首先，在政治思想方面，我深知正確的思想是行動的指南，作為壹位身負教書育人重任的人民教師，有正確而積極向上的思想尤為重要，所以，在日常的工作學習中，我經常閱讀書報 ，及時了解國家的政策、方針，迅速掌握相關的理論知識。這樣既能保證自己在思想上時刻與黨中央保持壹致，在大是大非面前保持清醒而正確的頭腦，同時也為正確地教育指導學生奠定了基礎。
其次，在出勤方面，壹學年來，我堅持參加每周壹的升旗儀式和學校組織的會議及政治理論學習 ，教研組及備課組活動我也積極參加，壹次未落。還承擔了“信息素養”教研課題的教改試驗任務。在教學工作中，我更是嚴格要求自己，從未因個人原因耽誤學生壹節課，做到了全勤。
再次，在教學方面，我認真地備課，並及時聽取學生意見，根據學生的要求修改教案，改換教法；備教靈活，課堂上采用大多數同學樂意接受的授課方式，課堂上做到“統而不死，活而不亂”。多向老教師請教，虛心接受年輕教師的建議，不斷探索新的教學模式。在教學過程中，我盡量使用計算機，比如，講課文時，我有時自己做壹些小型的課件，有時使用現成的課件。還有，利用學生電腦可以上網的便利，在上課時，我讓學生在網上找壹些與課文有關的資料，這樣，不僅使學生學到了比其它班同學更多的知識，而且也大大地增強了學生學習歷史的興趣。
最後，在班主任工作方面，總的來講我是盡職盡責的。每天按學校要求及時到校；堅持跟兩操。另壹方面，我也是利用班會時間，讓同學之間加強交流，培養師生之間的情感。同時，我又重點培養了積極負責的班幹部和小組長；抓好學生道德品質教育和學習品質教育；作好學習困難學生的轉化工作。對於學生身上的不良習慣，我從紀律抓起，從行為規範抓起，繼而促使他們學習。到目前為止，工作有壹定的效果，但是還是存在許多問題，今後仍需長抓不懈。
壹學期以來，經過自己的不懈努力，雖說也取得了壹些成績，但仍存在著許多不足，比如重學習，輕班幹部能力培養；有時對學生要求不嚴，有的細微知識點掌握不到位，對歷史成績不理想的同學缺乏督促和及時的耐心的引導；平時讀書還不夠，可以在課堂上靈活聯系使用課外知識的功夫還很欠缺等等。這些問題在以後的工作中應積極改進，爭取工作更有起色。另外，今後在工作中還要戒驕戒躁，繼續向有經驗的班主任學習，向有經驗的教師學習，爭取在班主任工作中，在教學中取得更好的成績。