班主任的工作內容和方法如下：
了解和研究學生(是班主任工作的前提和基礎)。班主任了解和研究學生包括對學生個體的了解和對學生群體的了解兩個方面。課外活動是培養全面發展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學的必要補充，是豐富學生精神生活的重要組成部分。
觀察法：這是班主任了解學生最基本的方法。談話法：這是班主任了解學生、管理班級時常用的壹種方法。書面材料和學生作品分析法。調查訪問：這是壹種間接了解學生的方法。組織和培養班集體(是班主任工作的中心環節)。
班主任應有計劃、有組織地在短時間內有效地組建班集體。建立學生成長檔案。建立學生成長檔案壹般分為四個環節：收集——整理——鑒定——保管。學生成長檔案有兩種：集體檔案和個體檔案。組織班會活動和課外活動。
班會是班主任向學生進行教育的壹種有效形式和重要陣地，是培養優良班集體的重要方法，也是養成學生活動能力的基本途徑，所以它成為班主任工作的重要內容。班會活動的特點：集體性、自主性和針對性。班會的種類：常規班會、生活班會和主題班會。