有關理想主題班會教案4篇
在日常過程學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是我整理的理想主題班會教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想主題班會教案 篇1
壹、策劃準備
1、成立策劃組、篩選主持人
2、歌曲《我的未來不是夢》、《真心英雄》
3、相聲《理想的翅膀》
4、演講稿《8年後的我們》
二、預設方案
（壹）、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義
（二）、暢談理想，明確自己人生目標（目標、座右銘）
（三）、規劃自己的人生
（四）、總結性演講，結束班會
三、活動過程
（壹）、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義
欣賞歌曲《我的未來不是夢》（用flash，穿插班級學生活動照片）
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首催人奮進的《我的未來不是夢》拉開了我們《暢談理想 規劃人生》主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。 理想是人生前進的催化劑
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：壹個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建築大廈沒有設計圖紙。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望；
主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麽，而在於他們想做什麽。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們 朝什麽方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什麽”、“朝什麽方向走”指的就是我們頭上的壹顆指路明燈－－理想。那麽，什麽是理想？
（學生甲：理想就是對未來的向往和憧憬。）
（二）、暢談理想，明確自己人生目標
學生乙：（扮演小記者，介紹自己並采訪數名同學的理想和為什麽要樹立這個理想。）
小記者：很高興來到901班，聽說咱們班正在開壹個理想主題班會，那麽我就現場采訪壹下在座各位同學們的遠大理想吧！
小小記者：這位同學，請問妳的理想是什麽？
學生1：…… 學生2……學生3……
小小記者：恩好的！希望妳努力學習實現這個目標！（接下來）請問這位女同學，
小小記者：這位同學說的真好，那麽接下來，我再采訪壹下同學們。
這位同學，妳的理想是什麽呢？（學生4）
小小記者：恩，那麽，這位同學，妳的理想又是什麽呢？
學生5：將來我要做壹名救死扶傷的女醫生
小小記者：哇~這位同學的這個理想真是壹個太偉大了…經過我的采訪，發現901班的同學們都有很好的理想，希望同學在今後能夠實現自己的理想！
主持人（男）：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大後要成為壹名光榮的人民教師，有的同學要成為醫生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人……
主持人（女）：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！不管我們將來幹什麽，我們壹定都是社會的需要，祖國的需要。
（三）、規劃自己的人生
主持人（男）：有了遠大的理想，就有了明確的奮鬥目標。
主持人（女）：嗯，更重要的是要為實現自己的理想目標不懈努力！
主持人（男）：為了更好地實現自己的人生目標，我們可以對目標分期規劃，並逐步完成它。
1、規劃近期人生
主持人（女）：今天的班會課，我們要對自己的人生的目標作壹規劃。
主持人（男）：我們的理想也有遠近之分，目標也有遠近。我們先規劃近期（壹年後）的人生。讓我們壹起設計自己人生的第壹張名片。現在開始。
活動：確立目標、座右銘
主持人（女）：壹年後的今天，我們在哪裏？幹什麽呢？我想我們的同學早已有了自己的答案了，那先有請幾位同學介紹自己壹年後的情況吧
學生 a 學生b 學生c 學生d。
主持人（男）：有了自己的理想，我們就必須為實現自己理想而努力；
主持人（女）：對，從現在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是壹事無成。
主持人（男）：是啊，沒有行動，理想的翅膀再長最終將摔得越疼。
掌聲歡迎××、××為我們表演相聲《理想的翅膀》
主持人（女）：未來是多麽燦爛！我們的理想是多麽美好！只有努力奮鬥，才能使理想早日得以實現。
2、規劃7年人生
主持人（男）：壹年後，我們是壹名高中生了，再過四年大學畢業了。那在今後的7年裏，我們又會怎樣去努力呢？7年後的今天妳將成就怎樣的妳？
主持人（女）：請大家開始規劃並設計人生的第二張名片。7年後的我（中期目標）。
活動：確立中期目標。
小記者：時隔7年，大家沒有忘記我吧。
采訪：學生e：學生f……學生g……
（同學說話，並介紹7年後今天自己的職業、單位）
3、規劃8年後的人生
主持人（男）：8年後的妳情況如何呢？讓我們壹起去展望美好的8年後吧，請設計出自己的第三張人生名片。
活動：確立人生目標。
主持人（女）：我們最寶貴的理想名片。
請三四位同學上來介紹自己8年後的情況
主持人（女）：光陰似箭，歲月如梭，壹眨眼，就到了8年後的今天，我們901班同學又相聚在壹起，請各界成功人士相互交換自己的名片！
（大家相互交換名片，相互握手、問好）
主持人（男）：成功的花朵，有賴於辛勤的汗水去澆灌；
主持人（女）：理想的果實，靠知識的土壤去培育。
主持人（男）：8年後或許我們碩果累累
合：理想是進步的目標，信心是前進的動力，智慧是成功的墊腳石，勤奮是收獲的基礎。讓我們***同努力，實現自己的理想，活出精彩的人生！
理想主題班會教案 篇2壹、主題確定
當學生們站在青春的面前匆匆揮別17歲，開始壹段嶄新的青春旅程時，他們可能仿徨，可能失落，可能沈淪、可能在現實面前止步不前，針對這種現象我們決定召開這個主題班會，要讓學生們弄清在青春的故事裏不僅有詩與花的交流，不僅有歡快跳動的音符，不僅有灰色的天空，還應有奮飛的理想，這樣才能在青春道路上走得更穩，走得更快！
二、活動準備
1、確定男女各壹名主持人；
2、準備班會節目如詩朗誦、歌曲、三句半、小品等；
3、準備召開班會所必需的物資如磁帶、錄音機等；
4、準備班會所需的課件。
三、班隊會實錄
（在鋼琴曲《獻給愛麗斯》中，男女主持人上場）
1、開場白
主持人(男)：十八歲，屬於我們自己的年齡。
主持人(女)：十八歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。
（男）:十八歲，多了份深思熟慮但非老於世故。
（合）:各位領導、老師、同學們，xx班《十八歲奮飛的理想》主題班會現在開始。
2、二重唱
（女）：十八歲，是有哭也有笑的歲月，不壹定代表軟弱，有時無聲的哭泣都是堅強的承諾，笑不壹定代表快樂，有時唯美的笑容卻湮沒著痛苦的傷痛傷疤，不管是哭是笑，我們都要勇敢面對，因為我們已經十八歲。請聽馮迪、陸露為我們帶來的歌曲《壹千零壹個願望》。
3、演小品
（男）：十八歲的我們不再年幼，復雜的思想有時會使我們自己感到迷惑，拋開所有煩惱，冷靜思考今後走的路，退壹步海闊天空，不要因壹時沖動而做出後悔莫及的事。
（女）：十八歲的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什麽困難都會坦然接受，如果真覺得想哭，就不要吝嗇眼淚，我說過，眼淚不代表軟弱，它只能證明著不甘心，哭過之後，我們更要振作起來，開創我們自己的路。請看郭振強、戚文博、劉詩文等為我們帶來的小品《軍訓》。
4、詩朗誦
（女）：十八歲，是小智逐漸走向成熟的年齡， 我們不能總是依賴別人，要知道伸開雙手永遠都能握住的只有我們自己的手。
（男）：十八歲，是多夢的年齡，夢想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒有免費的午餐，要有收獲就必須付出，盡管付出了不壹定有收獲，但不付出就絕對沒有收獲。
（女）：十八歲的我們需要追求，也要學會開放，大千世界，我們不可能抓住每壹樣東西，有失才有得，有時候失去也是另壹種擁有。請聽詩朗誦《十八歲的我們》，朗誦者：張碩、於拓。
5、自由發言
（男）：十八歲的我們眼睛要擦亮，能解辯是非，分清善惡，該做的放手去做，不該做的堅決不做。
（女）：另外，如何處理人際關系是對我們的另壹考慮。好的人際關系會使妳左右逢源，人生壹路，朋友何其多，但知已又有幾個?危難之際真正的朋友會為兩肋插刀，虛偽的朋友則可能落井下石，遇上後者我們也不必傷心勞神，看清他們的面目後我們不必再理會他們，世態炎涼，人情世故都會幫助我們成長。
（男）：我想同學們在交友方面都有些體會，下面請同學們自由發言。
6、三句半
（女）：同學們都在談話中坦露了自己的心聲，那麽妳想知道他們的心聲嗎?請欣賞三句半，表演者：趙露、周小陽、於陽、張自強。
7、小合唱
（男）：十八歲的我們更應由校園走向社會，由理論走向實踐，社會即學校，在社會中我們學會多更廣的知識。
（女）：它會告訴我們如何做人，它會告訴我們人生壹世不只為了自己，也為了他人，為了社會。我們要在實踐中成長，在奉獻中成人。請欣賞小合唱《明天會更好》，演唱者：崔瑩、劉婉婷等。
8、班主任總結
9、結束語
（男）;十八歲，是人生的黃金時間，更值得我們倍加珍惜，人生是壹杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。
（女）：人生是壹部自導自演的戲，不管是喜是悲，我們都要看下去；人生是壹條自創的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。
（合）：十八歲的我們剩下的路還長，還有許多未完成的夢，沒結束的路要走同，需要我們去開拓、去創造。
（女）：xx班主題班會到此結束。
（男）：感謝各位領導老師的光臨指導！謝謝大家！
理想主題班會教案 篇3壹、班會目的：
初三學生下學期就要參加中考，學生中還會出現松散或暫時沒有目標、不能很好地給自己定位的現象。通過本次班會課，教育學生在進入初三階段的學習後，要懂得確定自己尋找方向，確立自己的理想，並為著自己的理想而努力奮鬥。
二、班會過程：
主持人：同學們，有這樣壹則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什麽，他們的回答各不相同，壹個說是“砌磚”，壹個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這壹遠大的理想，後來才成為有名的建築大師，而另兩位則壹生默默無聞。這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為壹輩子的理想，壹個階段的理想，壹年的理想，壹個月的理想，甚至壹天，壹分鐘的理想。壹句話，生活中時時都應有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣布《我的理想我的夢》主題班會現在開始！
主持人：同學們妳們有美好的理想嗎?
同學們：有!
主持人：同學們的回答異常肯定。的確，壹個正常的卻毫無遠見、缺乏生活理想的人，必定是壹個平庸的人。當然每壹個人的理想都不同的。で疲耗潛呃吹?∑貳段叭說睦硐搿分鞽秩耍和學們，聽了英雄的理想，妳是否也來談談自己的理想呢?(壹人上)妳怎麽來了?
小記者：我是壹名小記者，我自己也有壹個理想，那就是當壹名優秀的新聞工作者，可我不僅想了解自己的理想，還想了解壹下同齡人的理想。所以當我得知初三（3）班要召開壹個“我的理想我的夢”的主題班會，我就不請自來了。那我首先來采訪幾位同學吧!(請幾位同學說說自己的理想)
小記者：看來同學心裏都有著自己的夢想，那麽讓我再回過頭去問問他們為什麽有這樣的理想。(請同學說，有不同的意見，雙方爭論起來)
小記者：既然同學們爭論的那麽激烈，我們不如舉行壹個小小的辯論賽，誰願意上來?(抽六位同學)
小記者：通過雙方的辯論，同學們有些什麽新的看法呢?請大家討論壹下。(請幾位同學說)
小記者：(總結)：兩方的觀點，十分明確，壹方認為理想應先考慮自己，壹方則認為理想應為國家，為人民服務。雙方都對自己的觀點加以闡述，我認為理想的初步為了自己，我認為這也正常，我們不反對，而反方認為理想應為國家和人民服務，我覺得這已經是理想的升華，能夠不為自己著想，而處處為大家，這種理想是難能可貴的，所以，這場辯論賽不分輸贏，希望同學們通過辯論，能正確樹立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲，歡送這六位同學，我們的主持人再次請上臺。
小記者：我覺得妳們班的同學太厲害，話那麽會講，氣氛熱烈得不得了，我回去壹定寫篇文章發表出來(聽見打哈欠的聲音)，咦，這位同學作業做到壹半怎麽打起哈欠來了呢?
小主持：她呀，是最愛做白日做夢的.!小品表演《夢想》
小記者：哎呀，還有這樣的同學，我請同學們討論討論看，她這麽做對嗎?應該怎麽做呢?(請幾位同學談談看法)
小記者：對，我們有了理想，應付之於行動，決不能躺在理想上睡覺。請聽演講《人不能躺在理想中生活》
小主持：讓我們齊唱《我的未來不是夢》。
小主持：請班主任講話。
班主任：同學們，壹個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有誌者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮鬥目標，但是光立誌那是不夠的。事實早已說明：有人安於現狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌壹生，《史記?陳勝吳廣傳》中壹句“麻雀安得鴻鵠之誌”，成就了壹代英雄，前人已告訴我們，應立大誌，並要立長誌，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認定壹個目標，大踏步前進!
小主持：(結束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮鬥的腳印。理想，理想人類進步的動輪，它曾帶出多少仁人誌士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙裏驅馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒著風雨前進的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們壹起飛翔。下面我宣布：《我的理想我的夢》主題班會到此結束，全班齊唱《最初的夢想》。
理想主題班會教案 篇4班會目的：
1.使學生認識到生活的不易，並能以正確態度面對人生的挫折。
2.使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。
3.使同學們敢於面對自我的不足，並主動尋求幫助，到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學的誌氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。
二、班會形式
遊戲，發言，師生交流，生生交流
三、主持人
班級主要班幹
四、班會地點
班級教室,多媒體輔助
五、班會流程
回憶童年夢想
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是壹個模擬遊戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。遊戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
〈3〉夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有壹種動力，壹種促使我們不斷前進的動力。
在這個環節中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種願望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。 通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。 最後，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
〈4〉面對不足，尋求幫助
班上同學自由發言，講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現場同學和老師的幫助。
〈5〉宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到壹年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓妳們傷心，不讓妳們失望，我們時刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想：“壹個都不能少。”我們是壹個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每壹個人都不是壹個人在戰鬥，我們是壹個無堅不摧的集體。我們勇於承擔起時代賦予我們的神聖使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意誌，
以勇奪桂冠的信心，
以團結拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰人生的信念，
只管耕耘，不問收獲。
為了實現我們的宏偉目標，我們要擰成壹股繩，搏盡壹份力，狠下壹條心，***圓壹個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學發展史上寫下光輝燦爛的壹頁。
宣誓人：******
〈6〉班主任講話
班會結束，對本次班會進行評價並提出要求和期望。
〈7〉小結：
1、本堂班會課形式較為活潑，內容豐富，氣氛熱烈。
2、時間有限，活動過程較為倉促，壹部份活動所花時間較長，效果並不壹定理想。
3、本次班會重點放在學生自由發言上，同學們針對自身的問題向老師和同學請教，其實這個環節完全可以獨立成為壹堂班會課。
4、開班會課不能面面俱到，就有所側重。
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