我和陳明是好朋友。有壹天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明壹不小心把我的小木船給摔壞了。
我當時氣憤極了，壹手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時說不出話來。我們兩人各沈默了壹分鐘，突然，陳明壹拳向我打來，我被這壹拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現了許多的小星星，我哪肯輸掉這壹拳？我壹腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角，久久沒有站起來。我壹見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上學的路上，心想：以前，我和陳明壹起上下學，可因為壹點小矛盾。。唉！忽然，我看見了前面壹個熟悉的身影，是陳明！他看見了我，但是並不跟我說話，而是狠狠地瞪了我壹眼，我也瞪了他壹眼，誰也不理睬誰。
有壹天，陳明要搬家了，他把我約到校園的壹棵大樹下，他從口袋裏拿出來了壹家是非常精致的小木船，說：“這小木船是我親手做的，現在，送給妳！”當我接過小木船時心裏十分慚愧，因為我把他的小木船弄壞了，我沒有賠給他。
這雖然只是壹架小木船，但它是我和陳明友誼的見證！
2. 小木船的作文怎麽寫
有壹次，我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明壹不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，壹把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，
兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時，班長過來說了我，我不耐煩地送給她壹個拳頭，誰知剛好被老師看到了，於是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長。
我恨起了陳明，這壹切都是他害的。
我怒氣沖沖地來到教室，準備捉弄陳明，我拿了壹條毛毛蟲塞到他的衣服裏，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；
課間，我又把壹張寫著“我是世界第壹衰神”的字條貼在他後背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說：“真漂亮，謝謝妳的禮物。”
我的臉突然紅了，我什麽也沒說，轉身趕快離開了。
下課後，我悄悄把他的小木船碎片帶回家裏，慢慢地，細心地把那壹片片碎片用膠水沾好，準備還給陳明。
第二天，陳明來到我的座位，將壹個和我的壹模壹樣的小船輕輕放在我面前，“給，還給妳。”頓時，我心裏有壹點疑問：心裏默默地猜想著：昨天，陳明去告訴老師，
今天為什麽給我呢？他說話了，似乎看出我的心思。“昨天我去老師辦公室，老師送我壹句話，同學之間，友誼是最純潔的。我便被老師“請”出辦公室。
給妳，希望我們的友誼不會破碎。”第三天，我把粘好的小木船還給了他，那時我們笑了 。
從今往後，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會格外珍惜我們的友誼。
友誼有時就像這艘小木船壹樣，就為了壹件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果妳盡力去修補，我相信壹定會恢復以前的友誼，如果妳放棄了，
不去挽回它了，妳可能就會喪失壹位與妳非常要好的朋友。 寫得不好，請多多包涵！
3. 作文小木船600字我和陳明是壹對十分要好的朋友，我和他同窗六年了，友誼至深，無論做什麽我們都是壹起的。每天上學、放學，我們都是形影不離，因此，同學們都稱我們倆是“雙胞胎”，對其他同學愛理不理。
壹天，我們把在美術小組做的小木船拿出來炫耀。陳明看見我做的小木船非常精致，就拿我的來擺弄擺弄。只見他壹只手拿著我的小木船，上下輪回轉動，對我的小木船愛不惜手。壹不小心，小木船從他的手壹滑，掉在地上，零件散落壹地。我的臉立刻變陰了，惱怒地對他指手畫腳：“妳為什麽摔壞我的小木船，我可是費勁了心思才把它做成的，妳得賠給我。”“對不起。”陳明跟我道歉。“對不起有什麽用，小木船已經摔壞了，我不管，妳得賠給我。”我惱怒成羞，用力地推了陳明壹下，陳明向後退了幾步，壹腳踩壞了我的小木船。我壹看這情形，立刻拿起陳明的小木船，摔到地上，踩上兩腳，頭也不回地走了，我們的友誼從那天起破滅了。
過了幾天，下午放學時，陳明走在我後面。我回過頭望了望他，他也望著我，我們的目光相互交接在壹起，我趕緊回過頭去。這時，陳明卻壹股勁追上來，把我截住，從背後拿出壹只精致的小木船，十分抱歉的對我說：“對不起，上壹次不小心把妳的小木船摔壞了。這只小木船是我連夜做出來的，雖然不夠妳做得好，但是請妳原諒並收下這份禮物。”我依舊帶著幾分生氣，用手壹甩他的小木船，掉到地上，陳明不緊不慢的撿起。我掉頭就跑，陳明追著我，懷裏兜著壹只小木船。
我不知不覺跑到壹條馬路上，這裏，來來往往的車川流不息。這時，壹輛大客車迎面駛來，把我嚇壞了，我呆渧在那裏。陳明壹下子推我出去，小木船也不翼而飛。“砰——”，陳明倒在血泊中，那小木船也染上了壹層鮮明的紅色，120急救車把陳明送往醫院。那生命的音符已不再跳動，而靜止了……
窗外，無情的大風在不斷肆虐著……
4. 《小木船》這篇作文怎麽寫小木船每當我看見藏在抽屜裏的那只精致的小木船，我就想起陳明來.上小學壹年級的時候，陳明和我是同班同學.我們兩家離得很近.每天我們壹塊兒上學、回家，壹塊兒溫習功課.我們成了離不開的好朋友，壹直到四年級.有壹天，發生了壹件不愉快的事.我們倆溫習完功課，把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩.我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下.不料我壹失手，“啪”的壹聲，小木船掉在地上，摔壞了.他壹看，急了，哭著要我賠.我分辯說：“我不是故意的.”他生氣地說：“誰叫妳不小心，非賠不可！”還用力推了我壹下.我往後壹退，正好壹腳踩在小木船上，把它踩碎了.這壹下，陳明更生氣了.他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，壹把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了.看著被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來.我們的友誼從此破裂了.轉眼幾個月過去了.有壹天放學回家，我走在前面，他走在後面.我偷偷地回頭看了他壹眼，他右手 *** 兜裏，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什麽.忽然，他幾步追上了我，從褲兜裏掏出壹只精致的小木船來.我驚訝地望著他.他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞妳的船.明天我家就要搬走了，我做了這只船送給妳，留個紀念吧！”說著，他把小木船塞在我手裏.想想那天發生的事，本來是我的錯.我望著他那雙熱情的眼睛，壹句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手.陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了.那天以後，我們倆再也沒有見過面.我把他送給我的小木船藏在抽屜裏.壹看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前.。
5. 小木船作文小木船我和陳明是好朋友。
壹天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。
我氣得滿臉通紅，奪過他的小木船使勁摔在地上，邊踩邊生氣的說：“讓妳踩壞我的船，我也踩，踩，踩……”陳明難過地摸著小木船……之後，我們都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們壹連幾個星期都壹見面就如陌生人壹樣走過去。
可每當自己走向學校時我就感到後悔，陳明是我唯壹的好朋友。這時候才知道朋友是多麽重要，想起我那時候真是太過分了。
他只是不小心摔壞了，可我卻那樣責怪他。我用作文向老師求助，但老師在評語中說我相信妳壹定能搞好妳和陳明之間的不愉快。
我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的桌子上有壹個精致的小木船，船裏還放了小紙條，裏面寫著：對不起！妳還願意和我當朋友嗎？我轉過身對他笑了笑說：“那妳願意跟我玩嗎？。
就這樣我們露出了美好的笑容…… 我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！這也讓我們認識到友誼是珍貴的，是無價的！ 從今以後我們的友誼更堅固了，之後，“友誼”這個字眼在我心中便是很純潔的，它的上面不能染上壹絲的汙垢，因為真正的友誼畢竟給我們帶來了許多妙不可言的感覺。
6. 小木船作文450字（不要壹樣的要沒人寫的要好的）好就多加分我和陳明是好朋友.壹天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明壹不小心把我的摔壞了.爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說：“妳要為此付出代價！”然後壹把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨.我看也不看，氣沖沖地走出了教室.在回家的路上，我仔細思索著這件事情，越想越覺得對不起陳明.回到家，我看見爸爸正在沙發上看電視，我連忙跑過去，把事情講了壹遍，問：“爸爸，妳說我該怎麽辦呢？”爸爸想了想說：“這樣吧，妳重新做壹個小木船還給他吧，然後再道個歉，妳們兩個不還是好朋友嗎？”我壹拍腦袋：“對啊！我怎麽沒有想到.” 我準備好了材料，認認真真地又做了壹個小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮.第二天早上，我帶著小木船來到了學校，找到了陳明的桌子，把小木船和壹張寫著：對不起，那天是我的錯，我們和好吧.的紙條放進陳明的抽屜裏.做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發現抽屜裏有壹只小木船和壹張紙條，上面同樣寫著：對不起，那天是我錯了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧.就這樣，我們又成為了好朋友.現在，每當我看到書桌上陳明做的小木船，都會想起這件事情，都會想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證。