1．只有壹句議論的材料如何審題
材料：穆罕默德有句名言——“假使妳有兩塊面包，妳得用壹塊去換壹朵水仙花”。當妳的心底泛起壹片水仙花的蔥綠與鵝黃時，妳會有壹種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎?
要求：1.選準角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；4.不要脫離材料內容及含意的範圍。
審題：
穆罕默德的原話是：“誰有兩個面包，賣掉壹個吧，用來買水仙花，因為面包是身體的糧食，水仙是精神的糧食。”這是壹個比喻。“面包”是用來吃的，維持身體的需要；“水仙”是用來看的，讓人精神愉悅、心情舒暢。
“水仙花”指的是“心靈和精神追求”。要從呼喚精神文明，呼喚人文精神的回歸，呼喚人性的光輝的角度進行寫作。
擁有面包，就是有壹定的物質生活；擁有水仙，就是有壹定的精神生活。在擁有兩塊面包的前提下，用壹塊去換壹朵水仙花，有兩層意思：1．為什麽“用壹塊而不是兩塊去換”？用壹塊去換而不是用兩塊去換，就是說物質生活是精神生活的基礎；2．吃壹塊面包，用另壹塊去換壹朵水仙花，就是說人在擁有了壹定的物質生活後，還要有高質量的精神生活。即在滿足了壹定的物質生活之後，壹定要有精神生活。
2．有多句議論材料,觀點相同的材料如何審題
材料：①書是人類進步的階梯。------高爾基
②讀壹本好書，就是和許多高尚的人談話------歌德
③書是全世界的營養品。-----莎士比亞
要求：1.選準角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；4.不要脫離材料內容及含意的範圍。
審題：
這三條材料的***同之處，在於都強調讀書的好處和重要意義，勉勵人們多讀書。妳奔著這個目標去寫絕對不跑題。妳從三句話中任意抽取壹句話當作妳文章的題目或者中心來寫，也絕對不會跑題。應該說這種觀點壹致的材料作文的審題是最容易的。
3．有多句議論，觀點又不同的材料如何審題
材料：
廣西桂北壹所中學為了激勵學生高考，教室裏掛出了霸氣的標語： ①“寧吃百日苦，不留終生憾”②“提高壹分，幹掉千人”③“不比智力比努力，不比起點比進步”④“腳踏實地，戒驕戒躁”。看到這些標語之後，妳有何感受?
要求：1.選準角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；4.不要脫離材料內容及含意的範圍。
審題：
在這四條標語中，①③④積極健康，昂揚向上，應該肯定的；第②條，“幹掉千人”，卻是狹隘不健康的，理應否定。所以，審題時要從全局出發，有肯定，也要有否定。只是肯定，或是否定，都是片面的，都不是最佳的寫作角度。如果不認真分析材料，不從全局出發，只是從材料當中任意抽取壹句話做觀點來作文，這是不負責任的表現，很可能作文會跑題。
4．有敘述有議論的材料如何審題
材料：
兩條小魚壹起遊泳，遇到壹條老魚從另壹方向遊來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎麽樣？”兩條小魚壹怔，接著往前遊。