛能,並得以突破其材質之局限,成為對國家和世界有貢獻的人才。教學內容生活化、趣味化;教學方法靈活運用滲透式教學、行動式教學、對應式教學及主題式教學 全面評估學生的表現,除智優之外,更要求性情美。不斷創造增益課程:二零零零年我們舉辦港粵兒童交流營,屬粵西教育史上之首創;二零零壹年暑假開設家長培訓班;二零零二年邀請英國北愛爾蘭交流團訪問我校。2005年7月該校學生去新加坡祫廊中學交流學習;2006年11月新加坡裕廊中學的學生到該校學習交流.展望將來,學校還會不斷創造新的課程,為學生、家長以及羅定市民,提供廿壹世紀教育的新視野。

語文教學

落實三言兩語政策:中英並重,能講流利的粵語、普通話和英語。我們將利用多媒體教學,加強學生的聽、說、讀、寫的能力;並積極推行閱讀計劃,培養學生良好的閱讀習慣。

英語教學

使用香港、新加坡教材。為進壹步提高英語聽講的能力,我們提供學生許多機會和海外教師、外籍教師實習的環境。

資訊科技教育

我們根據香港經驗,把資訊科技教育滲透於我們的教學中,目標是讓學生能掌握基本電腦的操作、文字處理、排版、列表等技能。高年級的學生將有機會透過電腦鍛煉自學、自創的能力。

為提供豐富充實的校園生活,盡早發掘學生各方面的才華,該校特意提供多姿多彩的課外活動,包括:性情話劇表演、性情文學朗誦、集體遊戲、語言遊戲、益智電影欣賞、音樂遊戲、舞蹈、手工藝等,培養學生的創造、組織及領導的才能。

學校校園寬廣,現有幼兒樓、小學樓、辦公樓、中學樓、遊泳池、嬉水池、先進的電腦室、圖書館、室內體育室、雨天操場、籃球場、運動場、生態園、地理園等。第三期校舍(禮堂大樓)尚在籌建中。所有課室和宿舍皆空調設置,更提供冷氣校巴接送服務。