在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面是我為大家收集的幼兒園小班美術《花兒朵朵》教案，僅供參考，大家壹起來看看吧。
幼兒園小班美術《花兒朵朵》教案1壹、活動目標：
1、引導幼兒學習用灑、粘的方式表現出花朵的基本形態。
2、幼兒嘗試用不同顏色的毛線描繪花朵。
3、充分體驗制作的快樂。
二、活動準備：
簡筆畫花朵的白紙人手壹張、彩色毛線若幹、固體膠水。
三、活動過程：
1、故事引題。
小蜜蜂來采花蜜了，可是我們的花兒還沒有長出漂亮的顏色和好吃的花蜜，怎麽辦呢？引導幼兒猜測今天作畫的工具是毛線，並讓幼兒說說毛線在生活中的用處，從而體現毛線作畫的特殊性和趣味性，引起幼兒興趣。
2、引導幼兒觀察毛線作畫的方法，教師講解示範。
（1）請幼兒觀察紙上的三朵花兒，註意花兒的基本形態。有的花兒花瓣是尖的，有的是圓的，有的大有的小。
（2）教師示範先用固體膠水塗在花瓣上，並著重講解塗膠水時的要求：不能亂塗，要塗在花瓣裏面，在塗花瓣尖尖的部位時可以把膠水側過來塗。
（3）塗完膠水後，小心地捏壹點黃色毛線，灑在花心部位，輕輕地壓壹壓讓毛線更服帖，並展示給幼兒看，告訴幼兒這是花朵的花蕊。再捏壹小把紅色毛線灑在花瓣上，輕輕壓壹壓，讓毛線更服帖，直至毛線粘滿整個花瓣。
（4）粘完花瓣後，引導幼兒觀察花莖和葉子，並示範用固體膠水塗在花莖和葉子上，講解塗膠水的要求：花莖比較細，葉子尖尖的，塗的時候可以把膠水側過來塗。
（5）捏壹點綠色的毛線小心地灑在花莖和葉子上，並輕輕壓壹壓，讓毛線更服帖。
（6）請幼兒觀察制作完成後的花兒。
3、教師講解幼兒操作時要求。
（1）塗膠水時要小心仔細，每人都有壹支膠水，不要搶別人的。
（2）每張桌子上都有好多顏色不同的毛線，小朋友可以選擇自己喜歡的顏色進行黏貼，抓毛線的時候要輕輕地不要爭搶。
（3）將三朵花兒都黏貼完成後，幼兒可以將下面的草坪也黏貼上。
4、幼兒操作。
（1）幼兒用膠水塗抹在花瓣上，選取自己喜歡的顏色毛線灑在花瓣上，並輕輕壓壹壓。
（2）教師來回巡視指導，提示幼兒如何正確塗膠水、撒毛線，如何讓毛線更服帖。
5、評價、分享、交流。
（1）請完成作品的幼兒將作品展示給其他幼兒欣賞，並說說自己的制作方法和心得。
（2）幼兒相互欣賞作品並進行評價交流。
幼兒園小班美術《花兒朵朵》教案2活動目標
1、嘗試用紙團大膽地進行操作活動。
2、通過印畫，體驗玩色活動帶來的樂趣。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質
活動準備
1、圖片：花田1、雛菊4、野花4。
2、報紙印團，畫紙，顏料，小盤。
活動過程
壹、導入
教師以童趣的口吻：勤勞的小熊在花園裏種了很多的花，現在花園裏的花都開了，我們壹起去看看好嗎？
教師：請小朋友上車了，我們去小熊的花園嘍！
好的，請小朋友下車吧，花園到了。
二、欣賞漂亮的花
1、請下朋友看看，有哪些顏色的花朵？
2、小熊的花園漂亮嗎？
妳們想不想種壹些漂亮的花呢？
告訴老師和小朋友，妳想種什麽顏色的花呀？
（請幼兒說壹說。）
三、教師示範
教師：我也想有壹個漂亮的花園，我喜歡紅顏色的花，喜歡黃顏色的花。
1、我先種紅顏色的花兒
教師邊說邊用紙團蘸上紅顏料，在紙上印出壹朵紅花。
教師以喜悅的口吻：紅花真漂亮呀，再種壹朵。
好的，紅花種好了。
（教師邊說邊把蘸有紅顏料的紙團放在控盤裏。）
2、我再種黃顏色的花兒
教師以同樣的方法演示花黃花。
3、教師：我的花園漂亮嗎？妳們想來試試嗎？
四、幼兒創作
幼兒自主創作，教師觀察指導
五、作品展示
教師：請妳來說說妳花園裏有什麽養的花呀？
幼兒園小班美術《花兒朵朵》教案3教材分析
春風婆婆吹壹吹，到處壹片春機盎然，各種各樣的花兒爭先開放。本次活動以引導幼兒觀察身邊的美麗事物出發，選擇幼兒喜愛的`花兒為對象進行欣賞、制作、繪畫活動，同時結合小班幼兒喜歡玩紙的特點，讓幼兒在剪壹剪，團壹團、粘壹粘的過程中掌握制作小花的方法， 滿足幼兒動手制作的興趣和願望。
活動目標
1.學習用剪直線、團圓、粘貼的方法制作花朵。
2.能運用不同顏色的紙制作，並大膽想象添畫。
3.體驗自己動手玩壹玩、做壹做的樂趣。
活動準備
1.寬約 6-8 厘米的各色長條彩紙或皺紋紙；剪刀，畫有花園輪廓的紙，水彩筆，擦手巾等。
2.與家長聯系說明活動意圖，請家長帶領幼兒去大自然中發現感受花的各種色彩與形態；有時用剪刀的經驗。
活動建議
壹、觀看花園裏各種開放的小花，引起幼兒興趣
1.提問：花園裏有什麽花開了？什麽顏色的？
二、引導幼兒探索嘗試，了解紙團花的制作方法
1.出示花園背景圖及材料，引導幼兒嘗試探索紙團花的制作方法。這麽多漂亮的彩紙，妳有什麽辦法讓妳的小花園裏開滿花？
2.幼兒了解紙團花的制作方法。妳是怎麽作出美麗的小花的？這裏有壹首好聽的兒歌告訴妳小花的制作過程我們來聽壹聽。 “小剪刀，嚓嚓嚓，見下方塊壹個個，團壹團，捏壹捏，變成花兒壹朵朵。”將長條紙縱向剪成壹塊壹塊的小方塊，再把每張方形皺紋紙捏成團。
三、幼兒嘗試用剪直線、團圓、粘貼等方法制作花朵
1.制作紙團花，鼓勵幼兒運用不同顏色的紙制作。向幼兒提出要求：剪之前要目測好距離，剪直線；做紙團花時要團進緊壹些，避免松開。
2.啟發幼兒添畫太陽、葉子和小花等。
四、欣賞評析作品，設置花兒朵朵展覽區“美麗的小花園”，體驗成功感幼兒大膽分享自己制作的花兒，互相來說壹說妳最喜歡哪朵花？ 為什麽喜歡。