讀完某壹作品後，大家心中壹定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫壹篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是我為大家整理的窗邊小豆豆讀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗邊小豆豆讀後感1最近，我看了《窗邊的小豆豆》這本書。書中講述的是：二戰時期日本有壹個叫小豆豆的女孩，她因為好奇心太強，過於調皮，影響課堂紀律，已經被退學兩次了！於是她的媽媽帶她去了歡樂學校“巴學園”，在那兒不僅僅有電車教室，還有對教育有獨到見解的小林宗作校長。在與眾不壹樣的教育方式下小豆豆開始了壹段歡樂的生活、學習，變成了愛學習、愛幫忙人的孩子。
在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所裏，她把糞坑裏的東西全撈出來，堆成壹座“小山”，小林校長只說：“弄完之後要放回去喔。我又充滿了對書中事物的幻想，“山的味道、海的味道”是怎樣的呢？
我想：如果我生活在二戰中，我會像小豆豆壹樣可愛又勇敢的冒險？不會！我會天天縮在防空洞中，念著《聖經》，會變的膽小懦弱。當新校車在晚間運進學校，我會為了在第壹時間看到它，在學校住壹夜嗎，我會去看嗎？我想不會的，晚上我們這些家長過於呵護的孩子只會縮入空調房寫作業、練琴、讀書。
我喜歡小豆豆的淘氣頑皮，覺得她真實、可愛、純潔。我也期望自我能進入“巴學園”這樣寬松、愉快的學校裏，遇見和藹、親切的小林校長這樣的教師，他從我們的角度思考問題，了解我們內心的想法，給我們最大限度的自由。大人和我們小孩之間就是要相互尊重，期望每個孩子都能得到大人正確的關愛，有真正歡樂的童年。
窗邊小豆豆讀後感2利用雙休日的空閑時間，我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。
這本書是日本女作家黑柳徹子寫的，主要敘述了作者因太淘氣被原學校退學後，來到了不可思議的新學校――巴學園。在校長小林宗作的愛護和教導下，壹般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都理解的好孩子。
讀完了這本書，我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子。有壹次，小豆豆在車站門口發現了壹個年輕的大哥哥在賣“健康樹皮”。據說咬壹口覺得苦，就說明生了病；如果咬壹口覺得不苦，就說明很健康。於是，小豆豆就買了壹塊，自我咬壹口，又給了校長、同學、甚至路邊的野狗咬，發現大家都很健康，她十分高興。雖然任何人咬這塊樹皮，都不會覺得苦，但從中能夠看出小豆豆很關心他人。
當然，要讓壹個壹年級就退學的孩子成為作家，正是因為這個學校的教師十分關心、了解小豆豆，在小豆豆來到巴學園之前，從來沒有人像小林校長壹樣耐心地聽她講四個小時話。課件小林校長是多麽關心小豆豆。並且，校長的教育也別出心裁。為了讓學生不挑食，他要求學生們每壹天帶來不壹樣的“山的味道”、“海的味道”。於是，同學們都試吃了各種各樣的菜，開始變得不挑食了。
這本書告訴了我們壹個道理：每個孩子都具有良好的品質，要把它們發揚光大，讓孩子成為壹個有個性的人。
窗邊小豆豆讀後感3早上我起來後，吃完早餐，拿起壹本《窗邊的小豆豆》看了起來，看完之後，便寫下了這篇作文。
小豆豆在日本出生，原名叫徹子。她讀壹年級時，小朋友都在上課，小豆豆卻無數次將桌子的蓋子開開關關，然後去和宣傳藝人打招呼、和小燕子問好……所以，學校將小豆豆退了學。小豆豆被轉到了巴學園，小豆豆第壹次來到巴學園，不由的看呆了：在那裏，有電車教室、從地裏長出來的門——大樹門……小豆豆轉到巴學園後，她每壹天都是開開心心的，因為學校常舉行野飲等戶外活動，同學們可喜歡了。在巴學園中，小豆豆明白了許多難懂的道理，在巴學園中，小豆豆明白了生命的可貴……可，在日本與美國打仗時，美國向日本投放炸彈時把巴學園炸毀了。
因為戰爭，小朋友們失去了壹個充滿著幸福、歡笑和陽光的地方。發生的這些事讓我深刻感到，戰爭給人類帶來的災難，哪裏有戰爭，死神就在哪裏徘徊，人們就不會幸福。此時此刻，我想：這世界上要是沒有戰爭、沒有爭吵，人們都幸福的生活著，那樣該有多好呀！
窗邊小豆豆讀後感4《窗邊的小豆豆》這本書讓我愛不釋手，本書的作者是黑柳徹子。她被聯合國兒童基金會任命為亞洲史上第壹位親善大使。書中講述的就是她童年的經歷。
調皮的小豆豆被原來的學校退學後，在周圍大人的引導下順利地進入了“巴學園”，和同學們壹起學習、相處，大家都很開心。巴學園是壹所與眾不同的學校，這兒沒有圍墻，教室是舊的電車車廂。學校裏有循循善誘的老師，有團結互助的夥伴，有愛，有溫暖，有包容……善良而又充滿智慧的校長小林宗作是孩子們的大朋友：他教小朋友們跳韻律操；帶領孩子們晚上裝妖怪，行夜路，練膽量；舉行運動會，讓身體有殘疾的孩子也能感受到成功的喜悅。孩子們在巴學園裏度過的每壹天都是那麽快樂，以至於他們晚上放學都舍不得回家。小豆豆在這個充滿愛的校園裏慢慢成長，慢慢改變，成了大家都能接受的好孩子。
雖然巴學園在第二次世界大戰中被摧毀了，但它會永遠留在小豆豆的心中，也會永遠留在世界上無數喜愛《窗邊的小豆豆》這本書的讀者心中。
窗邊小豆豆讀後感5我讀過壹本書，叫《窗邊的小豆豆》，這本書主要講了五顆小豆豆的故事。前四個小豆豆的夢想是環遊世界，而最小的豆豆的夢想不壹樣，它的夢想很簡單，就是能夠幫忙別人。
五顆小豆豆被壹個小男孩當作彈弓“子彈”，發射到不壹樣地方，它們的夢想由此破滅。幸運的是第五顆小豆豆被發射到壹個窗臺附近的小花池裏，這個家裏住著壹個生病的小女孩，小女孩從來不願下地走動，小豆豆明白後，就想為小女孩做點什麽，它努力地發芽，拼命地生長，很快長到窗臺邊，引起小女孩的註意。以後小女孩每壹天都走到窗前看小豆豆，而小豆豆呢，每壹天都以最快的速度生長，為的就是讓小女孩每壹天都感覺到它的變化，就這樣，小女孩每壹天都很開心，慢慢的，小女孩的病好了，小豆豆十分十分的開心。
這讓我想起壹件事，記得去年壹天晚上，爸爸出差了，媽媽發高燒，我讓媽媽去吊水，媽媽不放心我壹個人在家，怎樣也不肯去，沒辦法，我就不停地用冷水給媽媽擦臉，用冷手巾敷在她的額頭上，給她喝水，事後還打電話告訴爸爸。爸爸誇我長大了，我聽了心裏美滋滋的。
同學們，妳們是不是也想和小豆豆壹樣，用自我的力量去幫忙別人？記住，讓別人開心，自我也會歡樂。
窗邊小豆豆讀後感6妳見過能聽壹個五歲的孩子嘮叨四個小時的大人嗎？我沒見過，但是小林宗作先生就是；妳聽過校長建議家長讓孩子們穿最差的衣服來學校嗎？而他的目的竟然是為了讓孩子們沒有顧忌地去玩耍，小林宗作先生卻能想出這樣的建議；妳能想象壹位校長陪著大家在學校的禮堂裏搭帳篷”野營”嗎？很難想像，可他卻做到了。
這是壹個偉大的校長，壹個能探索孩子們內心的校長。在他的教育下，孩子們能無拘無束地釋放自己的天性，發揮自己的特長。小林宗作的用心良苦都是為了孩子們能度過壹個愉快的童年。在小林宗作的巴學園裏，沒有歧視，沒有自卑，校長讓大家認識到每個人都是與眾不同，沒有強弱之分，這壹點是多麽寶貴啊！在巴學園裏出了許多了不起的人物：動畫大師宮騎俊、作家黑柳徹子、物理學家阿泰……而在我們中國，學生從小學壹年級開始“享受”應試教育，瘋狂地學習，瘋狂地應試，總想著往前面趕。因此，我們每壹天都背著沈重的包袱，童年的時光全部花在學習上了，為的只是考個好成績。其實我們中國人是很聰明的，可是為什麽很少有中國人為世界做出了巨大貢獻，獲得諾貝爾獎呢？是因為我們童年時的想象力和創造力都被學習這個沈重的包袱勒殺了，所以中國的教育要向國外學習，要向玩耍的童心道歉。
小林宗作是壹個偉大的校長，他對教育，對孩子是那麽熱愛。我也想去巴學園，去聽他的教誨，去享受他的“縱容”！
窗邊小豆豆讀後感7今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書主要寫了小豆豆在學校裏總是把書桌的蓋子開了關，關了開。然後站在窗子旁大聲的和宣傳藝人打招呼。還大聲的擡頭和燕子說話。這樣幹擾了班裏的其它同學。於是，她的媽媽只好轉學，她們來到了壹個新的學校——巴學園。然後小豆豆在巴學園裏認識並喜歡上了小林宗作老師和其它同學。還寫了她在巴學園裏遇到的許多趣事。
讀了這本書後，小林宗作老師在我的腦海裏留下了非常深刻的印象。他是壹個童心、了解學生的老師。因為他教學有方，所以他的學生十分自由。他在午餐時讓學生們帶“山的味道和海的味道”讓孩子們光著身子遊泳，而且帶著孩子們在教堂裏露營、去等等力溪谷野炊、去溫泉旅遊，還舉行了壹個非常特別的運動會，這個運動會讓心懷自卑心理的高橋君更加自信。可是最後小林宗作老師的巴學園被從B—29上的數枚燃燒彈夷為平地。小林宗作老師壹邊看著因為空襲被烈火吞噬的巴學園，壹邊說“下壹次，我們辦壹個什麽樣的學校呢？”可是在當年的熱情再次被喚起之前，就永遠地離去了。被戰爭包圍的日子真是可怕，但在親情的庇護下，小豆豆和同學們都有了幸福的童年。
讀完這本書，心裏還有無盡的回味。我的收獲是：不論怎樣，要學會換壹個角度看世界，用心去愛，去欣賞、去關註這個世界。
窗邊小豆豆讀後感8在我小學四年級的時候，媽媽買了壹本《窗邊的小豆豆》給我。壹開始，我不怎麽留意，有壹天，我覺得很無聊，便拿起這本書來看，慢慢地，我越看越有勁，壹口氣就看完了。
故事講的是日本著名女主持黑柳徹子小學時候的故事：小學壹年級被迫退學，無奈之下，媽媽只好帶著小豆豆去了壹所名叫“巴學園”的小學。在那裏，教室是改裝後的電車、教師把壹天所有的內容都在壹節課教完，下午散步……，小豆豆在這裏每壹天都十分愉快。巴學園校長小林宗作的壹句“妳真是壹個好孩子”改變了小豆豆的壹生。如果沒有巴學園，小豆豆就不會有這麽大的成就，沒有巴學園，小豆豆可能會壹無所有……
在這本書裏，我最喜歡校長小林宗作，他是壹個慈祥的老爺爺，因為他處處都是為孩子們著想：要是做錯了事情，他不會罵那些孩子，遇到像小豆豆壹樣怪怪地、老闖禍的小朋友，他只是鼓勵他們……，這真是壹位很好的校長!最後，大戰爭爆發了，巴學園被導彈炸成了灰燼……
雖然巴學園已經消失了，小林宗作校長也去世了，但是，我相信，巴學園已經深入到每個看過這本書的人心裏。
窗邊小豆豆讀後感9“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有良好的品質。在他的'成長過程中，會受到很多影響。”這是窗邊的小豆豆壹書中小林校長說的壹句話。
《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調皮搗蛋有充滿童趣的壹個小女孩。她可愛，單純，善良，愛玩耍。然而也因淘氣被退學了。壹個全新的“巴學園”接受了她。“巴學園”的教室是個廢棄不用的電車廂，那位頭發稀疏的人就是小林宗作校長，他可以聽學生講4小時的話，對學生寬容，大度，但不失原則。對小豆豆這樣的“問題”孩子他會耐心教導，尊重每個孩子。這樣的壹個校長塑造了壹群群善良優秀 的孩子們。
如果我是小豆豆，我會每時每刻想到自己的好朋友，保護自己的好朋友嗎?不會。我壹定會先己後人。但小豆豆卻先人後己，珍惜友情，不玩弄好朋友，不傷害好朋友。
小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友，最親密的夥伴，最愛的家人。當洛基陪她玩時她會忘記壹切煩惱。小豆豆至始至終喜愛著洛基。但我卻只有三分鐘熱度，剛開始會非常喜歡某種小動物，過幾天就不喜歡了。我要學習小豆豆的優良品質。
因為真實，美好，感動，所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書。
窗邊小豆豆讀後感10這學期裏，我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書，在這壹本書中，主要講了小豆豆的小學故事。
在所有的的故事當中，我最喜歡的那篇文章是《只是鬧著玩》這篇文章，主要講了有壹天，小豆豆與自己的小狗狗洛基玩耍，他們在玩兒“狼遊戲”，小豆豆對洛基說：“洛基，我們來看看誰更像狼。”可是，洛基壹不小心，就把小豆豆的壹只耳朵咬流血了，小豆豆“啊——!”了壹聲，把爸爸媽媽都嚇找了，趕緊跑過來，看見了小豆豆捂著自己的耳朵，地上全都是血，就知道是怎麽回事了，小豆豆非常害怕爸爸媽媽把洛基扔掉，就趕快說：“不怪洛基，不怪洛基。”爸爸媽媽答應了小豆豆不怪洛基後，才把手松開，爸爸把小豆豆抱著，媽媽在前面帶路，醫生說，小豆豆的耳朵可以恢復，因為看得及時，就用白紗布把小豆豆的耳朵包起來，爸爸覺得如果不訓壹訓洛基，也有壹點不像話了，但是，看在妳媽媽已經答應過小豆豆不怪洛基了，也就算了吧。回到家後，小豆豆剛醒的對洛基說：“洛基，我的耳朵沒有事了。”可是，小豆豆會到房間壹看，洛基不見了，就壹邊哭，壹邊說：“洛基，洛基，妳在哪裏呀，洛基。”正說著，洛基從沙發底下爬了出來，小豆豆看見了，高興的不得了了，她抱著洛基，洛基在小豆豆的臉上舔了舔。
窗邊小豆豆讀後感11讀完《窗邊的小豆豆》，我自詡為是小豆豆的知己，正因我有很多想法和小豆豆相同。我很羨慕書中的小豆豆，正因她有明白她的媽媽，關愛孩子的校長以及壹所可愛的學校。
小豆豆有個十分明白她的媽媽，有個善解人意的慈祥的媽媽。小豆豆因淘氣被退學，她的媽媽並未因此生氣，更沒有打罵小豆豆，而是幫忙小豆豆再找壹所更好的學校。讓小豆豆自己感到自責，也從心裏感謝媽媽！妳們知道嗎?退學加責罵的雙重打擊會讓孩子徹底喪失信心的。會給我們留下永遠的陰影！盡管我們也知道妳們是為了我們好，是為了我們長大後有更好的競爭優勢！其實妳們過得比我們更累，妳們的辛苦我們能看得到的！只是我們還小，對我們包容點好嗎?學學小豆豆的媽媽吧！她的寬容、明白不是也培養出了優秀的小豆豆?
在巴學園裏很多孩子長大後都很有成就呢！因此，不是強迫我們讀書就必須能讓我們成才，要明白尊重我們，讓我們真正懂得做人的道理，讀書的用處。我們都是聰明的孩子，請先給我們壹個快樂的童年，童年壹去不復返！再請大人們給我們點時刻，讓我們慢慢成長。每個孩子都是壹點點懂事的，沒有人壹出生就什麽都會的，不是嗎?
窗邊小豆豆讀後感12“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有良好的品質。在他的成長過程中，會受到很多影響。”這是窗邊的小豆豆壹書中小林校長說的壹句話。
《窗邊的小豆豆》中的小豆豆是個調皮搗蛋有充滿童趣的壹個小女孩。她可愛，單純，善良，愛玩耍。然而也因淘氣被退學了。壹個全新的“巴學園”理解了她。“巴學園”的教室是個廢棄不用的電車廂，那位頭發稀疏的人就是小林宗作校長，他能夠聽學生講4小時的話，對學生寬容，大度，但不失原則。對小豆豆這樣的“問題”孩子他會耐心教導，尊重每個孩子。這樣的壹個校長塑造了壹群群善良優秀的孩子們。
如果我是小豆豆，我會每時每刻想到自我的好朋友，保護自我的好朋友嗎？不會。我必須會先己後人。但小豆豆卻先人後己，珍惜友情，不玩弄好朋友，不傷害好朋友。
小狗“洛基”是小豆豆最忠實的朋友，最親密的夥伴，最愛的家人。當洛基陪她玩時她會忘記壹切煩惱。小豆豆至始至終喜愛著洛基。但我卻僅有三分鐘熱度，剛開始會十分喜歡某種小動物，過幾天就不喜歡了。我要學習小豆豆的優良品質。
因為真實，完美，感動，所以我越來越喜歡窗邊的小豆豆這本書。
窗邊小豆豆讀後感13我最近在看《窗邊的小豆豆》，書中講述了小豆豆上小學時的壹段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被原學校退學之後到了巴學園。在小林校長的引導下，在別人眼裏怪怪的小豆豆變成了讓別人都能理解的孩子。書中最讓我敬佩的人是校長小林宗作先生；他很理解孩子們天馬行空的想法，並用美麗的語言——直接用〝海的味道〞，和〝山的味道〞來告知家長學生帶的午餐必須要營養均衡，並為患矮小癥的〝高橋君〞設計了適合他的運動會讓他取得了冠軍，消除了他的自卑心理。夏天時讓每個同學光著身體遊泳，消除了有缺陷的孩子覺得自我和別人不壹樣的自卑心理……
讀了小說，我明白了人與人之間必須要互相理解和尊重。認真傾聽別人說的話也是壹種尊重，就像小林先生聽了小豆豆講了四個小時的話那樣，並且不打壹聲哈欠，他可真好！我以後會認真傾聽教師講課；不插嘴，攪亂同學的思維。和同學相處的時候要站在別人的角度去研究問題。學會換位思考，理解尊重別人。在家的時候和長輩講話要註意語氣和放是，要註意照顧到家人﹑同學﹑教師的感受僅有這樣才能贏得他們的妳的尊重和理解。
窗邊小豆豆讀後感14《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。從這本書中我也認識了這位可愛又聰明的小主人公—小豆豆。
小豆豆剛開始上的小學是壹位是有名的學校。在這裏，雖然教學質量，環境都很不錯，但小豆豆的性格好像不適合那裏。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，小豆豆卻突然站起來與窗外的小鳥說話，上課時總是做小動作東張西望，老師也批評過她很多次，她仍然不改，後來實在受不了她了，要求她做退學處理。但是這種情況下，誰願意接收我們的小豆豆呢？
她的幸運之神降臨了。有壹位願意聽她講四個小時話的小林校長出現啦，這就是神奇的學校—巴學園。這時的小豆豆轉到巴學園來上學，這時巴學園環境非常簡陋，用電車當教室，全校僅有50個學生，但是她的教學方式非常的別出心裁，上課讓學生自主選擇科目。
孩子喜歡哪科就專研哪科！散步，讓學生到野外去，在無形中增長學生的知識。比賽呢，他就鍛煉學生的膽大心細活動呢，培養學生的互助互愛。曾經在別人眼中怪怪的小豆豆來到這個特別學校後，在小林校長的愛護和引導下，逐漸變成了壹個大家都能接受的好孩子了，而且學習非常越來越好，對學習也產生了濃厚的興趣！
遺憾的是，巴學園在戰爭中被炸毀了，這也讓我第壹次懂得了戰爭的殘忍。更加珍惜現在的和平年代。我喜歡小豆豆，喜歡小林校長，也喜歡巴學園。
窗邊小豆豆讀後感15《窗邊的小豆豆》是日本著名電視主持人黑柳徹子創作的，是日本有史以來銷量最多的壹本書。它主要講述了曾被退學的小豆豆來到巴學園之後發生的故事。
小豆豆是個淘氣的孩子。在原來的學校，她每天上課都跟房檐下的燕子說話。上課時她還把桌子蓋兒開開關關，弄得啪啪響，經常把老師也弄得哭笑不得。最後，被學校退學了。可是，她來到巴學園之後，有了很大的改變，她喜歡來學校，熱愛學習，變成了壹個大家喜愛的孩子。在這裏，小豆豆遇到了令她終生難忘和敬佩的小林校長，小林校長壹切的良苦用心都被她看在眼裏，並深深的感化和影響著她。運動會上，矮子高橋君處處得冠。原來是校長先生精心設計好的，想讓這個孩子不再自卑!巴學園裏的這些在別人眼中心理或生理上有問題的孩子在這裏受到了都充分的尊重。吃飯的時候，校長要先帶領孩子們唱歌，讓孩子們放松心情。不像有些家長要求孩子：吃飯要快、不準講話。小林先生把舊電車改裝成教室，上課時學生可以根據自己的興趣安排學習這壹切都讓孩子們感到既新奇又迷戀!多年之後，當他們都長大成人，每個人都非常優秀!