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朗誦自備稿件

 每個人的聲音條件和用聲方法各不相同,音域的寬窄、音色的虛實、***鳴的使用、吐字的技巧等各具特色,在朗誦時,自然不可能千篇壹律。以下是為大家分享的朗誦自備稿件,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

朗誦自備稿件篇1

 九月,如期而至

 夏天,隨著綿綿細雨、蒙蒙水霧離我們慢慢遠去

 秋天,沒有刻意的等候,九月,如期而至

 九月的雨是壹種透徹的寂寞,

 九月就如同壹個正值青春的小夥,

 天真的他,忽而晴空萬裏,忽而陰雨連綿

 抑郁的他,擁有八月般年少的氣旺,卻給人壹種蕭瑟

 九月嬉戲般的拂過大地的“臉龐”吹落了壹片片枯發

 它就像是壹個優秀的理發師,剪去了數不盡的枯葉

 染黃了田間的綠洋,帶來豐收的希望

 九月的美,是壹種淒涼的美,喚起無數人的過去

 九月的美,清秋明朗,是壹年中最豪邁暢快的時節

 最具活力的時刻是春暖花開,

 但生命最驕傲的時刻不是開花而是結果

 九月的情,盡寫生命的本色,引文人墨客流連九月

 令人寧靜致遠深深思戀,感懷自己的渺小短暫

 九月,暮色秋容,壹個輪回即將走到盡頭

 九月把無盡的思戀留給了人間,

 清秋明月心爽氣寧,體會淡淡的謝別之情

 九月,沒有太多的回憶,

 九月有時候很傷,有時候可以淡的完全無味

 九月擁有著感恩、擁有著惜別、擁有著團圓

 老師,感謝有妳,朋友,感謝妳曾經的出現

 不要讓九月成為記憶裏的壹首離歌

朗誦自備稿件篇2

 相信愛,還在原地等待。

 我的身影,依然漂浮在妳眼中。

 風輕輕的吹過。吹起我的絲絲長發,

 吹起妳我的點點痕跡,點點夢的飛絮。

 相信妳,還在原地等待,

 熟悉的街道,熟悉的咖啡,

 熟悉的芳香,熟悉的淡淡味道。

 相信花,還在原地開放。

 紫色的玫瑰,紫色的芳香。

 紫色的童話,紫色的清夢。

 相信風,還在原地等待。

 吹開玫瑰的花絮,吹開遺落的記憶。

 吹開潮汐的碧波,吹開柳絮飛舞的痕跡。

 相信心,還在原地等待。

 等待妳我的歸期,等待妳我的再續。

 等待妳我的相依,等待妳我的永生守望。

朗誦自備稿件篇3

 音樂是無形的繪畫,是無字的詩,是壹種抽象的最高的藝術。它之偉大是因為它超越了壹切的限制,文人雅士能欣賞,鄉間小兒也能欣賞,它能直接引起心弦的***鳴,被感動的人,不壹定要明白音樂的理論或技巧。

 托爾斯泰說過:“音樂對於人類的理性與想象皆不起作用,只是使人陶醉。我聽音樂時,不思考,不想象,但覺有壹種喜悅而不可思議的情感,使我徘徊於無我的境界。”

 這種無我的`境界,也是美感教育裏追求的壹種境界。對剛出生的嬰兒來說,也許早了壹點,因為他可能對聲音沒有反應。但是,只要稍微長大了壹點,各種聲音便開始進入他的世界,所以,我們要盡量供給他壹些比較美麗的聲音。

 我們若仔細觀察,可以看到四、五個月的嬰兒聽到音樂時會有極喜悅的表情,有時甚至會手舞足蹈。壹歲的嬰兒會情不自禁地隨著節拍跳躍或扭擺,更大的孩子會敲打東西來配合拍子。觀察他們的表現,有時不禁會做出壹種猜測,那就是說,也許,也許原始部落的歌舞便是這樣開始的吧。

 在選購嬰兒最初的玩具的時候,就可以買壹些能發出美妙的叮咯聲響的小鈴或小鐘,再大壹點,可以給他們壹些在上緊了發條以後,能發出優美的催眠曲或兒歌之類的玩具,註意孩子們的表情吧,他們壹定會在起初睜大眼睛,好奇地聆聽,然後唇邊會顯出微笑。在以後,妳給他們聽這些熟悉的曲調時,他們會興高采烈,手舞足蹈,天真的心靈竟然能欣賞世間最抽象的壹種藝術,這該是多奇妙的壹件事。

 不過,在嬰幼兒時期,耳朵的保育極為重要,因此,我們必須要供給他們清晰、美好、正確的音色,同時還要註意不要讓他們感到疲勞。最重要的是,播放時聲音寧可小聲壹點,切忌過大過高,在玩弄鈴鐺或音樂鐘時也別太靠近孩子的耳朵,以免引起過大的耳內震動,若傷害了幼兒脆弱的聽覺,那就悔之莫及了。

 在我們的幼稚園或小學裏,仍然有部分老師要求學生上音樂課時大聲唱歌。看孩子們吼得聲嘶力竭,教室又毫無吸音的設備,水泥墻,水泥地,可憐孩子們的耳朵與喉嚨可不是水泥做的,那樣壹堂音樂課臉紅脖子粗地下來,不知道能得到多少美感效果?

 因此,在有壹天,我經過桃園市壹所國小的時候,竟然聽到有壹位老師在教小朋友小聲地唱壹首民謠時,我在窗外不禁站住了。多美麗的聲音啊!孩子們自由自在地輕聲唱著,不必擔心別人的聲音會蓋住自己的,也不必擔心會聽不見老師的伴奏,可愛的童音把樂曲的表情解釋得十分地貼切,讓在窗外的我也能感受到他們的快樂,也能想象得出他們臉上的笑容,象春日裏潔白的百合花。

 這樣的好老師我們壹定要感謝他,他對孩子的影響極為深遠,讓孩子在領略到旋律的美感時,也能領略到合群的重要。合群不只是步伐壹致,目標壹致而已,合群還是壹種超越,用很溫和,很體貼的方式表達出來。把自己的聲音變小,來適合大家的聲音,小朋友會很驚訝地發現,這樣壹來,反而會讓自己的聲音變得更清晰、更美麗。

 請不要輕視壹位喜歡教孩子小聲唱歌的小學老師,壹個快樂的民族的開始很可能就是壹堂快樂的音樂課。年輕的母親們,也請妳們不要忽視了自己的力量,請讓妳的小寶貝從妳懷中就能開始領略音樂的美妙,請幫助他成為壹個快樂的中國人。