校園生活作文小學二年級5篇
多少日子悄然逝去。然而，往事如拿不住的泡泡，壹件壹件浮現在我們眼前。還記得我們的校園生活是什麽樣的嗎？下面是我為大家收集的校園生活作文小學二年級例文，希望妳喜歡。
校園生活作文小學二年級篇1
在我們美麗的校園裏，每天發生有趣的事情，必須認真計算。那真是數不清啊
本周以來，發生了許多新事件。我們五六級跳劍操，以為那已經好了，學校又重新做了劍操。
我們剛開始學習的時候，不太會。跳劍的時候，必須表現出八字腳。但是，有些喜歡吵鬧的同學故意變成t字步，學習了電視上非常誇張的演員的高歌，有時皺眉，看起來很傷心。更讓我們笑的是，跳劍操時，我們的手必須向前伸出。結果，由於位置不足，大多數學生不是刺了別人的背和肚子，而是被別人刺了“刀”有些學生假裝很痛苦，喊道:“媽媽！我要出生了！”
上課10分鐘，愛僵屍的男性們玩貼僵屍的遊戲。“鈴聲·····”“哦~”男孩像潮水壹樣湧出教室。這時，我看到胖子譚沖過來，手裏拿著壹張紙，“”的聲音，紙壹下子飛到“瘦竹竿”--頭上，我們驚訝於--要做什麽，他竟然學到了“僵屍”雙手伸直，當場彈跳，白眼吐舌頭，表情滑稽。其次，他立刻跳到別人身邊，把臉上的鬼符貼在別人的臉上，煙消失了。只剩下粘貼的僵屍，當場不願意彈動，觀察周圍“獵物”……
更誇張！我們班的同學不知道是對歷史的愛，還是想搞笑，學習了古代的宦官！這真讓我吃驚啊我們進行了“的愛捐贈”活動。當我們把錢放進捐款箱時，老師還給我們拍了照片。有的同學捐贈1元，有的同學捐贈5元，有的同學捐贈10元，我們班的選手“富豪”捐贈50元！我認為無論捐多少錢，都是我們對貧困地區孩子的愛
我們學校的興趣真多！我愛我的校園，愛這個五彩繽紛的“家”什麽？
校園生活作文小學二年級篇2步入校園，壹陣幽香，壹切都顯得如此美好。我們於晴朗的早晨朗讀，在晨風中開始壹天緊張的生活，這裏記錄著充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
六年級的生活是緊張而充實的，所以沈浸濃郁。同學們常常圍在壹起，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們笑了，仿佛清風吹走烏雲般的爽朗。有位同學填的寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁。磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯誌使我心心彭拜信心加增，壹個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室裏壹遍生機。可那壹天我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲倦又舍不得的眼睛，我們流淚了不願老師再為我們擔憂，為了這份愛，我們壹定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師，會的，壹定會。因為我們的活力和愛會創造奇跡。
我們學校為了培養我們動手能力，專門為我們建了壹個快樂農場，這真是壹個快樂農場，裏面裝滿了我們的快樂，到處撒滿了我們的汗水。在裏面我們壹塊種植了水果和蔬菜。雖然剛上來有點苦，但是後來就甜了，看著我們用還汗水和勞動換來的成果，我們笑了。先苦後甜嘛。
青青校園，留下了我們的故事，這些故事是那麽精彩，那麽活力四射。晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚的歡呼與吶喊，更有果日紅葉雨打芭蕉的完美意境。這裏有默默伏案的少年，勤勉的園丁，有三點壹線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下充滿活力的歲月，寫下令人難忘的校園故事。
校園生活作文小學二年級篇3這個星期，發生在我們校園的事情還真多。有的令人歡，有的'令人悲，而且，每壹件事情都有滋有味。
首先說我們班吧，我們班裏有壹些人很鬧，紀輝就是壹個典型，班級裏發生矛盾八成都是他幹的，而且，這個星期，他還惹了好幾件打架的事件，讓我們的學習受到影響，有時，還影響課堂紀律，讓我們根本沒辦法好好地聽課。
還有我們班的江湘梅同學，她這幾天沒來上學，不知道是退學了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀律，也不鬧矛盾，她和紀輝剛好相反，但是經常不寫作業，這很讓老師頭疼。
我們班每個星期三都有音樂課，音樂老師可以讓我們寫作業，到這個時候，我們全班同學都會聽著音樂，寫著作業，有時候，還會放壹些電影給我們看，比如這個星期就放了《壹家之鼠》，我們看到那只老鼠開船勝利之後就下課了，我認為還是蠻好看的。
說完了我們班，接著說我們的校園吧。我們的校園很美麗，但是中午吃完了飯以後經常有壹些小商小販通過我們學校周圍的鐵欄，賣東西，而且，賣的東西都是壹些垃圾食品，會讓吃了的人不健康，還會導致想吃零食的同學，中午吃飯的時候扒幾口就跑出去買東西，這也使同學們營養跟不上，會營養不良。
每當早晨上完兩節課，做完了眼保健操以後，接下來便是大課間了，大課間的時候，初三的和初二的跑步，初壹的做新學的搏擊操，到了下午上完了兩節課以後，就是初壹的和初三的跑步，初二的做搏擊操。就在我們下午跑步的時候，我發現初二做搏擊操的時候前面的很認真，後面的很多同學都不動，不知道為什麽，我們初壹做操的時候比他們活躍多了。
這個星期我們學校發生了這麽多有趣的事情，我們的校園生活是多姿多彩的，我很喜歡我們的學校。
校園生活作文小學二年級篇4清晨，當我們三五成群步入校園時，快樂的壹天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個校園，連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳高興地叫個不停，仿佛和我們壹起早讀。
今天我當領讀小班長，我非常興奮。在班主任張老師的幫助下，我走上了講臺，拿起書本和同學們壹起有感情的朗讀課文，朗朗讀書聲，真是好聽極了！這時候，窗外變得十分安靜，樹葉不動了，鳥兒也不唱歌了，仿佛被我們的讀書聲吸引住了。
動聽的上課鈴聲響起後，同學們都認真地聽講，積極回答問題。語文課上，張老師那溫柔的語調吸引著我們，同學們像聽故事壹樣眼睛壹眨不眨。數學課上，劉老師活潑生動的語言好像帶我們走進了數學的王國。
由於爸爸媽媽上班很忙，姥姥還要照顧我可愛的弟弟，中午我就在學校吃飯和學習。我有好多好朋友，吃完飯後老師們不休息輔導我們的作業，我很開心也很幸福，在這裏，我要謝謝親愛的老師們。
最快樂的時候是下課時光，下課的鈴聲壹響，我們都像小鳥壹樣飛出教室，玩起了各種各樣的遊戲：“老鷹捉小雞”、“開火車”、“打花巴掌”，校園裏到處都是歡聲笑語，大家玩得可開心了。
快樂的時間過的總是很快，結束了壹天學習生活後，我還要去音樂班學習。我喜歡唱歌，喜歡像小魚兒壹樣在音樂的海洋裏遊來遊去。
這就是我的校園生活，豐富多彩，有苦有樂。感謝親愛的老師，悉心輔導我的學習，還要感謝爸爸媽媽辛苦地照顧我和弟弟，我愛我的爸爸媽媽。今後，我壹定要好好學習，做壹名優秀的少先隊員，考出好成績報答他們！
校園生活作文小學二年級篇5我的初壹生活是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的壹頁。
剛入初中，面對陌生的壹切，壹位和藹可親的老師把我領進了初壹（1）班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。於是，我就成了初壹班的壹名同學。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初壹生活的第壹頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的壹筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，壹陣陣的歡笑，讓我感覺這真是壹個可愛的集體，壹個可親的班級，我從心底裏喜歡它。
軍訓過後，我步入了緊張的學習生活中，壹位位可親可愛的老師把壹股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷裏，栽上了壹棵棵熱愛學習的樹。初壹的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變為壹件樂事了。我從心底裏感覺這是在許多老師的帶領下的壹個可愛的集體，我的學習也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運動會，我出了壹次意外，也就是在那次我更感到了老師的關愛，集體的溫暖。同學們壹聲聲的關懷，老師們壹句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到壹股股暖流正湧入我心靈的最深處，我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了……不過這次我也為這個集體帶來了壹份很小的榮譽，我的解說獲得壹等獎，我知道這只是為集體帶來的壹點點回報……
這些只是美好的初壹生活的壹點插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快……
我的初壹生活真是豐富多彩：軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。