綜合實踐課程是指在教師的指導下，由學生自主進行的綜合性學習活動。
綜合實踐活動課程超越具有嚴密的知識體系和技能體系的學科界限，是壹門強調以學生的經驗、社會實際和社會需要和問題為核心，以主題的形式對課程資源進行整合的課程，以有效地培養和發展學生解決問題的能力、探究精神和綜合實踐能力為目的的課程。
綜合實踐活動課程尤其註重學生多樣化的實踐性學習方式，轉變學生那種單壹的以知識傳授為基本方式、以知識結果的獲得為直接目的的學習活動，強調多樣化的實踐性學習，如探究、調查、訪問、考察、操作、服務、勞動實踐和技術實踐等。
因而，綜合實踐活動課程比其他任何課程都更強調學生對實際的活動過程的親歷和體驗。
課程目標：
綜合實踐活動作為新課程中國家規定的普通高中必修課程，是壹門引導學生從自身生活和社會生活中發現問題，開展多樣化的實踐學習，註重知識和技能綜合運用的實踐性課程。
這壹課程的總體目標是引導學生在實踐學習中獲得積極體驗和豐富經驗，形成對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識；體驗並初步學會問題解決的科學方法，具有問題意識，發展良好的科學態度、創新精神、實踐能力；形成強烈的社會責任感，具有良好的個性品質。