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表示欣賞的古詩詞

1.表達“欣賞”的詩句有哪些

表達“欣賞”的詩句有

1.《陪晦翁遊玉澗》

年代: 宋 作者: 李呂

夜琴響空山,臨流水方折。

老仙何處來,欣賞***清絕。

不知盧仝家,還有許風月。

2.《巢雲》

年代: 宋 作者: 李呂

幽棲寄山隈,欣賞亦何有。

時許巢白雲,紛然入窗牖。

3.《移居 其壹》

年代: 魏晉 作者: 陶淵明

昔欲居南村,非為蔔其宅。

聞多素心人,樂與數晨夕。

懷此頗有年,今日從茲役。

敝廬何必廣,取足蔽床席。

鄰曲時時來,抗言談在昔。

奇文***欣賞,疑義相與析。

4.《水調歌頭·江漲解網雨》

年代: 宋 作者: 李流謙

江漲解網雨,衣潤熟梅天。高人何事,乘興來寄五湖船。才聽咚咚疊奏,嘔軋擼聲聲齊發,幾別故州山。轉盼青樓杪,已在碧雲端。渡頭月,臨晚霽,泊清灣。水空天靜,高下相應總團圞。遙想吾家更好,盡喚兒曹泛掃,欣賞***嬋娟。應念思歸客,對此不成眠。

5.《同盧明府早秋宴張郎中海亭》

年代: 唐 作者: 孟浩然

側聽弦歌宰,文書遊夏徒。

故園欣賞竹,為邑幸來蘇。

華省曾聯事,仙舟復與俱。

欲知臨泛久,荷露漸成珠。

6.《遊鏡泊湖》

年代: 當代 作者: 董必武

泛舟南北兩湖頭,到處青幽不用求。

水碧山青宜入畫,遊人欣賞願勾留。

2.20篇古詩詞賞析

贈汪倫

年代:唐 作者:李白 體裁:七絕 類別:留別

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

註釋

詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情,運用了誇張的手法(潭深千尺不是實有其事)寫深情厚誼,十分動人。這首詩體現了浪漫主義詩人李白想落天外的詩歌特色。

靜夜思

年代:唐 作者:李白 體裁:樂府 類別:羈旅

床前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉。

註解:

1、舉:擡。

韻譯:

皎潔的月光灑到床前,

迷離中疑是秋霜壹片。

仰頭觀看明月呵明月,

低頭鄉思連翩呵連翩。

早發白帝城

年代:唐 作者:李白 體裁:七絕 類別:羈旅

朝辭白帝彩雲間,千裏江陵壹日還。

兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山。

註解:

1、白帝:今四川省奉節

2、江陵:今湖北省江寧縣。縣。

3、壹日還:壹天就可以到達。

韻譯:

清晨,我告別高入雲霄的白帝城;

江陵遠在千裏,船行只壹日時間。

兩岸猿聲,還在耳邊不停地啼叫;

不知不覺,輕舟已穿過萬重青山。

客中行

年代:唐 作者:李白 體裁:七絕 類別:

蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光。

但使主人能醉客,不知何處是他鄉。

註釋

又題《客中作》

[註釋](1)蘭陵:地名。(2)但使:只要。

[譯文]蘭陵出產的美酒,透著醇濃的郁金香的芬芳,盛在玉碗裏看上去猶如琥珀般晶瑩。只要主人同我壹道盡興暢飲,壹醉方休,我那管她這裏是故鄉還是異鄉呢!

獨坐敬亭山

年代:唐 作者:李白 體裁:五絕 類別:山水

眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑。

相看兩不厭,只有敬亭山。

註釋

[註釋](1)敬亭山:在今安徽省宣城縣北。

[譯文]群鳥高飛,絕盡蹤影,壹片孤雲獨自悠閑地飄浮而去我佇立在山頂,註視著敬亭山,敬亭山也看著我,彼此久看不厭。

春望

年代:唐 作者:杜甫 體裁:五律 類別:

國破山河在,城春草木深。

感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

註釋

註解:

1、國破:指國都長安被叛軍占領。

2、感時句:因感嘆時事,見到花也會流淚。

3、渾:簡直。

4、不勝簪:因頭發短少,連簪子也插不上。

韻譯:

長安淪陷國家破碎,只有山河依舊,

春天來了城空人稀,草木茂密深沈。

感傷國事面對繁花,難禁涕淚四濺,

親人離散鳥鳴驚心,反覺增加離恨。

立春以來戰火頻連,已經蔓延三月,

家在

3.形容欣賞美人的詩句

清水出芙蓉,天然去雕飾。

夫差有何恨,勾賤有何恩。願不識範蠡,還作浣沙人。

眉將柳而爭綠,面***桃而競紅。

雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃。——李白

閑靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風。

沈魚落雁之容,閉月羞花之貌.

羹飯壹時熟,不知貽阿誰。出門東向看,淚落沾我衣。

秀色掩今古,荷花羞玉顏。(李白)

恒斂令媛笑,長垂雙玉啼。

質傲清霜色,香含秋露華。

娉娉裊裊十三余,豆蔻枝頭二月初。——杜牧

天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。

香霧雲鬟濕,清輝玉臂寒。

物是人非事事休,欲語淚先流。

有美壹人,輕揚婉兮。

春風十裏揚州路,卷上珠簾總不如

美女卷珠簾,深坐蹙蛾眉,但見淚痕濕,不知心恨誰

世間無限丹青手,壹片傷心畫不成。

花開花落無間斷,春來春去不相關!

閉月羞花怨,沈魚落雁愁贊美女人的古詩詞

臉若銀盤,眼似水杏,唇不點而紅,眉不畫而翠

回眸壹笑百魅生,六宮粉黛無顏色。

美女卷珠簾,深坐蹙蛾眉,但見淚痕濕,不知心恨誰

4.值得賞析的古詩詞

古詩詞賞析題是近幾年中考必考的壹種題型,盡管不少學生把詩詞背得爛熟,但賞析起來卻不知道如何入手。下面僅談壹下個人對詩歌賞析的壹些觀點,供初四復習的同學參考。

對於詩歌這種體裁來說,背誦是必要的,背誦是學生積累語言的需要,但對於賞析來說,僅僅會背是不夠的,還需要對詩歌有深刻的理解,同時還要了解詩歌的有關背景,了解詩人的思想狀況,唯有這樣,妳都能夠進行賞析。從近年來詩歌賞析命題情況來看,主要從以下幾個方面命題:

第壹、對詩歌內容的分析與概括。比如讓考概述詩歌的內容,歸納詩歌描寫的景物有什麽特點。例如:《望嶽》中“陰陽割昏曉”壹突出了泰山怎樣的特點?(答:突出泰山原雄偉高大的特點。)用比喻句的本體與喻體,例如:《過零丁洋》第二聯,運用比喻的方法,將國家命運與個人命運緊密聯系在壹起,詩人以“風飄絮”形容國勢如柳絮飄散,無可挽回,以“雨打萍”比喻 。(自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依,時起時沈)。詩句隱含的意義,如《登飛來峰》詩中的“浮雲”這壹意象指的是什麽?(答:指的是困難、挫折、防礙等),等等。

第二、詩歌表達的思想感情、包含的哲理。如範仲淹的《漁家傲》詞的下闋抒發了作者怎樣的感慨和情懷?請簡要回答。(答:抒發了作者壯誌難酬、思鄉憂國的情懷)。再如《登飛來峰》,妳從這首詩中領悟到什麽人生哲理?(答:只有站得高,才能看得遠。)

第三、對詩歌中壹些名句的理解與賞析。既要寫出詩句的意思,又要寫出詩句在表達的特點和效果。如《酬樂天揚州初逢席上見贈》“沈舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞,妳怎樣理解這兩句詩?(答:作者運用形象的比喻和工事的對仗,生動形象地揭示新陳代謝的自然規律,表現出作者積極的人生態度)。

第四、對詩句中重點詞語的表達作用的分析。如《飲酒》,前人評論這首詩時曾說:“采菊東籬下,悠然見南山”中的“見”字用得非常精妙,換成“望”字就沒有這種效果。請妳說說為什麽?(答:“見”為無意所見,形象生動地寫出作者悠然閑適發表的心境)。再如《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》,試體味“沙場秋點兵”壹句中“秋”字的表達效果。(答:“秋”點明了是“秋高馬壯”的時候,也預示著戰無不勝的前景)。

第五、描述詩句描寫的畫面,欣賞詩歌意境。如品味《詩經·關雎》的詩句,參照相關鏈接,簡析《關雎》的意境美。(答案略),再如《春望》,請展開想象,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展現的畫面,並揭示詩句的含義。(參考答案:面對淪陷的山河,壹位滿頭白發的老人因焦慮而不住撓頭嘆息。昔日長長的頭發如今紛紛斷落,已經短得無法梳髻插簪了。含蓄而深刻的表現了詩人憂國思鄉的情懷。)

第六、賞析詩歌的寫作方法、藝術特色。如《夜雨寄北》,本詩構思的最大特點是什麽?(答案:身在此地寫想彼在之思此地,當今日寫想他日之憶今日。虛實相生,情景交融)。再如《天凈沙 秋思》,“小橋流水人家”壹句描寫出溫馨恬靜的景象,結合全詩,談談作者為什麽這樣寫?(答案:以樂景寫哀情。通過對比,反襯出遊子的孤獨、淒涼及對家鄉親人的思念)。

從近年來命題情況來看,主要可以歸納為以上六個方面。不論從哪個方面賞析,都要在讀懂詩歌的前提下,按照壹定的思路和方法做回答,避免所答非所問的現象出現。詩歌欣賞題有規律可循,只要認真復習,精心準備,拿滿分是完全有可能的。

5.求20首古詩詞鑒賞

1、江南 (漢樂府)

江南可采蓮,

蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東,

魚戲蓮葉西。

魚戲蓮葉南,

魚戲蓮葉北。

2、敕(chì)勒(lè)歌 (北朝民歌)

敕勒川,陰山下,

天似穹(qióng)廬,

籠蓋四野。

天蒼蒼,野茫茫,

風吹草低見牛羊。

3、詠鵝 (唐)駱賓王

鵝 ,鵝,鵝,

曲項向天歌。

白毛浮綠水,

紅掌撥清波.

4、風 (唐)李嶠(qiáo)

解落三秋葉,

能開二月花。

過江千尺浪,

入竹萬竿斜。

5、詠柳 (唐)賀知章

碧玉妝成壹樹高,

萬條垂下綠絲絳(tāo)。

不知細葉誰裁(cái)出,

二月春風似剪刀。

6、涼州詞 (唐)王之煥

黃河遠上白雲間,

壹片孤城萬仞(rèn)山。

羌(qiāng)笛何須怨楊柳,

春風不度玉門關。

7、登鸛(guàn)雀樓 (唐)王之煥(huàn)

白日依山盡,

黃河入海流。

欲窮千裏目,

更上壹層樓。

8、春曉 (唐)孟浩(hào)然

春眠不覺曉,

處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,

花落知多少?

9、涼州詞 (唐)王翰(hàn)

葡萄美酒夜光杯,

欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑,

古來征戰幾人回?

10、出塞(sài) (唐)王昌齡

秦時明月漢時關,

萬裏長征人未還(huán)。

但使龍城飛將在,

不教(jiào)胡馬度陰山!

11、芙(fú)蓉樓送辛漸 (唐)王昌齡

寒雨連江夜入吳,

平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問,

壹片冰心在玉壺。

12、鹿柴(zhài) (唐)王維

空山不見人,

但聞人語響。

返景入深林,

復照青苔上。

13、送元二使安西 (唐)王維

渭(wèi)城朝(zhāo)雨浥(yì)輕塵,

客舍青青柳色新。

勸君更盡壹杯酒,

西出陽關無故人。

14、九月九日憶山東兄弟 (唐)王維

獨在異鄉為異客,

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處,

遍插茱(zhū)萸(yú)少壹人。

15、靜夜思 (唐)李白

床前明月光,

疑是地上霜。

舉頭望明月,

低頭思故鄉。

16、古朗月行(節錄) (唐)李白

小時不識月,

呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡,

飛在青雲端。

17、望廬山瀑布 (唐)李白

日照香爐生紫煙,

遙看瀑布掛前川,

飛流直下三千尺。

疑是銀河落九天。

18、贈汪倫 (唐)李白

李白乘舟將欲行,

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,

不及汪倫送我情。

19、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 (唐)李白

故人西辭黃鶴樓,

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,

惟見長江天際流。

20、早發白帝城 (唐)李白

朝(zhāo)辭白帝彩雲間,

千裏江陵壹日還(huán)。

兩岸猿聲啼不住,

輕舟已過萬重(chóng)山。

6.20

壹、《送別》 作者:唐代王維 1、原文 下馬飲君酒, 問君何所之? 君言不得意, 歸臥南山陲。

但去莫復問, 白雲無盡時。 2、翻譯 請妳下馬來喝壹杯酒,敢問朋友妳要去何方? 妳說因為生活不得意,回鄉隱居在終南山旁。

只管去吧我何須再問,看那白雲正無邊飄蕩。 3、賞析 這是首送友人歸隱的詩,采用問答的方式從友人口中說出歸隱的原因,也表現了詩人復雜的思想感情。

詩人對友人關切愛護,既勸慰友人又對友人的歸隱生活流露出羨慕之情,說明詩人對自己的現實也不很滿意。全詩語言看似平淡無奇,但最後兩句卻頓增詩意,可謂詞淺情深,蘊含著不盡的意味。

二、《終南望餘雪》 作者:唐代祖詠 1、原文 終南陰嶺秀,積雪浮雲端。 林表明霽色,城中增暮寒。

2、翻譯 從長安望終南山北景色秀美,遠看嶺上積雪似乎浮在雲端。 雨雪晴後夕陽微光染亮樹梢,長安城中傍晚反增陣陣輕寒。

3、賞析 這首詩句句詠雪,句句從“望”字著眼,描寫終南山的雪景和雪後增寒的感受。起句寫從長安城中遙望終南山的整體印象。

次句寫終南山的余雪,由於陰嶺高出雲端,遠遠望去,其上的皚皚積葉仿佛浮在空中。 第三句轉筆寫雪霽初晴時始見終南山的真實面門,“霽”字真實而傳神地寫出了夕陽的余光平射在山上,染紅了林表的美麗畫面。

末句承上句的夕陽,寫因望見終南山余雪而更感冬天的寒冷。 三、《八陣圖》 作者:唐代杜甫 1、原文 功蓋三分國,名成八陣圖。

江流石不轉,遺恨失吞吳。 2、翻譯 三國鼎立,孔明的功勛最為卓著,他創制的八卦陣,更是名揚千古。

任憑江流沖擊,石頭卻依然如故,千年遺恨,在於劉備失策想吞吳。 3、賞析 此詩前二句贊頌諸葛亮的豐功偉績,尤其稱頌他在軍事上的才能和建樹;後二句對劉備吞吳失師,葬送了諸葛亮聯吳抗曹統壹中國的宏圖大業,表示惋惜。

末句照應開頭,三句照應二句。在內容上,既是懷古,又是抒懷,情中有情,言外有意,在絕句中別樹壹格。

四、《送方外上人》 作者:唐代劉長卿 1、原文 孤雲將野鶴,豈向人間住。 莫買沃洲山,時人已知處。

2、翻譯 野鶴駕著孤雲高飛天空,豈肯在人間居住? 妳不必到著名的沃洲山福地,那可是人們最熟悉的去處。 3、賞析 這首詩前兩句以淩雲的野鶴形容僧人,貼切有味,理應不失孤雲野鶴般脫俗的品性;末兩句寫詩人對方外上人的諷喻規勸,勸上人隱居冷寂的深山,而不要到熱鬧的名勝去沽名釣譽。

這首詩語言妙趣橫生,閑散淡遠,構思精巧。 五、《秋夜寄丘二十二員外》 作者:唐代韋應物 1、原文 懷君屬秋夜,散步詠涼天。

空山松子落,幽人應未眠。 2、翻譯 懷念妳竟在這深秋的夜晚,散步詠嘆多麽寒涼的霜天。

想此刻空山中正掉落松子,幽居的友人壹定還未安眠。 3、賞析 此詩表達作者在秋夜對隱居朋友的思念之情。

前半首寫作者自己,即懷人之人;後半首寫正在臨平山學道的丘丹,即所懷之人。 全詩不以濃烈的字詞吸引讀者,而是從容落筆,淺淺著墨,語淡而情濃,言短而意深,格調古樸雅致、安閑恬淡,給人玩味不盡的藝術體驗。

六、《望天門山》 作者:唐代李白 1、原文 天門中斷楚江開,碧水東流至此回。 兩岸青山相對出,孤帆壹片日邊來。

2、翻譯 天門山從中間斷裂是楚江把它沖開,碧水向東浩然奔流到這裏折回。 兩岸高聳的青山隔著長江相峙而立,江面上壹葉孤舟像從日邊駛來。

3、賞析 此詩描寫了詩人舟行江中順流而下遠望天門山的情景:前兩句用鋪敘的方法,描寫天門山的雄奇壯觀和江水浩蕩奔流的氣勢;後兩句描繪出從兩岸青山夾縫中望過去的遠景,顯示了壹種動態美。 全詩通過對天門山景象的描述,贊美了大自然的神奇壯麗,表達了作者初出巴蜀時樂觀豪邁的感情,展示了作者自由灑脫、無拘無束的精神風貌。

作品意境開闊,氣象雄偉,動靜虛實,相映成趣,並能化靜為動,化動為靜,表現出壹種新鮮的意趣。 七、《贈汪倫》 作者:唐代李白 1、原文 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 2、翻譯 李白乘舟將要離別遠行,忽聽岸上傳來踏歌之聲。

桃花潭水即使深至千尺,也比不上汪倫送我之情。 3、賞析 此詩前兩句描繪李白乘舟欲行時,汪倫踏歌趕來送行的情景,樸素自然地表達出汪倫對李白那種樸實、真誠的情感; 後兩句先用“深千尺”贊美桃花潭水的深湛,緊接“不及”兩個字筆鋒壹轉,用襯托的手法,把無形的情誼化為有形的千尺潭水,生動形象地表達了汪倫對李白那份真摯深厚的友情。

全詩語言清新自然,想象豐富奇特,雖僅四句二十八字,卻是李白詩中流傳最廣的佳作之壹。 八、《涼州詞》 作者:唐代王之渙 1、原文 黃河遠上白雲間,壹片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 2、翻譯 縱目望去,黃河漸行漸遠,好像奔流在繚繞的白雲中間,就在黃河上遊的萬仞高山之中,壹座孤城玉門關聳峙在那裏,顯得孤峭冷寂。

何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲不來呢,原來玉門關壹帶春風是吹不到的啊! 3、賞析 詩以壹種特殊的視角描繪了黃河遠眺的特殊感受,同時也展示了邊塞地區壯闊、荒涼的景色,悲壯蒼涼,流落出壹股慷慨之氣,邊塞的酷寒正體。