我的好習慣是愛好數學。記得那壹次,老師叫我們做數學書的思考題,因為那題思考題很難做,個個都在想辦法解決。我也不例外,我在草稿紙上寫出計算公式,還是不是,結果我靈活運用!我做出來了,老師誇獎我,說:我是個愛動腦筋的孩子。”
我的好習慣就是愛動腦筋,這是我的長處。我的好習慣伴我行。
我的好習慣是愛好數學。記得那壹次,老師叫我們做數學書的思考題,因為那題思考題很難做,個個都在想辦法解決。我也不例外,我在草稿紙上寫出計算公式,還是不是,結果我靈活運用!我做出來了,老師誇獎我,說:我是個愛動腦筋的孩子。”
我的好習慣就是愛動腦筋,這是我的長處。我的好習慣伴我行。