為您準備了暑假作業四年級下冊答案，歡迎閱讀。
暑假作業四年級下冊語文壹、看拼音寫詞語。 (10%)
j? yǔ mi?n y?n m?nɡ l? l?n li? xiān ru?
d?i m?n tā xi?n zhān yǎnɡ f?n yǎn s? n
二、查字典 ，把正確的序號填在括號中。 (2%+4%)
1、?鮮?有兩種讀音：①xiān ② xiǎn 下面的詞語該怎樣讀?
鮮艷( ) 鮮明( ) 鮮為人知( ) 新鮮( )
2、?新鮮?在字典裏的意思有：A、沒有變質，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體， D、少見的。給加點的詞選擇正確的解釋：
①計算機已經走進千家萬戶，已經不算什麽新鮮東西啦! ( )
②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。 ( )
③媽媽今天買了兩條新鮮的魚。 ( )
④雨後的空氣真新鮮。 ( )
三、基礎平臺 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、?香九齡 所當執?，告訴我們要
2、按要求寫成語(至少寫四個)：
有描寫學習態度的：
有形容人的說話的：
3、仿寫句子：從終日忙碌的燕子那裏，我認識到勤勞的可貴;
從飛行整齊的大雁那裏，我懂得了紀律的重要
4、根據課文內容填空：
①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了? ， ?。
②《池上》描寫小孩天真調皮的詩句是 ， 。
③ 樟樹不高，但它的枝幹 ，而且伸向 ，伸得 。
的樹葉綠得發亮。樟樹 ，無論是 還是 ，它們總是
那麽 。用帶點的關聯詞寫壹個句子：
(《宋慶齡故居的樟樹》)
④學了《天鵝的故事》，我想到了壹些成語 、 、 ，想到了壹句名言警句
⑤學了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是 ，還想到了壹些描寫黃河的古詩詞(請寫出兩句)
5、本學期我們學寫了毛筆字，請寫出三位著名的書法家
四、處處留心：《感冒靈說明書》。(4%)
[作用與用途]用於治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。
[用法與用量]口服，常用量壹日三次;每次1至2片，嬰兒減半或遵醫囑。
[儲藏]密封保存 [有效期]壹年
讀了說明書後，請判斷小明的下列做法，正確的打?，不正確的打?。
① 小明的表弟(不滿周歲)感冒了，他讓姨媽給表弟壹次服用了2片感冒靈。( )
②小明著涼了，咽喉發痛，服用了感冒靈，壹日三次，每次1-2片。 ( )
③爸爸摸著腦袋進來，說不小心撞痛了，小明說：?爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧!? 說著就給爸爸拿了兩片。 ( )
④瓶蓋不見了，小明將剩余的感冒靈用紙包好，放在櫃子裏，以備今後使用。( )
五、口語交際 (3%)
妳的好朋友非常想參加慶祝?六?壹?兒童節的演出，但是他的心理素質不好，怕出醜。這時，妳會這樣鼓勵他
六、閱 讀 (20%)
(壹)?生命橋?(片段)(7%)
頓時 山澗上空劃出了壹道道令人眼花繚亂的弧線 那弧線是壹座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 那情景是何等的神聖
1、 給上面壹段文字加上合適的標點。(2%)
2、 那情景是怎樣的?(2%)
3、 文中把 比作 ，是因為
(3%)
(二)我想有個?高級媽媽?(13%)
①?世上只有媽媽好?。是媽媽都好，可是我認為?好?的水平有區別。壹類是初級媽媽，把我們生下來，就交給姥姥、奶奶撫養，完事。壹類是中級媽媽，管我們吃穿住行，又督促學習。還有壹類是高級媽媽，不僅關心我們眼前的健康成長，還能有計劃、有目標地幫助我們樹立和實現遠大理想。
②什麽樣的媽媽是高級媽媽呢?
③像居裏夫人那樣的媽媽。我不是說居裏夫人獲得了兩次諾貝爾獎，當兒女的可以借光。我是說居裏夫人總把孩子的身心鍛煉放在第壹位。
④居裏夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女兒學園藝，學烹調，學縫紉，學幹家務活。她不但培養女兒獨立生活的能力，還抽時間帶領女兒騎車去野外，騎馬去山中探險，讓孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居裏夫人擁有0.1克鐳價值壹百萬法郎，再加上兩次
次獲得的諾貝爾獎金，夠兩個女兒壹輩子享受。可居裏夫人把這些全部贈給了實驗室。居裏夫人說：?優裕的生活，奢侈的惡習，會耽誤妳妳們的前程。?
⑥正因為居裏夫人是位高級媽媽，所以她的兩個女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎，小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。
⑦我想有壹個居裏夫人那樣的高級媽媽，不是要求我們的媽媽都成為大科學家，而是說要在教育孩子的方法上講究點?科學?。我想有個居裏夫人那樣的高級媽媽，不是嫌我們的媽媽差，而是希望我們的媽媽能更好，更了解孩子的需求。
⑧親愛的媽媽，知道了我的想法，您該不會生氣吧!
1、 把可以搭配的詞語用線連起來。(4%)
樹立 情操 健康的 惡習
培養 需求 耐心地 成長
陶冶 能力 獨立地 教導
了解 理想 奢侈的 生活
2、給短文分段，用 ‖標在下面的序號後。(3%)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居裏夫人稱得上是?高級媽媽?是因為
4、讀了這篇小短文，我想對媽媽說
七、作文部分(30分)
暑假作業四年級下冊數學壹、填空。
1. 壹個三角形三條邊的長度分別為3厘米、3厘米、4厘米，按照邊來分，這是壹個( )三角形;圍成這個三角形至少要( )厘米長的繩子。
2. 三個角都是60?的三角形既是( )三角形，又是( )三角形。
3. 壹個等腰三角形的底角是35?頂角是( )。
4. 直角三角形中壹個銳角是36?，另壹個銳角是( )。
5. 三種木棒， 選壹根6厘米的小棒和兩根( )厘米小棒可以圍成壹個等腰三角形。
6. 壹個直角三角形有( )直角，有( )個銳角。
7.壹個直角三角形的壹個銳角是43?，它的另壹個銳角是( )。
8. 用寫有1、3、7的三張紙片，能排出( )個不同的三位數。
9. 三角形有( )個頂點;( )個角;( )條邊。
11. 三角形按角可以分位( )、( )、( )。
二、判斷。(在括號裏對的打?，錯的打?)
1. 長方形和正方形正方形都是平形四邊形。?( )
2. 鈍角三角形和直角三角形也有3條高。( )
3. 用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子不能圍成三角形。( )
4. 三角形和平行四邊形都具有穩定性。( )
5. 用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子不能圍成三角形。( )
6. 兩個三角形可以拼成壹個平行四邊形。-------------------( )
7. 有壹個底角是45?的等腰三角形頂角壹定是90?。----------( )
三、選擇。(將正確答案的序號填在括號裏)
1. 壹個三角形三個內角分別為95?，25?，60?，這個三角形是( )。
①銳角三角形 ②直角三角形 ③鈍角三角形
2. 兩個完全壹樣的直角三角形，可以拼成( )。
①長方形 ②梯形 ③平行四邊形 ④三種都有可能
3. 壹個直角梯形的壹個內角是80?，如圖，那麽?1=( )。
① 80? ② 100? ③ 無法確定
4. 壹個三角形的三個角分別是95度、25度、60度，這個三角形是( )。
A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、不能確定
5. 把壹根13厘米長的小棒截成三段，圍成壹個等腰三角形，下面( )是正確的。新 課 標 第 壹 網
A、3厘米，4厘米，6厘米 B、7厘米，3厘米，3厘米
C、4厘米，5厘米，4厘米 D、2厘米，2厘米，9厘米
6. 壹個五邊形的內角和是( ) 。
A、180? B、360? C、540?
7. 平行四邊形的高是壹組對邊之間的( ) 。
A、垂直線段 B、垂線 C、直線
8. 壹個平行四邊形的內角和是( ),把它剪成兩個小三角形，每個小三角形的內角和是( )。
A、180?，90? B、360?，180? C、360?，360? D、180?，360?
四、按要求作圖。
1.根據下面每個圖形標出的底，畫出圖形的高
2. 按要求在每個圖形中畫壹條線段。
3. 畫壹個三角形，使它的兩個角分別是50? 和70?
4. 畫出下面圖形的另壹半，使它成為壹個軸對稱圖形。(每題2分)
暑假作業四年級下冊英語壹、選出正確的字母,補全單詞。
a e i o u
1. Tom is a cl__ver(聰明的)boy.
2. London is a big c__ty(城市).
3. I l__ve(愛) China.
4. You have a b__sy(忙碌的) day.
5. Did you buy some w__ter(水) yesterday?
二、單項選擇。將正確答案的編號填入題前括號內。
( ) 1. They are my ________.
A. friend B. friends
( ) 2. It will ______ in London.
A. windy B. be windy
( ) 3. _______ you at home yesterday?
A. were B. was
( ) 4. Grandma ________fish yesterday.
A. cook B. cooked
( ) 5. Did he travel ______plane last Sunday?
A. by B. on
三、讀問句。從方框中選出相應的答語，把它的編號填入題前括號內。
( ) 1. Was it cloudy yesterday?
( ) 2. Who are they?
( ) 3. Where is he?
( ) 4. Did you live in New York?
( ) 5. What will you do on Sunday?
A. Yes, I did.
B. Yes, it was.
C. I?ll play football.
D. He?s in ShenZhen.
E. They are my grandparents.
四、閱讀短文，判斷下列句子是否正確，正確的在題前括號內打?，錯誤的打?。
Yesterday was Sunday. We had a picnic in the park. We went there by bike. We ate some bananas and drank some water. We played games and we listened to music. We sang and danced. We had a good time.
( ) 1. Yesterday was Monday.
( ) 2. We had a picnic in the park.
( ) 3. We went the park by bus.
( ) 4. We ate some bananas.
( ) 5. We played games and had a good time.