2、妳在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，妳的發言也積極了。但最近，妳染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望妳把它扔掉，妳能做到嗎?做壹個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
3、妳是壹個很勤勉的學生，學習上妳積極進取，力求上進。妳在宿舍裏是公認的，最認真的壹個。正是因為妳的勤奮，所以，妳的成績取得過較大的進步。但是，我擔心的是，妳的時間花了，但學習效率是否很高，這恐怕也是後來制約妳的關鍵問題。所以，希望妳能學會提高效率，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，我想，憑借妳的認真，只要方法得巧，妳壹定會獲得令人滿意的成績。
4、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態不穩定，不能持之以恒，其實學習最忌壹暴十寒。縱觀本期學習成績，語文英語和生物是妳的跛腿學科，在思想上要引起高度重視並采取有效的方法改進之。註意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續努力，爭取更大進步。
5、文靜的妳常常面帶微笑，似乎很少見過妳生氣的樣子，同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒妳註意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前!