在日復壹日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的熱門話題作文：老師我想對妳說500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱門話題作文：老師我想對妳說500字1她，壹個無聲的老師，壹個當妳遇到不認識的字時出現的老師。她與我們的語文息息相關，她與我們的生活息息相關。她，壹代名師--字典。
她雖然長的反反正，腦子裏卻蘊含著豐富的知識，做作業都離不了她，她似乎不是老師，而是我最親密的朋友。課前預習，怎麽也少不了她。如果，妳查五官的話，只要在漢語拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當我輸入“眼”字，便有壹張關於“眼”的結構圖出現。瞧！眼睛上有眉毛和睫毛，再有是眼珠與瞳孔，在下面的壹塊是眼臉。哇！我不禁贊嘆這位老師的偉大傑作。什麽？這只眼睛好像活了過來似的，驕傲的對我說：“看我厲害嗎？”壹個眼睛的結構圖就有這麽多豐富的知識，那如果壹本書看下去，收獲有多大？
不說了不說了，在這樣從五官說下去，她該把尾翹的多高，我還是說壹下其他的吧！翻到附錄，雖然在整本字典中只是滄海壹粟，可她的知識照樣不容小覷，哪裏有字母表，韻母表，還有壹些標點符號的用法，此外還有我國歷代紀元簡表等等。
字典老師，妳讓我獲得更多的知識，妳讓我有了壹種對世界萬物的新認識，妳給了我壹顆好奇心......謝謝妳在我幹枯的時候給我雨露。
字典--壹代名師，我心中的老師，她時常在我們身邊，與生活息息相關。
熱門話題作文：老師我想對妳說500字2千言萬語，卻不知道想要對妳說什麽。妳在同學們心目中有著母親般的溫柔，又有著父親般的嚴苛。妳的諄諄教誨，妳的苦心栽培，我們都銘記在心。從牙牙學語到學有所成，妳在我心中留下了不可磨滅的形象。
不知什麽時候開始，您就變成了我們的偶像。您是偉大的，如果沒有您，我們就不能成長，您那無盡的焦慮和汗水都是為了我們。
老師，您如我們人生的壹個匆匆過客，直至我們長大成人，也許會把那兩個字忘卻吧！每次交作業本給您，總能隱約看到那烏黑的頭發中摻雜的白發，真讓人心疼！當每次看到您批改作業時，那焦慮的心情，手上的紅筆不停地劃差，才知道您對我們有多失望。每次看到您壹次次被領導批評，才知道我們有多差勁。您不僅不責備我們，還處處幫助我們，這樣的恩情，我們怎能忘？
老師，您還記得嗎？在壹個冷得刺骨的早晨，透過窗戶，隱約看見您風塵仆仆地從家裏到學校。據說那時您家離學校很遠，您要頂著這嚴寒的早晨到學校，是多麽不易。今天，您來得很晚，教室裏沒有您的指引，當然是非常吵鬧的。依稀記得您火冒三丈，大發雷霆地讓我們圍著操場跑10圈。當時，我覺得妳真冷酷，太無情同學們要麽凍得手通紅，要麽臉蛋通紅。這樣還不夠，就讓我們在操場上讀書。
老師，我理解您的心情，是我們不夠好，是我們對不起妳的悉心教誨。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句千古名言，更讓我們了解您。我也不知道能為您做什麽，但是我由衷地感謝您。“老師，您辛苦了”，我們壹定不會辜負您的期望，在不久的將來，我們不僅能茁壯成長，還能將自己所期盼的，逐壹實現。
熱門話題作文：老師我想對妳說500字3時光飛逝，轉眼間我們已經長大了，初中的這兩年裏，給我信心最多的就數老師了。
我的成績在剛剛進入初中時是極好的，連我自己都不相信我會有這麽優秀，在幾次考試後我便驕傲自滿起來，以為以後的考試也不過如此了。
那次的尖子生競賽，我到此刻還記憶猶新，我信心滿滿地走入考場，卻灰頭土臉的出來。考試成績出來，果然不出我所料，成績很差。我不敢看老師的眼睛，害怕老師會責怪我，每次在校園裏看見老師都會繞道走，這樣的情況持續了將近壹個星期。
第二個星期到校時，老師便把我叫進了辦公室，和顏悅色的看著我，語重心長的說:"壹次的考試代表不了什麽，初中三年就像馬拉松長跑，只要妳追，總能趕上的。”我擡頭遇上老師的目光，此刻覺得老師就像個天使，照亮了周圍所有的壹切。老師見我看呆了，用手在我的面前晃了晃，莞爾壹笑。從那之後，我低頭學習，兩耳不聞窗外事，那大概是我初壹最努力的時候了。終於在期末考試我取得了全校第五的成績，雖然沒我以前考得好了，但畢竟是我努力的結果，心裏還是很高興的。
現在我快上初三了，學校要分班的，我這次的成績也很不錯，或許我會被分到其他班裏去，但我心裏壹直有個您。
老師，我想對妳說;‘謝謝妳，在我成長的路上支持我，妳將永遠是我堅強的後盾!”
熱門話題作文：老師我想對妳說500字4老師，您壹定不會忘記昨天您把美術課改上數學課的情景吧！
“同學們，這節美術課不上了，改成數學課。以後那幾節課都是手工課，自己回家折折就行。”您剛剛說完，同學們便嚷嚷開了：“上個星期的美術課就沒上。”“好不容易盼來了壹節美術課，又被數學課給占了。”……
其實我們也知道數學課重要，這學期學習時間也緊張，應該以主課為主；我們也知道老師也不容易，是為了我們好，把教學難點重點講得詳細壹些。但是我們非常喜歡上美術課，因為學美術能培養我們的觀察能力和形象記憶能力。
記得上學期的壹次美術課，您讓我們憑記憶畫班內的壹位同學，畫好以後簽上自己的名字把作業交上，然後，您讓同學們辨認。老師您還記得嗎？官濤畫同桌陳文文，同學們說畫得不像，比她本人胖了壹些。官濤低著頭說：“我想陳文文長的這樣會更漂亮。”“哈哈……”在愉快的笑聲中結束了那節美術課，給我們留下了深刻的印象。
老師，我覺得美術課不但能培養我們良好的觀察習慣和觀察能力，而且還會發展我們的想象力和創造力，有助於其他學科的學習。前幾天我們在學習古詩《村居》時，課後練習題要求我們想象《村居》這首詩所描繪的情景，畫壹幅風景圖，僅僅十幾分鐘的時間，壹幅幅田野景色和散學兒童競放風箏的情景便躍然紙上。妳看：地上青草茵茵，堤上楊柳蔥蘢，枝條搖曳，遠處山巒清晰可見，蔚藍色的天空飄著朵朵白雲，白雲下面鳶鶯競飛……
老師，如果沒有美術素質的培養，我們能做到這些嗎？我們期待著下壹節美術課不再換課。
熱門話題作文：老師我想對妳說500字5在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是壹絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過於老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，並給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住幹渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了……
老師，我想對您說：您的壹舉壹動，您的舉手投足，時常展現在我的眼前;您的關心與呵護，壹直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每壹天，都如昨天壹樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有妳或許我就不會有今天的成績;如果沒有妳或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有妳或許我就不會知道感恩!”
壹日為師，終身為父!您交給我的知識我會永遠銘記於心的。
熱門話題作文：老師我想對妳說500字6壹轉眼，小學學習生活瞬間過去了。現在，我們即將畢業了。在即將離開我們生活六年的老師、同學、母校，我們心中都充滿了留戀之情。回想起六年的小學生活，真是美好，母校的每壹個地方，是那樣的親切、那樣的熟悉、那樣的難舍······
難舍，敬愛的老師！我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。壹年級不會寫字時，是您壹手教會我；在我不會寫作文時，您會指引我；在我失敗時，您會鼓勵我；您讓我從壹個不懂事的孩子，變成了壹個懂事的孩子。
難舍，親愛的同學！忘不了我們壹起學習，壹起奮鬥的時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們壹起度過了這段快樂的時光，我們曾在壹起玩耍、奮鬥、為班級爭光。記得前些日子，開運動會，我跑步的時候，是妳們給我鼓勵，讓我得上了第壹名。在我考試沒考好時，難過時，我的同學就會安慰我，鼓勵我······
難舍，美麗的校園！您是壹位溫和的母親，用甜美的乳汁，哺育著我們，是我們茁壯成長。校園的樹林真美麗，有花、有草、有樹木、還有鳥兒······清晨，我們在校園裏的樹林裏讀書。在這裏我收到了嚴格的教育。
這樣的老師，這樣的同學，這樣的校園。讓我怎能忘記。再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學，再見了，美麗的校園，再見了······
熱門話題作文：老師我想對妳說500字7“隨風潛入夜，潤物細無聲”不錯，老師的關愛就像溫暖的春風，讓妳在寒冷中漸漸蘇醒
從小，我就知道除了我父母，在這個世間最關心妳的，莫過於老師了，錢學森在晚年寫過壹段話稱有17個人對它影響大，有12個是老師，其中中學老師就占了七位，從那以後我就壹直期待我的中學老師是什麽樣？是嚴厲的？溫柔的？但是在這個金色的季節解開了我所有的疑惑
在這個不冷不熱的秋天，我進入了中學，剛開學就要軍訓，我的天吶，好在我遇見了自己的班主任，我的班主任是壹位女生，其貌不揚，看著有點溫柔的樣子，但在軍訓中，對我們也毫不客氣，軍姿就是軍姿，教官讓妳站軍姿，這是鐵紀律，不能動！可是真的很累，但我們的班主任在 思想時卻很關心我們，無微不至的體貼和照顧。
在開學的第壹次家長會，我也是第壹次和父母壹起坐在教室裏開家長會，當時我的內心很慌張，生怕自己在家長會上做錯什麽，回去被父親批評，我整家長會話都不敢說，當老師仿佛知道我的心思，不到壹會兒就結束了，在校的時間裏，我想家了，想父母和妹妹了，但我壹想到學校還有周測月考期中考，就感覺好像有壹塊大石頭，壓的我喘不過來氣，我感覺人的壹生中仿佛有無盡的考試，我就感覺到很心累，好在老師會抽出壹段時間來對我們做心理輔導，告訴我們做好自己。
相處了，短短幾天，我發現我的班主任就像壹面鏡子，妳對她好了，她也會對妳好，並且老師很平易近人，像壹位溫柔的鄰家大姐姐，壹定會有不少學生喜歡他的，祝老師桃李滿天下，比現在還要美麗動人。在這裏祝老師教師節快樂！
熱門話題作文：老師我想對妳說500字8沈老師，您好。雖然您已經不教我了，但我還是想對您說說心裏話。
您以前壹律不準我們把與課本無關的《作文大王》、《百科全書》等課外書帶進學校，說那樣會影響學習。有時您發現了課外書，就會毫不猶豫地撕個粉碎。沈老師，我們現在還小，可能不聽您的話，可您也不能說撕就撕呀。有壹次，您竟然讓我們把書包放到課桌上，您要壹個壹個親自檢查，檢查通過的可以坐下，要是發現誰帶了課外書，那您就會讓他把壹本語文書上的詞語都抄3遍，並要寫壹份檢查報告。老師，您這樣做是不是有點太殘忍了呢？我且不說他們能不能抄好，如果他們聽到這個消息以後，心中會不會有些不快呢？老師，您可以換位思考壹下，如果您小時侯犯了壹個錯誤，老師也罰您抄這麽多，您會不會也覺得不公平呢？
而且，老師您這樣是不是管得太嚴了。其實，看課外書不是只有壞處，也有好處。看課外書既能開拓我們的視野，又能曾長我們的知識，壹舉兩得。但我不是說看了課外書，課內的書就不要讀了。我是說在看課內書的同時也要適量地看些課外書。魯迅說得多好：“愛看書的人，大部分可以看看本分以外的書，即課外書，不要只將課內的書抱住。”
老師，以上就是我想對您說的心裏話。我還要慎重地告訴您：看課外書是絕對不會影響學習的。
熱門話題作文：老師我想對妳說500字9有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;有人把老師比喻成明亮的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……。我，無法用美麗的詞匯贊美或歌頌老師，但我想發自內心地喊壹聲：“老師，我愛妳!”
記得有壹次，下課鈴響後，同學們像快樂的小鳥壹樣沖出了教室。只有孤單的我，手裏拿著壹個毽子，慢慢的走出了教室。看見妳正在那兒站著，於是，我就上前問道：老師，妳能和我壹起踢毽子嗎?妳卻笑了笑。這時，我不停的在發抖，心中像有15只吊桶打水壹般，七上八下的。老師會不會說我沒大沒小呢?令我沒有想到的是，老師，妳竟然答應我了!妳從容的從我手裏拿走毽子。那壹次，我們玩得很愉快，很高興，應該是我玩得最快樂的壹次!不知是妳看出我不高興故意逗我，還是妳沒有發揮好，壹向愛運動的妳，居然輸了!
老師，妳在批改作業時是那麽的認真，認真的讓同學們不敢馬虎;老師，妳在上課的時候那麽仔細，仔細的讓同學們熟知每壹個知識點。老師，妳知道嗎?在我的眼裏，妳很“貪玩”，不過，我和同學們很喜歡妳貪玩。因為這樣，可以讓我們師生之間零距離!
熱門話題作文：老師我想對妳說500字10夜已漸深，學校裏空無壹人，可是只有壹個房間還亮著燈，那盞燈在寂靜的黑夜中顯得是多麽明亮!壹個忙碌的身影正在認真備課，我想輕輕地對妳說：“老師您該休息了。”多少個不眠之夜。您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中壹處處修改和批閱的筆跡，都包含著您對我們的關愛。
微風吹過您的面孔，您那雙眼給了我們很大的鼓舞和支持，瞧您那清澈的雙眼，我們在課堂的壹舉壹動，都逃不過您的視野，也因為您這美麗的雙眼，使我們改掉了不專心的壞習慣。
老師!您和藹可親，每當我做錯了事，您用親切的話語原諒我，使我改正了錯誤，啊!您是沖刷我內心塵土的老師!每當我有不懂的難題，您便詳細地為我解釋，直到我明白為止，啊!您是驅散我心中愁雲的老師!每當我上課積極發言，上課遵守紀律時，您便會表、揚我，啊!您是壹個滋養我的靈魂地老師!每當上課時我講話，開小差時，您便會批評我，啊!您是壹個嚴厲的老師!
老師!您的愛像壹把金光閃閃的鑰匙，能打開我緊閉的心靈，妳的愛，就像壹雙溫暖的手， 她能縫補心靈上的創傷，您的愛像天上的北鬥星，為我們指明了前進的方向，您的愛就像山間最清涼的山泉，用甘甜的泉水澆灌著我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長，妳的愛就像壹棵蒼天大事，用他那強壯有力的身軀保護著我們這些祖國未來的花朵。
老師，我想感激地對妳說：“謝謝您對我們的教育，每當我犯錯時，您那壹句句肺腑之言，讓我懂得了許多，您用自己的所學滿足我們知識的渴望，您不僅讓我們學到了知識，還讓我們學到了終生難忘的道理，是您庇佑之下讓我茁壯成長。
熱門話題作文：老師我想對妳說500字11尊敬的老師：
您好!
我首先要謝謝您，我感謝您這麽壹學期多對我以及全班同學無微不至地照顧，感謝您全心全意地教導我，感謝您辛辛苦苦地每天為我們批改作業，但是金無足赤，人無完人。我為了讓您能夠更好地使同學們敬慕您，使他們更加喜歡您，包括您的語文課，那就要讓您拋棄缺點，增加優點。老師，雖然您的缺點比較少，但是還請允許我說出來。
我覺得您在當我們犯錯誤的時候，不要壹味的懲罰，而是請您先聽清楚我們的原因，當然有的同學是在偷懶，這個還需要懲罰他，而引起不完成作業，當有的同學完不成作業的時候，肯定有些同學也是有難處的，比如：有些同學是因為家裏有事而完不成作業，就像有的同學由於爸爸媽媽到外地打工很久才回來，他們肯定會思念父母，才壹時太高興太興奮而忘記了寫作業，希望您對這些同學減少些處罰。而有的同學可能是因為親戚家要搬家或家人過世去幫忙，請您為這些同學的勞動或孝心而免去處罰。有些同學肯定是破壞了教室裏的東西，若是不小心的.，那他當時的心情肯定是失落、難過，我希望您去安慰他。
我感到您最突出的不好之處還是嚴格、比較冷淡，您可知道那樣子會影響到您自己的身體，我希望以後的您變得開朗、和藹。這樣會使您健康，也會使同學或者他人對您的印象更加美好，也會使我心目中的您的形象越來越好，越來越“美”。
老師，我知道讓您做壹個十全十美的人那當然是不可能的，但我還是希望您能夠慢慢地去把那黑處擦成淡淡的壹點顏色。老師，我相信您是可以做壹個十分優秀的好老師的。
祝您
工作順利，身體健康!
您的學生：xxx
20xx年x月x日
熱門話題作文：老師我想對妳說500字12陳老師，您已經教我們三年了，在這三年裏，您為我們付出了許多許多。每當看著您，我都想對您說，現在，我借這個機會，壹吐為快吧！
陳老師，您就像蠟燭那樣默默無聞、無私奉獻著，您把您全部的知識都傳授給我們。前不久，您因為我們班的壹個同學，而受到他家長的責罵。此時，我知道您的心裏是多麽傷心難過，您的壹番好心，卻換來了家長的訓斥。第二天，我發現您的眼睛下面出現了兩個眼袋，也許是您昨天流淚了；也許是當我們都進入夢鄉時，您還在翻來覆去地想著......老師，此時的我多想倒上壹杯熱茶，讓您忘掉壹切煩惱吧！我多想對您說壹句：老師，您別生氣了！
記得上學期開學時，由於您暑假裏動了手術，您卻帶著還沒恢復的身體堅持上班，給我們上課，我是多麽感謝您呀！感謝您生病了仍記得我們的學習。您壹心想著我們，顧不上休息。陳老師，您總是耐心地教育我們，學習是給自己的。如果我長大了，成為壹個有成就的人，我決不會忘記您的，不會忘記您對我們的諄諄教誨。
但有時我也埋怨過您，當您作業布置多時，我會埋怨您，為什麽布置這麽多作業？我們是孩子，多麽渴望雙休日能沒有作業，痛痛快快地玩兩天！但我壹想到您也是為了我們好，氣意也就漸漸消了......
陳老師，您是園丁，您是蠟燭，您在自己的崗位上盡職盡責，謝謝您！
熱門話題作文：老師我想對妳說500字13數學老師，我想對妳說：“妳能不能不要這樣對待學生了？”
有壹次，我們做了壹張數學模擬練習。那天下午，您拿著壹疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講臺前，把卷子重重地摔在講臺上，什麽話也沒說，但壹開口就是：“做的簡直是壹沓垃圾！”說完，妳開始報分數。90分以上已經報完了，從89分的小明開始，妳壹頓壹頓地罵。妳拿著卷子走向小明，小明壹顫，接著妳開始訓斥：“怎麽考成這樣！”說完將卷子朝他扔去。等報到最後壹位不合格的同學時，妳毫不猶豫地撕了他的卷子，對小王說：“重做！”小王也沒辦法，整節課頭都沒敢擡壹下。
還有壹次，我們班壹個同學作業沒做。妳立刻把他拉到教室外面的走廊上，把書包扔給他，說：“妳回去吧，別來上學了！我們班沒了妳平均分能高五分，都是妳們幾個拖後腿！”他就站在走廊上吹著風，不停地抽泣。我們聽了都很難過，更不要說他自己了。
經歷了千千萬萬件小事，我忍不住想對妳說壹句：“妳能不能不要這樣對待學生！”我希望老師也能尊重學生。成績差很正常，又沒大事，幹嘛這樣罵？何必呢？
壹個學期快結束了，我們班那幾個成績差的同學看見您，躲得遠遠的，不敢惹您了。躲不開了，就兩腿發抖，渾身發顫。
但我也想對同學們說壹句：“別怕他，自己成績好壹點就行了。”
熱門話題作文：老師我想對妳說500字14老師我想對妳說 老師，我現在已經上四年級了，但我還清楚記得：剛上學時，我是壹個什麽都不懂的小男孩。是您教我學數學，學語文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長成了壹棵棵茁壯的小樹。
老師，您在期末考試的前幾天提出了“回家不準看電視，要寫完作業好好復習詞語和要背的課文”。對此，我想提出我自己的壹點看法。
我知道，您是壹位好老師，您曾不顧自己的身體來為我們講課；您曾為了使同學弄懂壹個問題，口幹舌燥的重復好幾遍。可是有的時候我聽見同學們偷偷的和我說，他每天晚上都偷看電視，他說世界是 五彩繽紛的，電視裏有的地方也可以學習到壹點東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好象在我的眼睛上蒙上了壹層黑布，世界從此變的壹片漆黑，那樣單調的生活與關在籠中的鳥有什麽區別呢？我覺得適度地看壹看“好節目”應該是 無可非議的。那些動畫片也可以看壹些，也好有個選擇的余地，老師您可以嗎？
如果您是不願我們因看電視節目而耽誤時間，影響了考試成績，那您就錯了；適度地讓我們看電視非但不會造成上面所說的後果，反而調節壹下大腦，使緊張壹天的 大腦松弛壹會兒，這不是也很好嗎？老師，請給我們壹點自由，給我們壹點放松吧。
熱門話題作文：老師我想對妳說500字15我們向往人們所稱頌的“白衣天使”，更崇敬老師這壹神聖職業。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類靈魂的工程師。是老師您把無知的我們帶進了寬敞的教室，把我從壹個毛小孩培育成壹個彬彬有禮的學生。老師，我想對妳說：您辛苦了！“
我的語文老師是章老師。在四年級時，章老師肚子裏有寶寶了，雖然章老師已經是孕婦了，但她每天都挺著壹個大肚子來上班。她絲毫沒有因為自己是壹個孕婦就教課草草了事，還是和以前壹樣十分認真。
四年級時，我們班裏有些同學不懂事，常常上課來不及做作業，放學了還要被老師留下來。有壹次，我和其他同學都留了下來，大家都已抓緊做完作業回家了，只剩下我壹個人還沒有完成。章老師看到坐在角落裏的我，問：“周子鈺！妳還沒好？”我低下頭，心中湧起了壹股羞愧。天哪！我是最後壹個！章老師走到我身邊，仔細地看了看我的導學與測試說：“妳不會？”我低下頭，又點了點頭。章老師便耐心的教我，還問我有什麽不理解的。到最後才和我壹起走出校門。望著章老師的背影，我突然覺得自己是多麽不懂事呀！
章老師不僅在學校關心我們，甚至生了寶寶後還經常來看我們，向代課老師了解我們的成績有沒有進步？有沒有不聽老師的話？
唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對您說壹句我壹直想說的話：“老師，您辛苦了！多留點時間給自己吧！”